第 科技节四太竞点 1突出学生主休地 I!L注重激发学生动手实践 能力 本届科技节，凸显了让每一学生都得到适合 自己的发展，真正突出学生的主体地位这一教育理 念。如“科学接力赛”，特别注重激发学生的创新 意识、团队合作意识；开幕式的科技表演，展示附 中学子高端的动手实践能力。 2关注数帅I 业发展促进校园师生双主体的 科学发展本届科技节成立“东：ll：Ni大附中青年教 师研究院及学生分院”，学校以研究院为载体，为 青年教师的专业发展和学生科学素质的提升搭建平 台。通过专家讲坛、项目合作等形式为青年教师的 学术发展提供理论支撑，成为学校常规教学和科技 教育的重要力量。通过学生“菁英讲坛”、科技节 等活动，激发学生科技探索的热情，锻炼并提高学 生科技实践的能力。 3借助专家引领1jfI li-开展科技教育和科技实 践活动邀请国内知名高校的专家学者与师生面对 面的交流、沟通，在聆昕中与大师对话。从基础教 育开始就开展规范有效的科技教育。 4荟革师 科 教南成果，注亚科研成粜自积 与延续学校每两年举办一次科技节，借此机会 梳理同学们的科技创新成果，记录同学们科技实践 活动中的成长轨迹，共享科技教育成果。 (小春报道)