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第二章 光现象第一节 光的传播第六中学教与学共用学业纸主备人:张美娟 刘娟 日期: 2011-9-15 年级:八年级学科:物理 集备人:课题: 一 光的传播 课型:新授 审稿通过 :八年级物理组 课时 :1 【学习目标】1.了解光源,知道光源大致分为自然光源和人造光源两类 . 2.理解光沿直线传播及其应用 . 3.了解光在真空和空气中的传播速度 c=3 108 m/s.及水和空气中的速度4. 知道“光年”是距离的单位【学习重难点】重点: 光沿直线传播及其应用难点:光沿直线传播的应用【预习导航】1、下列物体属于光源的有 ,属于人造光源的有 。A、太阳 B 、月亮 C 、水田 D 、萤火虫 E 、流星 F 、电灯 G 、镜子2、开挖隧道时,用激光准直仪引导挖掘机工作,工程师这样做依据的原理是 。3、光在不同介质中的传播速度 ,光在 中传播最快,传播速度是 m/s 。4、小孔成像的原理是 ,若光源是圆的,小孔是方形的,则成的像是 形的。5、天文学中要用一个非常大的距离单位,叫 ,它等于 传播的距离。1 光年约等于 米。【导学过程】一、情景导入 : 同学们经常看到美丽的城市夜景,正是有了这色彩斑斓的光,城市才被打扮的如此美丽,如此迷人。今天我们就来学习光现象 。请阅读教材 33 叶,看看这一章里我们将学到哪些知识。除了教材上说的,你还想知道、想说什么?二、自学讨论 ,质疑探究 : 1、光是从哪里来的?你知道的发光物体有哪些?总结: 什么是光源?恒星是光源吗?月亮是光源吗?(一)光源1、能够 的物体叫光源, 注意:这里指的是物体能自己发光,而不是反射光! 如:镜子、月亮,行星等是反射光的,所以不是光源。彗星、流星、太阳、恒星等能自己发光,是光源。2、光源的分类: 和 ,例如: 、 是人造光源, 、 是自然光源,(二)光的传播及应用1、光的直线传播 演示 1在烧杯里装满烟雾,将一束光射到其中,观察光在空气中的传播路径 . 演示 2将一束红光射到一杯带色的水中,观察光在水中的传播路径 . 演示 3准备一杯带色的半杯水,在上面装满烟雾,将一束红光射向水中,观察光从空气射向水中时的传播路径 . 得出结论: 光在 沿直线传播,光线我们用一条带有箭头的直线 表示光的( 径迹 )和( 方向) 。这样的直线叫 。这种方法叫 模型法 。3、光沿直线传播的应用举例 .激光引导掘进机影子的形成: 光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于 光是沿直线传播 的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是影 . 日食、月食的成因日食的成因:当月球运行到太阳和地球中间时,且三球在一条直线上,太阳 光沿直线传播 过程中,被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食 . 月食的成因:当地球运行到太阳和月球中间时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影落在月球上,就形成了月食 . 小孔成像:动手实验:( 1 把一张不透明的纸, 用铅笔戳一个很小的洞, 在离墙壁不远处, 把一支点燃的蜡烛放在小孔前 ) 面,在墙壁上你会看见什么?( 2) 改变小孔到墙壁的距离,观察像有什么变化?( 3) 试着改变小孔的形状,观察像有什么变化?例题: 如图所示,将易拉罐的底部中央打一个小孔 , 在罐口蒙一张半透明纸,用它做小孔成像实验,观察物体,下列说法中错误的是 ( )A像与物上下颠倒,左右相反B像的形状和孔德形状一样C物体离得越远,像就越小D在物体距小孔不变的情况下,半透明纸与小孔距离越大,像也越大射击时“三点一线”,排队,种树,木匠单眼判断木材是否笔直、立竿见影、一叶障目、井底之蛙所见甚小等等。三、光速1、光的传播 ( “需要” “不需要” )介质,光在 的传播速度最快,大约为 c = m/s,光在其他介质中的传播速度都比它小,光在水中的速度约为真空中的 ,光在玻璃中的速度约为真空中的 ,算一算:太阳发出的光经过大约 8 分钟到达地球,那太阳和地球相距大约 米2、阅读教材 37 页“科学世界”回答下列问题:什么叫光年?“光年”是什么物理量的单位?牛郎星和织女星的距离是多少 km?光从牛郎星到织女星要多长时间?