第二节 滑轮及其应用,一、设疑自探,1. 什么叫定滑轮？使用定滑轮有什么作用？有何特点？ 2.什么叫动滑轮？使用动滑轮有什么作用?有何特点？3.什么叫滑轮组？使用滑轮组有什么作用？有何特点？ 请同学们结合上节课的实验，动脑思考，解决上述问题。,滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。,使用时，轴固定不动，叫定滑轮。,使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。,二、解疑合探(1):定滑轮的特点,结论：使用定滑轮不省， 但可以改变施力的。,力,方向,A：支点在轴心O处。,.0,B：动力臂l1等于阻力臂l2,1.定滑轮实际上就是等臂杠杆。,2.拉力大小始终等于重物的重力大小。 F=G,3.拉力的方向与重物移动的方向相反。,(F=G),二、解疑合探(2):动滑轮的特点,结论：使用动滑轮可以， 但不能改变施力的。,省力,方向,A:支点在边缘O处,l2,B：动力臂l1为阻力臂l2的2倍。,1.动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。,2：拉力的方向与重物的移动方向相同。,S,h,S=2h),二、解疑合探(3): 滑轮组的特点,实验结论：,拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。,n=2,n=3,甲,乙,实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，滑轮组用几股绳子吊起物体，所用力就是物重的几分之一。,思考题：,在左图所示的滑轮组中，,(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？,(b)若动滑轮重G/不能忽略，那么图中 的拉力F应等于多少？,分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5,Snh,三、质疑再探,关于滑轮，你还有什么疑问，请大胆提出来，大家共同探究。,四、运用拓展,1、如图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速上升时，F应等于N。（不计摩擦）,2、如图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受的拉力是N。人匀速拉绳子的力是N（动滑轮自重不计）,100,100,50,3、如图所示的四个滑轮组中，图可省一半力，图最费力，图和图用力大小一样。,( b ),( c ),再 见,