专注教育服务 专业服务教育九年级（上）科学 化学部分提高测试上课日期： 2014 年 12 月 6 日 学员姓名：陈舒婷 授课教师： 顾庆峰一、教学目标掌握化学各知识点，能够灵活运用，达到融会贯通的能力二、知识要点1、酸碱盐的性质和相互反应转化关系2、掌握初中常见化学物质的物理化学性质并能综合运用可能用到的相对原子质量元素符号 H C O Na Mg Al Cl K Fe Cu Zn Ag Ba 相对原子质量 1 12 16 23 24 27 35.5 39 56 64 65 108 137 一、单项选择题（每题 2 分，共 40 分） 。1、以下现象不属于化学变化的是 。A、蜡烛燃烧C、氢氧化钠溶液变质B、植物进行光合作用D、利用干冰人工降雨2、下列物质能使无色酚酞变红的是 。A、稀 H2SO4 B、 Cu(OH)2 C、 Na2CO3 D、 BaCl23、 向 19.7 g 碳酸钡中加入一定量的盐酸， 充分反应后， 溶液内的溶质可能是下列情况中的 。 BaCl2 BaCl2 和 BaCO3 BaCl2和 HCl BaCl2、 HCl 和 BaCO3A、 B、 C、 D、4、利用以下材料不能制得 FeCl2 的是 。A、 Fe2O3 与稀 HCl C、 Fe(OH)2 与稀 HCl B、 Fe 与 CuCl2 溶液D、稀 HCl 与 Fe 5、在一定条件下， 钠跟二氧化碳可以发生反应： 4Na + 3CO2 = 2Na2CO3 + C，该反应的基本反应类型是 。A、化合反应C、置换反应B、分解反应D、复分解反应6、足量的下列金属与 Cu(NO3)2 溶液充分反应后得到的溶液质量增加的是 。A、锌 B、镁 C、银 D、铁7、以下物质的化学式与其俗称相对应的一组是 。A、 NaOH烧碱C、 Ca(OH)2生石灰B、 Na2CO3苛性钠D、 CuSO4胆矾8、下列关于离子检验的说法不正确的是 。A、加入酸化的 Ba(NO3)2 溶液，出现白色沉淀，说明有 SO42 存在B、加入 NaOH 溶液，出现红褐色沉淀，说明有 Fe3+存在专注教育服务 专业服务教育C、加入 Ca(OH)2并用湿润的蓝色石蕊试纸检验，试纸变红，说明有 NH4+存在D、加入无色酚酞，溶液变红，说明有 OH 存在9、以下离子能在 pH = 3 的溶液中大量共存的是 。A、 Ca2+、 OH 、 Ba2+、 SO32C、 Ba2+、 Mg2+、 SO42 、 ClB、 K+、 Na+、 NO3 、 CO32D、 Al 3+、 K+、 NO3 、 Cl10、下列化学（电离）方程式中完全正确的是 。A、 H2SO4 = H2+ + SO42 B、 Fe + ZnSO4 = FeSO4 + Zn C、 Cu + O2点燃 CuO D、 CuSO4 + Ba(OH)2 = Cu(OH)2 + BaSO411、以下关于浓硫酸的说法正确的是 。A、若敞口放在空气中，溶质质量分数会减小B、打开浓硫酸的瓶塞后，瓶口会出现白雾C、利用其吸水性可以来干燥 H2、 CO、 NH3 等气体D、稀释时，要将水缓缓倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌12、下列试剂能一次性鉴别出 Na2SO4、 (NH4)2SO4、 NH4Cl 三种溶液的是 。A、 Ba(OH)2溶液C、紫色石蕊试液B、 AgNO 3 溶液D、 H2CO3溶液13、一株植物出现茎秆倒伏现象，且叶片上出现斑点，应给其施以 。A、过磷酸钙 B、草木灰 C、尿素 D、淀粉14、 向 H2SO4 与 CuSO4 的混合溶液中加入 NaOH 溶液， 所得沉淀的质量与加入溶液质量之间的关系图像为下图中的 。A B C D 15、已知 A、 B、 C 三种金属在生成物中均为 +2 价，将质量相等的A、 B、 C 同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成 H2 的质量与反应时间的关系如图所示。以下结论不正确的是 。A、放出 H2 的质量： A B C B、相对原子质量： C B AC、反应速率： A B C D、金属活动性顺序： B A C16、下列除去杂质的方法中，错误的是 。