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陶村中学五五普法工作总结(年陶村中学五五普法工作总结(范文)石屏县陶村中学 201X-201X 年法制教育四落实情况工作总结我县实施五五普法以来,我校按照县委、县司法局、县教育局的统一部署,认真学习贯彻党中央、国务院对于青少年普法工作的要求,认真抓好学校普法工作,认真贯彻中共中央、国务院转发的五五普法规划中关于各级各类学校要开设法制课,并且做到计划、课时、教材、师资四落实的要求,积极抓好学校法制教育教学活动的组织、课时安排、教材建设和师资的培养培训,取得了很好的经验,收效很大,陶村中学五五普法工作总结。一、主要工作及成效1、提高认识,健全组织,建章立制。通过学习,对依法治校工作提高了认识,形成了共识。学校成立了依法治校工作领导小组,一把手任组长,成立了法制办公室,明确专人负责。制定了五五普法规划和年度计划,建立健全和完善了学校办学章程和各项规章制度。2、采取多种形式,加强宣传,营造浓厚的依法治校氛围。我校采取多种形式,充分利用校报、板报、橱窗、广播,开辟普法园地,书写永久性标语,建法制长廊等,广泛开展民主法治宣传教育。利用远程教育资源加强法制宣传,校领导、师生民主法治意识明显增强,校园民主法治氛围日趋浓厚。3、开设法制教育课并做到四落实。按上级要求,我校从 201X 年暑期开学至今,在每一学年的七年级、八年级、九年级分别开设了法制教育课,并做到了计划、课时、教材、师资四落实。4、聘任法制副校长或法制辅导员,加强法制教育工作。我校聘请异龙镇派出所领导担任法制副校长、聘请部分干警担任法制辅导员,定期和不定期到学校开展工作,如: 法制教育报告会,法制教育专题讲座,开展法律咨询等等,不断提高广大师生的法制意识和法律知识素质。5、加强学校管理,规范办学行为。依法建立健全教育教学活动的管理规范和标准,依法执教、教书育人。无乱招生、乱收费、乱办班、乱补课等现象,无严重侵害教师、学生合法权益的现象;无开除未成年学生现象;义务教育阶段学校学生年辍学率控制在规定范围以内;无重大安全责任事故;学校领导、教师及其他管理人员无刑事犯罪行为;校园秩序良好,工作总结陶村中学五五普法工作总结。依法建立了教职工代表大会制度,实行校务公开制度,学校民主管理与监督得到了加强。加强学校安全稳定工作,创建平安校园、和谐校园,保障师生人身权、财产权、受教育权不受侵犯。建立健全了教育申诉制度,维护学校和师生的合法权益。6、 以法制教育读本为切入点,设计教研活动。一是以法制教育读本为教材,在初一、初二、初三年级开设了法制课,在课堂教学中使学生了解法律常识、增强法制观念。二是建立法制教育进课堂的管理机制。由政教处负责,教务处、教科室进行培训实施,各教研组实践。内容包括: 设置了固定的和相关的课时;各教研组制定了选择教材及其相关进度和计划;执行每周一次的集体备课,设计备课的主题,全学期紧紧抓住集体备课,解决四落实实际问题。检查备课,教案及上课几大环节。使法制教育进课堂不断成熟。我校马艳兰、李煜、李伟老师分别做了法制教育公开课并制作了相关课件。三是抓好法制教育进课堂的培训。制定培训计划。在教师培训过程中纳入法制教育进课堂的具体内容,并安排具体课时。制定以四落实为具体目标的培训计划。将法制教育进课堂列入学校课表当中,在相关学科实行法制教育渗透。四是作好法制教育进课堂的活动课的安排。组织学法、用法在身边系列法制教育活动。开展法制教育主题班会,并上交主题班会方案,政教处及年级组长负责分工检查。要求每个班级设计一组以法制教育专题的黑板报宣传小样,经政教处检查合格后,在教室后墙的黑板上布置一期法制园地黑板报。五是组织学生以6?26禁毒宣传为中心,开展法制宣传、社会实践。二、存在问题1、对四落实的贯彻落实,还有空间。部分分管领导和班主任教师对课时、教师、教材、计划四落实,没有很好的理解和执行,有的内容流于形式。如: 法制副校长的讲稿,内容陈腐,不切合学校实际。2、台帐资料有待规范。法制教育、法治建设台帐资料还不规范、不齐全,特别缺少过程性资料。3、法治建设、法制教育的意识还需继续加强。实现依法治教、依法治校这是人类社会的一大进步,是和谐文明的象征,它不是空话,时髦话,必须落到实处,要立足依法治校,依法治教,规范收费,整治校园治安环境。三、今后的工作1、思想上高度重视。切实把法治建设工作纳入学校议事日程,明确专人负责,责任到人。2、充分调动法制校长工作积极性。主动上门联系,确保法制校长每学期到校讲座不少于1-2 次,并做到有图片、有讲稿、有记录。3、认真做好法制教育四落实。课时落实,法制教育课要进入学校课程总表;教师落实,法制课要进入学校教师任课一览表;教材落实,要根据学生认知能力,学校统一自编法制教材,编排法制教育进度表;计划落实,完善学校计划,去掉网上提取痕迹,任课教师要根据学校统一安排的教材,每人每学期编写教案不少于10课时。4、认真整理法制工作档案。重视档案管理,不断充实新内容,特别是一些过程性资料必须及时存档。资料存档,不仅是为了检查,更能体现过程的管理。石屏县陶村中学二一六年五月二十日
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