某中学第一学期工作总结20*于佛山十中是一个不平凡的年度。时光尽管已经消逝，但发展的道路上深深烙下的正是十中人坚定而稳健的前进足迹。回首过去一年，十中人在学校党总支的正确领导下，切实加强教师的队伍建设，根据学校的实际情况重点抓好教学质量与青少年思想的双提高工作，以科研带领，求真务实，取得了可喜的成绩，现总结如下：一、坚持以人为本管理理念抓好两支队伍的建设。1.从师德入手，强化两支队伍教书育人、为民服务精神。为建立十中特色的爱岗敬业，师德高尚，教书育人的教师队伍，我校通过各类会议不断强调“爱满校园”，广大教师越来越深刻理解“爱不完全等于母父的爱，而是一种高尚、深沉、理智、科学、恰到好处、富有艺术的爱。教师只有懂得了爱的艺术，才能春风化雨，收获成功。”这样的教育观，“校荣我兴，校辱我耻”的荣辱观在我们十中人身上得以极大展现。不计个人得失，为学生成长为学校发展而克服重重困难，乃至牺牲自我和家庭的先进教师事迹如雨后春笋般大量涌现。实施“青蓝工程”以及“名师计划”， 一支充满战斗力的教师队伍逐步形成。我校注重加强教师的继续教育，促进教师的专业化发展。本学期，教务处做好了教师的师徒结对工作，促进了青年教师的成长成才。除了组织好教师参加上级教育行政部门举办的教研活动和业务学习，教务处还积极组织教师进行校本教研。本学期印发了 6份专刊，要求老师利用课余时间认真学习教育教学理论，提高了教师的业务水平。通过“走出去”“请进来”等方式促进教师和学校的发展本学期，学校充分利用有限资金，资助各科组外出取经学习，教务处克服重重困难积极安排各科组老师学习取经课时调动；请来各方专家（包括区市级的教研员和华英学校的名师等）给我校的教师授课；与兄弟学校（如南庄三中、佛山六中等学校）进行联合教研活动。这些活动的开展，使得老师们极大地提高了自己的专业水平，使得自己的教学工作更有成效。在培养一支充满活力的德育新生队伍方面。本学期开学不久我们就举办了“德育青蓝工程青年教师班主任工作研修班开班仪式”。10 位未满三年班主任工作经验的青年教师成为研修班第一期学员，8位本校名优骨干班主任则成为点对点辅导学员的导师。在任务驱动下，各研修班学员和他们的导师坚持互相听课评课，不少学员每月听课数量大大超过规定的 5个课时，有的甚至一个月下来就是 10 节，班会、其他学科的课，不仅认真，而且注重反思，形成文段，体会深刻。此外我们还举办了“班主任班会课现场设计大赛”。以规定的最新时政热点作材料，班主任们在15分钟内现场设计一节主题鲜明的班会课，很多设计精彩纷呈。学期中为了进一步提高班主任解决学生意外伤害紧急救护的能力，德育处组织全体班主任、级长进行救护知识的培训。我校校医胡爱华老师运用她精湛的专业知识和丰富的实践经验，结合班主任工作的实际，对一些常见的意外伤害进行详细分析，与班主任一起模拟实际操作，让老师们在体验中学习，在学习中提高，扎实地掌握正确的处理方法，纠正一些错误的观念和做法。通过讲座，老师们不仅掌握了不少救护知识，为学生的安全健康成长保驾护航，也为学校的安全工作落到实处提供进一步的有力保障。本学期由于要筹备校庆，工作非常繁多，但每当遇到区教育局举办的德育活动，我们都认真选派级长、班主任参加，不放过任何一个学习和提升的机会。二、深化教学改革，狠抓落实与监控，全面提高教育教学质量。1.以“讲学稿”为抓手，科研促教，提高课堂教学效率。我校一直把提高教学质量作为学校教学工作的头等大事，努力建设智慧高效的课堂。本学期我校加大“讲学稿”的研究和实施，优化课堂教学模式。召开教学总结大会，对深入推进“讲学稿”起到承上启下的功力作用，使用讲学稿教学的老师越来越多，讲学稿的使用成效也进一步凸显。本学年初一级组的老师加紧对“中小学衔接研究”探索，使初一级的学生非常好地适应了初中阶段的学习生活。优化管理，强调责任，落实任务，提高教学管理效能。