选项 物质 杂质 除杂质的方法A 稀硫酸 铜 过滤B CO2 CO 点燃C FeCl2 溶液 CuCl2 过量铁粉、过滤D CaSO4溶液 稀硫酸 过量 CaCO3、过滤专注教育服务 专业服务教育17、必须依靠其他试剂才能区别的一组溶液是 。A、 FeCl3、 NaOH、 NH4Cl、 ZnSO4C、 Na2SO4、 BaCl2、 K2CO3、 KNO 3B、浓硫酸、浓盐酸、 K2CO3、 AgNO3D、 BaCl2、 CuSO4、 NaOH、 NaCl 18、向一定质量的氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，直至过量。如下图，横坐标表示加入稀硫酸的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示 。A、沉淀的质量C、溶剂的质量B、溶液的导电能力D、溶液的 pH 值19、取一定质量的 CO 和 CO2的混合气体，通入足量的 Ba(OH)2 溶液中，充分反应后过滤，发现生成的沉淀和所取的混合气体质量相等，则混合气体中，碳原子与氧原子的个数比为 。A、 1 : 2 B、 7 : 11 C、 181 : 209 D、 197 : 241 20、如果试剂只有水一种，常温下，以下几组物质中不能将各个物质分别鉴别出来的一组是 。A、 BaCO3、 Zn(OH)2、 Ca(NO3)2C、 Mg(OH) 2、 CuSO4、 KNO 3B、 Na、 Hg、 Ag D、 NaOH、 NaCl、 NH4NO3二、填空题（ 21、 22 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 52 分） 。21、氯气（ Cl2）在常温常压下为有强烈刺激性气味的黄绿色气体，具有毒性，且可以支持燃烧。根据以上信息，分别写出氯气的物理性质和化学性质各一条。氯气的物理性质： ，氯气的化学性质： 。22、选出相应的物质并将序号填写在横线上（有的可能不止一个答案） 。熟石灰 硫酸铜 稀硫酸 硝酸钠 磷酸铵 锌粒 稀盐酸( 1) 可用来作复合肥料的是 。 ( 2) 实验室里用来制取氢气的原料是 。( 3) 用于改良酸性土壤的是 。 ( 4) 不参加任何复分解反应的物质是 。( 5) 属于波尔多液原料的是 。 ( 6) 检验碳酸盐所需要的物质之一是 。23、金属的世界多姿多彩，呈现出光明的前景。( 1) 铝能比铁更好地防腐蚀，原因是 ，它能阻止铝继续被空气氧化。( 2) 钛（ Ti）是一种新型金属。在常温下，钛可以安然无恙地躺在各种强酸强碱的溶液中。有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来一看，上面粘了许多小动物与海底植物，却一点也没有生锈，依旧亮闪闪的。这些都体现了钛的 性。金属在为人类服务的时候，相应地也有弊端。( 3) 相对原子质量在 52 以上的金属我们称为重金属，一般可溶性重金属盐可使蛋白质变质，从而危害人体。写出一种被人服用后无毒的碳酸盐 。24、制取 CO2气体常用的物质为石灰石与稀盐酸反应。( 1) 该反应使用稀盐酸而不是浓盐酸的主要原因是 。( 2) 如果使用稀硫酸与石灰石反应，则化学方程式为 ，根据生成物的性质简要说明不使用该反应制取 CO2的原因： 。( 3) 事实上，因为 ( 1) 中的原因，稀盐酸也不适合制取纯净的 CO2。现在有一个简便专注教育服务 专业服务教育方法： 将氯化氢气体通入碳酸氢钠溶液中， 发生反应 HCl + NaHCO 3 = NaCl + H2O + CO2，再将所得气体通过 （填某干燥剂）即可制得纯净的 CO2了。25、右图表示某些物质间转化关系（反应条件和部分产物已省略） 。其中 A、 E 是黑色固体氧化物， B、 D 是相同元素组成的无色液体， C、 H 为无色气体， F 为蓝色溶液。根据右图和以上信息，回答以下问题：( 1) 请写出 X 的一种用途 。( 2) 反应中 A 物质起 作用。( 3) 反应的化学方程式为 。( 4) 反应在自然界中普遍存在，其名称为 。26、写出下列几组物质分别混合时发生的变化的共同点。( 1) CaO和 H2O 浓 H2SO4和 H2O NaOH和 H2O 共同点： 。( 2) Fe和稀 HCl K2CO3和稀 H2SO4 H2O2和 MnO2 共同点： 。