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最新学年自我总结格式范文参考一学年,为自己的学习作一个自我总结,对此,下面为大家整理了最新学年自我总结格式范文参考,供大家阅读。 学年自我总结范文篇一:从一开始,我就告诉自己 在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘! 时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结:一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯! 在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是 得过且过 ,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过 三人行,必有我师 ,我想道理就在这里。不懂就要问 这对我以后的学习也是有很大帮助的! 同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除- 这样既有利于交往,又是尊重别人。 三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校里征集美学校、大学、大学生活等文章活动;参加社会实践活动 黄河浮桥车流量统计等等。通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念! 四、在其他方面,上一学年,我积极参加适宜自己的社团 英语协会、青协、交友协会。同时大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课,通过听讲座,我认识到了许多不同的东西,比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语四六级考试技巧等。我还积极参加学校里各个组织的竞选活动。在工作上,我还积极完成年级学生会里交给的各项任务,处理好各项事务,其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作,也是我学会了怎样处理各个方面的关系,提高了素质。 学年自我总结范文篇二:时光荏苒。大二 看似无穷无尽的日子在恍惚摇荡之间过去,大三 遥遥无期的生活只在眨眼之间来临。 回顾过去这一年,我不再如大一时那般对周围的一切满怀好奇,心情渐渐沉静了下来;也不再似以前那般的焦躁,在时间的洗礼中愈发得沉稳和矫健。而我也比之前更加自信,对于学习和工作也有了很好的掌控能力,努力地朝着既定的目标奋斗、拼搏。如果说大一时我还是个刚刚破壳的雏鸟,那么在大二这一学年,我便开始奋力地张开羽翼,向广阔的蓝天冲刺、翱翔。岁月无声。但在这匆匆的岁月里,有我执着的脚印,有我不懈的汗水。我不会为这渐渐流逝的时光而懊悔,因为我真正正正地努力过、奋斗过,即使最终可能没有取得什么杰出的成就,我依旧不会感到后悔。只有经历破茧的痛苦,才能羽化成蝶;在迷茫与困惑之中,我们才能得到不断的成长。值得庆幸的是,这一学年之于我是更高层次的成长。 下面我就将分别从思想、学习、工作和生活等方面对自己在大二这一学年的表现进行总结,也以此来更好地督促自己今后的进步。 思想方面:首先,记得我大一刚进校时,便向学院递交了入党申请书,积极向党组织靠拢,决心要成为一名优秀的共产党员。大二上学年,我有幸成为外国语学院第 45 期入党积极分子培训班的一名学员。在党校学习期间,我认真学习党的路线、方针和政策,谨记党的宗旨,学习党的精神。作为一名入党积极分子,我也一直以党员的标准来严格要求自己;其次,大二下学年,我通过竞选在班里担任起班长一职。在任期间,我参加了学校学工处举办的学生骨干培训班。通过那次培训学习,不但对我的思想政治观进行了一次深刻的教育,让我明白作为一名当代大学生身上所肩负的重任,也让我更加清楚了解了作为一名学生干部应该具备的能力与素养。 学习方面:学习永远是学生的天职。在大二这一年里,我继续秉持着大一时的良好学习态度,认真学习专业认识,努力拓宽自己的课外能力。大二下学年,我积极备战专四考试,最终也以不错的成绩通过;而在大二学年班级综合测评中,我以学业成绩排名第五、综合测评第三的成绩给自己交了一份满意的答卷。 工作方面:作为我们班的班长,我带领着全班同学踊跃参与学校、学院的各项活动,积极响应学校素质拓展的号召。期间,为迎接建党90周年,更是开展了一系列活动。其中就包括了成功策划去南京的实地考察学习活动。另外,在社团工作方面,我在翻译协会担任外联部部长一职。在职期间,我也是积极帮忙组织社团举办的各项活动,得到了会长的高度肯定,并且最终决定留任,在大三这一学年我将会担任副会长一职。 生活方面:积极面对生活,保持良好的生活态度与习惯。值得一提的是,在大二下学年,我所在寝室积极申报了学校 三级建家 活动。通过我们所有宿舍成员一学期的共同努力,最终获得了 模范学生之家 的称号。