2014 年华东师范大学辅导员工作研究项目课题指南课题研究须结合华东师范大学的环境特征进行，突出实践性，提升实效性，研究成果须具有较强的指导意义。带星号的课题为重点研究课题，其它为一般课题，将依据考核情况作最终确定。辅导员可以自拟题目或在指南题目变更基础上申报。重点项目： 1、提升大学生社会主义核心价值观教育实效性的途径研究 2、高校立德树人根本任务的实现路径研究 3、改进大学生形势与政策课教育的路径探索 4、领导力开发在大学生党建中的运用 5、辅导员考核方案的研究 6、高校少数民族学生管理机制研究 7、基于易班平台的网络育人实践研究 8、新媒体时代下辅导员融入与了解学生的途径分析 9、辅导员素质提升研究：路径与手段 10、上海纽约大学学生管理模式的启示 11、基于生涯辅导视角下的大学生就业指导课程体系构建一般课题：1、基于文化认同视角的大学生社会主义核心价值观教育研究2、大学生现代媒介素养的内涵与教育研究3、大学生公民素质养成的实现路径研究4、高校学生工作精细化思考5、网络时代下的大学生日常管理研究6、基于大数据背景下的学生工作思考：可结合某一领域开展研究。 7、少数民族大学生的特征分析：须结合不同类别开展研究。8、大学生领导力项目开发：能结合学生特征或组织特征开展研究，如免费师范生领导力项目开发。9、高校辅导员团体发展需求研究：能结合实际开展研究，提升辅导员幸福感和归属感，提升辅导员能力。10、高校应对突发事件的对策研究：依据不同的高校突发事件类型开展研究。11、当前大学生情绪情感特征研究12、当代大学生压力处理方式研究13、新形势下大学生就业能力培养模式研究