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第 1 页 共 7 页2015 届高二年级第一学期期末考试历史试题一、选择题 (每小题 2 分,共 48 分 ) 1李明同学写关于民族精神方面的作文,可能引用下列哪句名言 ( ) A己所不欲,勿施于人 B富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈C天行有常,不为尧存,不为桀亡 D祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏2苏格拉底坐牢时,听到一犯人在唱一首新歌,他就要求犯人教他唱。唱歌的犯人很吃惊: “您就要被处决了,为什么还要学唱新歌呢?”他回答: “这样我死的时候就多会一首歌。 ”这里体现的思想是( )A人是万物的尺度 B认识你自己C知识即美德 D逻各斯是贯穿万物的理性3 “没有一个人富得能购买他人,没有一个人穷得被迫出卖自己” 。以上卢梭的经济思想表明他( )A强烈反对财产私有制 B主张废除资产阶级所有制C向往小农经济社会 D反对贫富悬殊而不反对私有制4观察下图,指出德国首先进行宗教改革的原因是 ( )A受文艺复兴的影响 B德国是罗马教皇的牛奶供应国C罗马教皇对德国的剥削 D 九十五条论纲的传播5在宗教问题上,康德承认:无论是经验还是理性都无法证明上帝的存在。大诗人海涅说: “就破坏力而言,康德杀死了上帝! ”但康德又认为,为了维护道德的缘故,我们必须假设上帝与灵魂的存在,这仅是一个无法证明的假设。对这段材料的理解不正确的是( )A康德提出“假设上帝与灵魂的存在”是为了维护道德B康德认为上帝是虚拟的C康德强调人的重要性,倡导独立思考,理性判断,不要盲从上帝D 康德要求大家不要信仰上帝6 古代中华儿女曾经创造出辉煌灿烂的中华文明。 西欧有一古谚: “中国人的头, 阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合古代科技史,下列选项对此理解不正确的是 ( ) 第 2 页 共 7 页A中国人利用自己的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B阿拉伯人在东西方文化交流中起了桥梁的作用C欧洲人善于使用但不会创造新技术D欧洲人吸收和借鉴中国的科技成就,并将之用于生产与社会实践7范进中举前,其岳父骂他“尖嘴猴腮”;范进中举后,其岳父则说范进是“天上的文曲星”。据此,你认为范进中举一文,最有可能出自 ( ) A 红楼梦 B 聊斋志异 C 三国演义 D 儒林外史8“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是 ( ) A 王羲之 B张旭 C颜真卿 D柳公权9 “七月流火,九月授衣。春日载阳,有鸣仓庚 , 七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下 , 七月食瓜,八月断壶,九月叔苴 , ”这首古代著名诗歌反映了( )A西周农夫的劳动生活 B东汉地主的庄园生活C唐代诗人的“诗中有画” D宋代文人的抒情写意10 2011 年的春节联欢晚会现场,周杰伦一曲兰亭序将中国文化的精粹书法艺术与现代的高科技有机结合,演绎了一种新的艺术风味。这首歌取材于下列哪位书法家的作品()A王羲之 B 王献之 C欧阳询 D张旭11 15 世纪时梵蒂冈一个图书管理员说: “过去稀有而索价上百金币的书籍,现在只要二十金币,不论古今,罕有人类发明之重要堪与媲美。 ”这里说的“发明”是指( )A.造纸技术 B雕版印刷 C.活字印刷 D.装订书籍12孟德斯鸠说:“这个禁欲的职业 (神职 )摧残了许多人,即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。”这说明了他批判欧洲天主教会 ( )A支持专制王权 B迫害宗教异端C扼杀自然人性 D阻挠宗教改革13有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说: “大家欢迎我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。 ”此话意指( )A绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 B相对论有悖于人们的日常经验C爱因斯坦的理论与人们日常生活无关 D伟大的科学家不如著名艺术家14. 2010 年 3 月 27 日 20 时 30 分,当日,世界自然基金会倡导的“地球一小时” (熄灯一小时提倡节能)活动得到全世界 100 多个国家和地区响应。活动有 6000 多个城市、超过 10 亿人共同参与。中国的北京、上海、长沙、香港等许多城市也加入到这一活动中。使电力开始成为一种新能源的直接原因是( )A电灯泡的发明使用 B发电机和电动机的发明使用第 3 页 共 7 页C蒸汽机的发明使用 D电磁感应现象的发现15美国国防部官员阿兰 ?坎彭在第一场信息战争中写道:海湾战争是一场“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争” ,这说明( )A核武器的破坏作用已消失 B现代信息技术是决定战争胜负的根本因素C电脑网络技术在战争中发挥越来越大的作用 D现代战争不需要人的参与16上个世纪 20 年代开始,列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策” ,毛泽东创建了“农村包围城市,最后夺取城市的中国民主革命道路, 30 年代罗斯福在美国推行“新政” 90 年代邓小平在提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考,上述四位政治家有共同之处,其共同点表明了( )A社会主义和资本主义制度没有优劣之分B社会主义和资本主义可以相互学习借鉴C历史的发展主要是历史巨人推动的D马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性17. 党的十四大确定的经济体制改革目标主要突破了传统的( )A经济管理模式 B 资源配置方式 C产品分配原则 D 资金投放渠道18.1955 年植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判, 1956 年 5 月,周恩来同中科院负责人谈话时指出: “科学是科学,政治是政治, , 如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学,都要这样。 ”该讲话()A. 体现了“双百”方针的精神 B.奠定了“科教兴国”战略的理论基础C. 反映了学术问题政治化的要求 D. 明确了“科技是第一生产力”的思想19.不同的历史时期, 形成不同的历史话语。 在人类科技发展的历程中, 先后出现了如下科技词语,按时间顺序排列为( )A B C D20. 阅读右框内文字材料。它们最有可能是对我国哪一项技术发表的评论A “东方红号”发射成功B “神舟”五号发射成功C我国第一颗原子弹试爆成功D第一枚中近程运载火箭发射成功21世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是( )都深深地打上了时代的烙印 在创作形式上追求完善和谐都是一个时期社会政治、经济生活的反映第 4 页 共 7 页热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象A B C D22“我生来是农夫,死了也还是农夫。”只有这样一位尊敬劳动者的画家,才能够把劳动者描绘得那么高贵、那么从容。这位画家是( )A大卫 B德拉克洛瓦 C 米勒 D莫奈23他晚年失聪,却与命运不屈地抗争,用欢乐笑对人生,留下了不朽的命运交响曲 ,是开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物。这位音乐家是( )A贝多芬 B威尔第 C 约翰施特劳斯 D比才24某电影院放映了一部 1925 年拍摄的影片,这部电影的特点可能有( )无声音 只有黑白两色 听到优美的电影插曲 宽银幕A B C D二、非选择题 (第 25 题 17 分、 26 题 18 分、 27 题 17 分,共 52 分 ) 25、 (17 分 )文明的交流和发展不断推动着历史发展的进程。 阅读下列材料, 结合所学知识回答问题。材料一 鸦片战争之后,在西方列强坚船利炮和西学东渐的冲击之下,中国传统文化与西方资本主义文化交汇、碰撞。在西学东渐的过程中,有几位里程碑式的人物,他们分别是:材料二 阅读下面三幅图:第 5 页 共 7 页( 1)根据材料一中西学东渐过程中里程碑式的人物,结合所学知识,简要概述中国近代“西学东渐”的过程( 8 分) 。并指出中国近代先进的中国人向西方学习过程的特点( 3 分) 。( 2)依据材料二,说明中共的几代领导人对中国共产党的发展及社会主义建设作出了什么贡献( 3 分)?他们所创立的理论之间是什么关系( 1 分)?( 3)综合材料一、二,谈谈文明交流和发展对你的启示( 2 分) 。26 (18 分 )阅读下列材料,回答问题。材料一 明清之际一些思想家的思想主张思想家 主要思想黄宗羲(1610 1695 年 ) 认为“君者,天下之大害也”,主张“君臣平等”顾炎武(1613 1682 年 ) 提出“以天下之权寄天下人共治”的主张王夫之(1619 1692 年 ) 揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”材料二 启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点第 6 页 共 7 页思想家 主要思想孟德斯鸠(1689 1755 年 ) 主张把国家权力分为立法、行政、司法三种,分别由议会、君主、法院三家掌握,各自独立,相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一伏尔泰(1694 1778 年 ) 倡导人人平等、信仰自由和民主政治,认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治卢梭(1712 1778 年 ) 认为人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,创立民主共和国,国家的最高权力属于人民(1)依据材料一,概括三位思想家的共同主张。依据材料二,分别概括三人各自的主张。 (8 分 ) (2)上述东西方两种思想对历史发展分别产生了怎样的影响? (4 分 ) (3)中国明清之际的批判思想虽然出现得比较早,但思想高度及社会效果却远不如法国的启蒙思想,为什么? (6 分 ) 27、阅读下列材料,回答问题: ( 17 分)材料一 (一)司空远寄养初成,毛色桃花眼镜明。落日已曾交辔语,春风还拟并鞍(二)李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。材料二 衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给人让路。保守人士惊呼,铁路带来某种“平等化的危险” 。材料三 2009 年 10 月 1 日国庆阅兵后,挂着“京 V 02009”车牌的红旗阅兵车成为全社会的话题。材料四 第十一届全运会于 2009 年 10 月 28 日在泉城济南圆满落幕。由包括央视网、人民网、新华网、中国日报网、新浪网、搜狐网、网易、腾讯、百度网、凤凰网等在内的 65 家网络媒体组成的媒体联盟进行了全程报道。全国很多观众通过网络视频直播和点播观看了此次盛事。材料五 乌鲁木齐“ 7?5”事件中,境内外“三股势力”利用互联网和电话、短信大肆制造、散播谣言,制造民族矛盾,挑起民族仇恨。 “ 7?5”事件发生后,为尽快平息事态、稳定局面,新疆第 7 页 共 7 页自治区对互联网、手机短信息等通信方式实施了局部管制。自 2010 年 1 月 17 日零时起,新疆开始逐步恢复区内短消息业务。此后还将按照“循序渐进开放”的原则逐步恢复相关通信业务,以满足经济社会发展对通信的需要,方便各族民众的日常生活。 中国新闻网请回答:( 1)从材料一的诗句可知,我国古代交通工具主要的动力是什么?( 2 分)( 2)材料二中的交通工具是哪一时期出现的?( 2 分)对当时社会产生了哪些影响?( 2 分)( 3) 材料三中的交通工具最早是在什么时候开始出现的? ( 2 分) 举例说明当时的科技成就还有哪些表现?(列举两例) ( 2 分)( 4)材料四反映了人类进入什么时代?( 2 分)其标志是什么?( 2 分)( 5)综合以上材料并结合所学知识,分析科技进步对人类社会的影响。 ( 3 分)
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