而在这过程中,我们寝室成员之间的关系也越来越好;另外,我也努力与班上每一位同学打好关系,和辅导员、老师们打好关系,努力充当好同学们与老师之间桥梁的角色。 此外,在社会实践方面,除了每个月的社区服务行,暑假期间我参加了外国语学院赴宣城市惠民村开展新农村建设团队。实践期间,我和团队成员们一起学习、一起工作、一起成长、一起进步 这不仅增加了我的生活阅历和经验,也给我的大学生活平添了一份美好的回忆。 三、品社的教学要与时俱进 教学的一切活动以社会和学生的发展为本,新时期的人才要有良好的科学思维品质和优秀的人文素养。因此,教师要不断更新教育理念,确立现代教育观,追踪当代科技发展的新趋势,深化和拓宽学科领域,完善知识结构和能力结构,树立终身教育和终身学习的观念。 总之通过这次培训学习,使我认识到在课堂教学中教师和学生的地位和角色发生了很大的变化。这些变化体现在,教师要从知识的传递者转变为学生学习的组织者、合作者、参与者和指导者。学生也不再只是变动的受教育者,而是学习的主体,学习的自主者,教师的教学过程也就是引导学生质疑、激发学生学习的积极性,学会学习,掌握学习方法。使教学过程变成学生不断提出问题、解决问题的探索过程;变成教师指导学生收集和利用学习资源的过程;变成教师针对学生的学习内容,选择不同学习方式的过程。从而为学生学习营造一个兴趣盎然的学习环境。 第二篇:远程教育培训学习总结00字 远程教育培训学习总结 通过这次培训,不仅提高了自身的教学理念,而且对自己的教学工作帮助很大,很多教学中暴露出来的问题,终于找到了解决的办法。下面我就具体谈谈自己的几点感悟。 一、课前预习的方法 在以前的数学教学中也会让学生对课本进行预习,教师的重视程度不高,学生也是敷衍了事,不懂得预习的方法,根本起不到预习的效果。通过学习并结合自己的教学实际,总结出来属于适合学生的教学方法。以八年级上册分式第一节为例来说明这种预习方法。 一划 就是圈划知识要点,如分式的基本概念,以及例 1中你认为应该 注意 的地方要圈画出来。 二批 就是把预习时的体会、见解以及自己暂时不能理解的内容,批注在书的空白地方,对是不是分式,分式和以前学习的整式有什么本质的区别。这时我们可以把疑问批在此书上。 三试 就是尝试性地做一些简单的练习,检验自己预习的效果,一般只做书上的随堂练习就可以了,如果你手头上有什么好的资料,可以做一下,可以买带例题分析的,也培养自己的阅读和自学能力。 四分 就是把自己预习的这节知识要点列出来,分出哪些是通过预习已掌握了的,哪些知识是自己预习不能理解掌握了的,需要在课堂学习中进一步学习。 二、数学课堂上记笔记妙招 在以前的教学中认为只有文科需要记笔记,数学根本无需记,记什么呢?忽视数学笔记的存在。即使有学生记笔记的也是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用 记 代替 听 和 思 .有的笔记虽然记得很全,但收效甚微.通过学习懂得应教育学生记笔记服从听讲,要结合教材来记,要掌握记录时机.记要点、记疑问、记易错点、记解题思路和方法、记老师所补充的内容.记小结、记课后思考题.使学生明确 记 是为 听 和 思 服务的.记笔记有助于将知识简化、深化、系统化.学生通过一段时间的训练,的确发生的不小的变化。明白上课笔记应该记些什么,增强了笔记的有效性,不会出现为记笔记而耽误听 课。就连上课不注意听讲的同学,复习时通过记笔记也知道学了那些知识点,知识的巩固性得到了加强。 三、注意多媒体教学与传统板书的有机结合 随着科学技术的发展,许多现代化的教学媒体手段已经走入课堂,但是无论我们的教学手段多么先进,多媒体课件制作得多么精美,教学方法多么得体,都不能完全代替传统板书。因此,我们在多媒体课件得宠的今天,别冷凉了传统板书。合理地使用传统板书,能使多媒体课堂更具生气与活力。 比如再讲等腰三角形这一课中, 等边对等角 的性质,通过课件的动画演示折叠等腰三角形的过程,在学生通过多媒体课件观察、探究出结论以后,虽然多媒体课件上也有性质板书,但还是应该在黑板上板书出来性质一:等边对等角 ,性质二:三线合一 。保持了信息的整体性和持久性,长时间为学生传递整堂课的信息,还有利于那些开小差的学生,一看黑板就知道老师现在讲到什么地方了,顺利重新进入学习。此外,学生的解题离不开教师在课堂教学过程中的示范作用。教师亲手在黑板上书写解题过程的每一个动作,都在 润物细无声 地向学生传递着示范信息。学生在作业中也会认真对待,规范解题的步骤。 四、要培养学生好的学习习惯 在以前的教学过程中只注重学生的成绩,只注重自己上课时如何讲授。忽视了学生的学习的主动性,放弃了学生习惯的培养。叶圣陶先生指出:什么是教育,简单一句话,就是要培养良好地学习习惯。 在生本课堂中要想发挥小组学习的优势,就必须培养学生良好地学习习惯。例如认真读书、认真倾听、乐于思考、敢于提问等等,形成了这些良好地学习习惯,就为顺利开展小组合作奠定了坚实的基础,达到事半功倍的效果。 五、教学理念的转变 通过学习使自身的教学理念
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