27、我国国务院在 2000 年 2 月批准启动“西气东输”工程，这是我国的一项重大工程，其中“气”是指天然气，主要成分为甲烷（ CH4） 。( 1) 实验室中制取甲烷所用的原料为无水醋酸钠和氢氧化钠，反应的方程式为CH3COONa + NaOH = X + CH4， 推断 X 的化学式为 ， 甲烷宜用 （填“向上”或“向下” ）排空气法或排水法收集。( 2) 如右图，集气瓶里盛有甲烷， U 形管左右液面相平，将整个装置放置在阳光之下一定时间， 液面 ， 再将该装置放入黑暗中，若观察到液面仍保持原状，即可证明甲烷是 气体。( 3) 天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气，这样做的原因是 。28、天平两端分别放置盛有足量稀盐酸的烧杯，把天平调到平衡，向其中一只烧杯中投入 10 g 碳酸钙，向另一只烧杯中投入适量铝片，要使天平最终保持平衡，需投入铝片的质量为 。29、为了除去 KCl 溶液中少量的 MgCl 2 和 MgSO4，某科学小组从 Na2CO3 溶液、盐酸、 Ba(NO3)2溶液、 K2CO3溶液、 Ba(OH)2溶液中，选出 A、 B、 C 三种试剂，按以下方案进行实验：问： ( 1) 该实验的目的是除去 两种离子（填离子符号） 。( 2) A、 B、 C 三种试剂分别为 （填序号） 。30、将一定量 Cu 与 Cu(OH)2的混合物置于敞口的坩埚中充分灼烧，结果所得固体质量恰等于原混合物的质量，则原混合物中铜元素的质量分数为 。+过量 A 过滤含杂质的KCl 溶液 滤液+过量 B 过滤+适量 C 滤液 较纯净的KCl 溶液专注教育服务 专业服务教育三、实验探究题（每空 2 分，共 40 分） 。31、如图所示是稀硫酸与 40 克质量分数为 5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的 pH 值随加入溶液的质量 m 的变化关系图。请回答下列问题：( 1) 写出该反应的化学方程式： 。( 2) 据图分析， 在实验操作过程中应是往 溶液中滴加另一种溶液。( 3) 某同学借助无色酚酞试液观察反应进程， 当观察到的实验现象为 时，反应获得的溶液 pH 值恰好为 7。32、为了探究碱的性质，甲、乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人 CO2，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。甲组同学认为 CO2 能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。而乙组同学认为 CO2也能与烧碱溶液发生反应。( 1) 为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以下实验：选出右上图中正确的 CO2气体的发生装置 。收集一瓶 CO2 气体， 注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞（如右图） ，振荡后观察到瓶内气球 （填“膨胀”或“收缩” ） 。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。( 2) 甲组同学对此结果提出反驳：因为 CO2 能溶于水，所以还必须设置对照实验，即用 代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球体积变化程度 （选填“增大” “不变” “减小” ） ，才能最终证明乙组的观点是正确的。33、过碳酸钠（ Na2CO4）是一种常见的漂白杀菌剂，其水溶液显碱性，能和盐酸发生下列反应： 2Na2CO4 + 4HCl = 4NaCl + 2CO2 + O2 + 2H2O。 工业用的过碳酸钠往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，某小组选择利用一部分下列仪器（包括仪器中的药品）进行实验。请回答下列问题：( 1) 为完成实验，需要测定过碳酸钠样品与稀盐酸反应过程中产生的 （填化学式）的体积，从