（1） 为了使教学管理能更加有序地开展，本学期教务处进一步理顺了学校教学管理流程，建设好科组长和级组长两支队伍，最大限度地发挥了科组长和级组长在教学管理上优势。教务处除按常规督促科组落实开展相应的教学教研活动外，还重点落实了年级组对教学的管理与指导工作：要求科组长要充分发挥自身引领学科教研的作用，发挥个人的长处，真正成为学科教学的骨干和排头兵。同时，明确级组长是各年级教学质量的第一责任人，为教学工作的有序开展奠定了基础。（2）精心组织，周密部署每次月考、期中、期末考，每一次的月考及期末考试的组织工作都比前一次做得更加好，每一次考试之后能第一时间组织考试分析并制定出改进措施。月考、期中和期末的考试都，同时认真做好考后的分析与表彰工作，极大提升学生对学习的重视，对成绩的看重，对竞争的关注，对成功的自信。（3）狠抓规范化办学，落实教学常规管理制度。本学期教务处重点检查了备课和作业批改。从检查的结果来看，各科组和教师整体上做得比较好。通过日常的巡堂检查、考试质量分析、教师教案（讲学稿）检查、学生作业布置批改检查和学生评教等工作，教务处掌握了全校师生的教与学的情况并及时采取了相应的改进措施。【规范化办学。关于星期一教育局梁旭莹局长开学检查要与部分老师座谈。没有分重点班，初三学生调整是创新，尝试小班教学，针对学生特点选择适合的老师教育适合的学生。还有接下来的广东省德育绩效评估、广东省心理健康教育示范学校评估都有大量问卷，问学生问老师。所有老师绝对不可在学生面前说漏嘴。我就遇到这么一个状况：【一个普通班学生说】。好一点的班的老师忌讳的话“看你们这么懒这么差，怎象重点班的学生，不如回普通班啦。”我们要加大对学生的关注。初三老师尤其班主任充分想象今天下午调整班级可能出现的学生问题，做好准备，全体老师积极参与化解危机。尤其是原鼓励学生尽快适应新集体新教师，安慰他们，在为适应前有需要可以找老师。好包括学生和家长在内的解释预案。3.更加细致到位做好初三年质量监控本学期教务处把初三级中考作为重中之重工作来抓，高度重视并切实抓好中考的备考工作。学期初制定详细的中考备考计划（详见初三级的备考计划），将中考工作进行全盘布局。其次是重过程抓实效，在认真总结历年中考经验的基础上，准确地把握好了今年中考的改革方向，及时调整了我校的应考策略。强化教学质量的监控和提升 （1） 确保提高教学质量，合理地利用时间，科学地调整了教学策略。初三级的老师备课精细，日常的每一节上课都是高质量严要求。从开学初就早练、午读、到晚自习，取得了非常好的效果。更值得肯定的是初三全体老师还牺牲自己周六休息时间给学生进行辅导，为学生的进步和学校的发展默默地奉献！（2）为把好教学质量关，教务处对初三级的课堂教学进行随堂听课和课堂观察，并及时与任课教师进行交流。本学期组织了几次初三级老师与校外的专家老师进行交流的活动，提高了我校教师的教学水平。初三级的体育应考工作更具针对性。今年的体育训练不仅抓得早抓得紧，而且体育老师做了大量的工作来甄选出每个学生的选考项目，做到扬长避短。（4）积极配合做好春季招生工作。按照XX区教育局今年的春季招生政策，部分学生可以提前升读职中。我校初三级有超过 100名学生选择了报读春季招生班。这看似简单的事情，实际上操作过程非常繁琐，教务处连同初三级的老师（特别是初三级的级长、班主任）做了大量的工作。这项工作的完善，对初三级后期的中考备考工作有着非常重要的意义。4.举办好了校运会和教学公开周。5.教务处继续加强对第二课堂的管理，初一级、初二级的第二课堂活动的开展更有实效。本学期，学校特色建设也取得了更大的成效，受到众多慕名前来参观的宾客的高度评价。6.教学成绩取得较大突破。在学期末的考试中（初一年级和初三年级为区教育局统考统改），我校的成绩相比以往又有了很大的进步。总分语文数学英语政治历史物理化学地理生物初一71212971253初三9881011765【教育局领导为我们说话初一家长投诉问题。教研室领导向其他学校学习十中】三、深入实施以德育为先，德育为魂策略，从学生行为习惯养成入手，全面促进学生发展。