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,(首师大版)五年级科学上册课件,蜡,魔术会变色的水,3个烧杯里装的都是无色透明的液体。我们给他们起个名字1号2号和3号,将2号烧杯的液体倒入1号烧杯,轻轻摇晃,注意观察实验现象,1号烧杯液体变成红色。再将3号烧杯液体倒入1号烧杯,1号烧杯液体由红色变为无色。,温馨提示,A、酒精灯要放置在水平桌面上B、使用酒精灯要特别小心要用火柴点燃,不要用打火机。C、熄灭酒精灯不要用嘴吹要用灯帽盖灭。D、边观察要边记录,填写探究实验活动卡。,实验名称:研究蜡烛的变化实验用品:蜡烛,酒精灯,火柴,试管夹,坩埚,大烧杯,小刀。注意事项:1.点燃蜡烛眼睛不要离得过近2.手拿烧杯罩在蜡烛火焰上时间不要过长如图3.不要用手拿坩埚以免被烫伤,应用试管夹。4.随时做好实验记录,?,实验探究我能行,1.实验自选材料:石灰水,吸管,醋,食用碱,食盐,鸡蛋,彩纸,橡皮泥,水,糖,坩埚。 2.学生分组实验操作:,探究物体的变化(六个实验任选两个)A向石灰水里吹气 B往碱中倒醋C捏橡皮泥 D把食盐放进水中E折叠纸玩具 F 把鸡蛋放进醋中,思维点击,把鸡蛋放进醋中会产生什么现象?,产生大量气泡,把食盐放进水中会产生什么现象:,食盐消失了,强化提高,向碱中倒醋又会产生什么现象?,出现大量气泡,木材加工成家具,分为两类,一类是产生了新物质的变化,如“向石灰水里吹气”、“往碱中倒醋”、“把鸡蛋放进醋中”,一类是没有产生新物质的变化,如“把食盐放进水中”、“捏橡皮泥”、“折叠纸玩具”。,物质变化分为哪几类?,我思我获,通过本堂课学习,收获如何?让我们一起回顾一遍!,蜡烛的变化,2.产生新物质的变化 如:蜡烛燃烧,有水、二氧化碳、黑色物体生成等,1.形态的变化 如:蜡烛熔化成液体,冷却成固体,物质的变化,赛一赛,看谁最厉害,动脑筋我最棒,?,想一想面粉加工成馒头发生了什么变化?,是形态改变还是有新物质生成?,?,实验探究我能行,1.冬天玻璃上的窗花2.铁钉生锈3.生鸡蛋变成熟鸡蛋4.馒头发霉5.冬天点炉子碳变成灰,谢 谢请多指教,
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