六年级语文试卷 第 1 页,共 4 页 六年级语文试卷 第 2 页,共 4 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题2015 年秋教学质量监测试卷六年级 语文（总分 100 分 90 分钟完卷） 题号 一 二 三 四 总分得分一、积累运用。 （39 分）（一）读拼音，写词语,再填空。 （6 分）sh sh n c k su qn min( ) ( ) ( ) ( )上面八个音节中，整体认读音节有_ ，前鼻韵母音节有_ 。（二）照样子写词语。 （ 10 分 ）1例：迁（迁徙） 、 （迁移） 、 （搬迁） 、 （迁居）控( )、( )、 ( ) 、( )2例：寿：（铸）(铸造)； （涛）(波涛)； （筹）(筹备)包：（ ）( )；（ ）( )；（ ）( )3例：五光十色 （ ） 、 （ ） 得意洋洋（ ） 、 （ ）4例：胆小如鼠 心乱如_ 暴跳如_ 惜墨如_骨瘦如_ 爱财如_ 视死如_（三）在下面句子中填入读音为“sh”的字。 （3 分）1许多（ ）图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。2年轻的僧人许下宏愿，发（ ）架桥。3藏戏艺人用歌舞说唱的形（ ） ，表演宗教故（ ） 、历史传说一代代师传身授，使藏戏流传于（ ） 。演妖魔时，戴上青面獠牙的面具，以（ ）压抑和恐怖。（四）按要求回答问题。 （11 分）1轻 叩 诗 歌 的 大 门 ， 我 们 眼 前 会 出 现 一 个 美 丽 的 世 界 。 诵 读 杜 甫 的 春 夜 喜雨 中 的 “_，_”能让我们感受到喜雨过后的壮景；诵读辛弃疾清平乐村居中的 “_，_”仿佛让我们看到了那个淘气可爱的孩童。我们还认识了很多人物和作者，有“不怕碰壁”的_先生；有传为千古佳话的知音 和 ，本册课文中，我最佩服的一个人是 ，因为 。 （5 分）2根据提示选择最合适的诗句填空。 （只填序号） （4 分）A每当看到兄弟相争的新闻时，我们不禁感叹：_B当我们荡舟西湖，陶醉于眼前美景时，不禁想起诗句：_C春回大地，久别家乡的诗人望着南国天空的明月，不禁想起故乡，于是吟诵：_D正当我百思不得其解，准备放弃时，朋友一句话提醒了我，我奋笔疾书，终于完成了这难题。这真是：_本自同根生，相煎何太急？ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。春风又绿江南岸，明月何时照我还。独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲。山重水复疑无路 柳暗花明又一村。 不识庐山真面目 只缘身在此山中。3在学校图书馆内挂一条标语，下面哪一句最合适？在合适的括号内打“” 。 （2 分）（1）读万卷书，不如行万里路。 （ ）（2）读书破万卷，下笔如有神。 （ ）（3）耳听为虚，眼见为实。 （ ）（五）按要求完成句子练习。 （9 分）1、写出下面句子所用修辞手法。 （3 分）A整个礼堂挤得连根针都插不下。 （ ）B孔雀像一位高傲的公主，展示着美丽的彩裙。 （ ）C有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，这就是养花的乐趣。 （ ）2、 （ ）茉莉花不是最美丽的， （ ）茉 莉 花 最 值 得 我 留 恋 回 忆 。（ 填 关 联 词 2分 ）3、我们不可以抄袭别人的作业。 （改成反问句 2 分）_ _ 4、月亮出来了。 （改成拟人句 2 分）_ _ 二、综合性学习。 （11 分）1、从一些小事物身上，你会发现许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长。如： 六级语文试卷 第 3 页,共 4 页 六年级语文试卷 第 4 页,共 4 页密 封 线 内 不 得 答 题蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地地走。弹簧：你硬时它软，你软时它硬。根据例子，仔细揣摩其中的奥秘，试着写出一句。 （5 分）风扇： ： 2、观察下面的图书广告宣传画，回答问题。 （6 分）（1)这则广告的书名是 ，出 版这套书的用意是： 。（2） “100%精品”说明这套书 ， “75%价格”说明这套书 ，这两个意思用一个成语概括就是 。三、阅读理解（ 20 分）母 爱这是一个真实的故事，故事发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量被严格地限定为 3 斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮水、洗漱、洗菜、洗衣、喂牲口，全部依赖这 3 斤珍贵的水。人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，闯入沙漠唯一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。5 分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但都不像这头牛这般倔强（ ） 。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血渗了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分（ ）外的悲壮。一旁的运水战士哭了 骂骂咧咧的司机也哭了 最后 运水的战士说 就让我违反一次规定吧 我愿意接受处分 他从水车上取出半盆水 3 斤左右 放在牛前面 出人意料的是，老牛没有喝这以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤着什么。不远的沙滩后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢地往回走去。20 世纪末的一个晚上，从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想到了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。1给文中加点的字注音。 （2 分）2给文中画线句子加上标点符号。 （2 分）3写出下列词语的近义词、反义词。 （2 分）贫穷（ ） （ ） 寂静（ ） （ ）4只有半盆的 3 斤水在我们眼里太平常了，可是读完第一自然段文字，你一定感受到它的“珍贵” ，因为 。 （2 分）_ _ _ _ _ 5文中写了老牛两次哞叫，你一定能听懂老牛的声音：（2 分）（1） 凄厉的哞叫是在_ _（2） 仰天长哞是在_ _ _6文中还写了不同角色的“哭” 。走进他们的内心，你一定能体会到：（4 分）（1） 运水战士和司机的哭是因为_ _ _ （2） “我”流下了滚滚热泪是因为_ _ _4一向憨厚、忠实的老牛，这次却这般倔强，请在文中画出表现老牛倔强的语句。（2 分）5渴极了的老牛把这“以死抗争得来的水”全给小牛喝了，从中你体会到什么？请写下来。 （2 分） _ _6读完了全文，你感动吗？我们在小学阶段也曾经学过人和动物之间感人的故事，请你写出两篇有关的课文题目。 （2 分）100%精品75%价格特价版少年阅读文库少年儿童出版社让书籍走进人生让人生散发书香 六年级语文试卷 第 5 页,共 4 页 六年级语文试卷 第 6 页,共 4 页密 封 线学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题_四、习作（30 分） 1