1.以级组为单位，努力营造和谐的育人环境。初一级：级长在管理中树立民主、科学的作风，及时了解、协调组内的工作，多沟通、交流，使组内形成团结、愉快、合作的工作作风。强化集体意识，发扬团队精神。以级长为核心，加强级长与班主任、科任老师之间沟通，加强班主任与班主任之间、班主任与科任之间、科任与科任之间的沟通、协调与配合，特别是当有问题的时候，多位老师一起配合解决，教师的向心力和凝聚力得到发展。初二级：开学初，因为柯老师临时辞职，以致205、206班的数学课没人上，忙于校庆筹备工作的罗志华老师知道后，主动担任这两个班的数学教学工作，为级组解了燃眉之急；当聂艳芳老师要休婚假时，肖碧云老师毫无怨言，主动担当了205 班的代理班主任；在级组要开设早练、午练时，凌灵、梁伙新、丁群三位副主任、罗红琼主任助理等学校行政主动带头，余卫国、陈志斌、陈春芳等老师二话没说，积极响应；在级组传达学校的各项任务时，初二的班主任更是想方设法，积极完成学校布置的任务，特别是李许鹏和潘淑贤老师，中途接班，身上的压力更大，但他们顶着压力，全身心地投入到班级的管理工作中去，使这两个班的班风、学风在短期内都得到了明显好转；当吴静雯老师、张晓丹老师因发烧住院时，同科组的潘淑贤老师、陈志斌老师、周淑文老师主动顶上这两位老师的课，使学生的考试不受影响，黄春红级长也在完成繁忙的级组工作的同时，兼任 207班的班主任，使该班的各项期末考评工作能顺利完成；黄文霞副级长也是身兼多职，是级组老师的“减压阀”（帮老师缓和工作中的紧张气氛和心理）和“万能胶”（哪里需要就往哪里贴）。还有陈淑珍、肖碧云、周淑文老师经常牺牲自己的休息时间为学生加班补课；教室里的投影、电脑出现问题，或临时找人监考时，严伟康老师是随叫随到；级组要开展跳大绳等活动时，体育科长周满海老师无条件配合；在实习老师离校前，劳燕卿老师在百忙中还指导学生为级组制作了一批有我校特色的剪纸纪念卡等等。初三级：教学任务非常繁重，但是为中考作更充分的准备，初三的教师都积极参加教研活动，加强与外校的交流，并取得了骄人的成绩：语文科组老师辅导学生参加XX区现场作文比赛 6人获二等奖；数学科组的李婉妍老师参加XX区数学优质课比赛获得一等奖；李婉妍老师获三中邀请参加三中公开周教学展示课，广受好评；英语科组辅导学生参加“201X 年全国中学生新课程英语语言能力竞赛”3人获全国一等奖、4 人获全国二等奖、3人获全国三等奖，全体英语教师均被评为优秀辅导教师；政治科组辅导学生参加“XX区政治小论文比赛”获得一等奖一名、三等奖两名，全体政治教师均被评为优秀辅导教师。学生思想工作做得很细致的班主任有：301班班主任何丽莲老师、303 班班主任张智敏老师、309班班主任梁甘棠老师、312 班班主任陈小敏老师。德育与教学相长，学风带动校风建设级长作为年级教学成绩的第一责任人，班主任作为班级教学的第一责任人，带领着年级组想方设法，克服种种困难，既往开来，开创了我校教育教学的崭新局面：在期末XX区统考中初一年级的总分进入 XX 区的第7 名。初三年级的总分进入XX区的第 9名.一大批德育工作者（德育处干部、级长、班主任）一心扑在工作上，充分展示教书育人齐头并进的魅力，在年级教学中领跑各自学科，起到很好的示范作用。养成教育见成效：初一从10月开始进行了课前准备评比，初二和初三开展了早练和午练，共同使上学期学生迟到现象大为减少，“校园金鱼”销声匿迹，学生违纪受处分的现象也大为减少。全学期“零迟到”的班级：107 班（班主任：杨静），全学期只有1 到2 人迟到的班级：103班（班主任：莫嘉敏）、104 班（班主任：莫咏谊）、105 班（班主任：方静昕）、201 班（班主任：李健仪）、208 班（班主任：肖若晖）、301 班（班主任：何丽莲）、311 班（班主任：卓东胜）。德育处对午休提出新要求：12：451：30为自习时间（做作业