牛郎和织女能每年相会一次吗?为什么?四 小结与知识梳理 :光 1,能够发光的物体叫 。从是否人造,光源可分为 , 。的直 2,在 , 介质中,光沿 传播。声音不能在真空中传播,但光能线 在 中传播。传 3,我们用带箭头的直接表示光线,这种方法叫 。播 4,光在 中传播最快,光的速度是 。五 、考题透视 ,考点链接:1、 排纵队时, 如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人, 队就排直了, 这可以用 _ _来解释;2、发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于 _【当堂检测】1、图中漫画说的是一个成语,你知道这个成语是 _ ,这个成语可以用一个物理原理来解释:2、 2004 年 6 月 6 日出现的金星凌日天象,人们可以通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点,如右图所示,小黑点即为金星,该天象是由光的 _ 形成的。太阳,地球,金星三个天体可能分别处在 a,b,c 三个位置的某个位置上,其中金星处在 位置。3、如图是小明同学在做手影游戏,你以为手影的形成原因是( )、光的直线传播 B 、光不沿直线传播 C 、光速太大 D 、以上都不对4、人眼能看见物体一定是( )A、物体是光源 B 、物体在太阳光下C、物体射来的光进入人眼 D 、眼睛有光射在物体上5、下列说法正确的是( )A、光在任何的介质中沿直线传播 B 、光的传播速度是 3 105Km/s C、光年是时间单位 D 、小孔成像的原理是光沿直线传播6、关于光的传播,下列说法正确的是( )A、光的传播速度一定是 3 108m/ B 、光在任何情况下都沿直线传播C、光在水中是沿中直线传播的 D 、光只有在真空中才沿直线传播7、关于光的传播,下列说法正确的是( )A、光在均匀介质中沿直线传播 B 、光在真空传播速度最大C、光在水中射向空气时,传播速度增大 D 、光从玻璃射向水中时传播速度减小8. 下列实例中,不属于光在均匀介质中沿直线传播的是( )A. 小孔成像 B. 日食和月食 C. 影子的形成 D. 水中的筷子变弯了9、关于月食现象,下列说法正确的是( )A、太阳从侧面照到月球上 B 、射向月球的太阳光途中被地球挡住C、射向地球的太阳光途中被月球挡住 D 、射向月球的太阳光被其它天体挡住了10. 在一工棚顶上有一方形小孔,太阳光通过它落到地面形成圆形光斑,这一现象表明( )A. 小孔的形状一定是圆的 B. 太阳的形状是圆的C.地面上的光斑是小孔的像 D. 光不是沿直线传播的13、如果让太阳光垂直射到一个极小的三角形孔上,那么它能在地面上形成光斑是( )A、三角形形的 B 、圆形的 C 、方形的 D 、无法确定【能力提升】1、一位坐在北京剧场里观看演出的观众离演奏者 30m 远,另一位观众在上海家里的电视机前观看同一演出, 上海与北京相距 1460m, 无线电波的速度与光速相同, 先听到演奏声的是 ( )A、北京观众 B 、上海观众 C 、同时听到 D 、不能确定2、一人向正南方向行走时,发现地面上影子在他的左方,则此时是( )A、上午 B 、正午 C 、下午 D 、不能确定3、对下列现象的分析正确的是( ) (多选)A、打雷时总是先看见闪电后听到雷声,是由于人耳的反应比人的眼睛反应慢B、太阳光穿过方形的窗口,在室内地面上形成光斑是太阳的影子C、太阳光穿过茂密的树叶缝隙,在地面上形成圆形的光斑是太阳的实像D、通过门缝向外看,眼睛离门缝越近,看到的范围越大,这是由于光沿直线传播4、运动场上 100m起跑线的发令员旁边总是竖立一黑色屏幕,裁判员举着发令枪在黑布屏前发令,那么终点记时员应根据听到发令枪响, 开始计时, 还是看见发令枪发令冒烟开始计时, 为什么?若以听到枪声,开始计时,运动员的记录成绩会比真实成绩少多少秒?第二节 光的反射第 六中学教与学共用学业纸主备人:张美娟 刘娟 日期: 2013-10 年级:八年级学科:物理 集备人:课题:光的反射 课型:新授 审稿通过 :八年级物理组 课时 :2 【学习目标】1.认识光反射的规律,了解法线、入射角和反射角的含义 . 2.理解反射现象中光路的可逆性 . 3.了解什么是镜面反射,什么是漫反射 . 4.会画光的反射光路图【学习重难点】重点:用探究法研究光的反射定律难点:用光的反射解释一些简单现象【课前预习】1、入射角: 和 的夹角叫入射角2 反射角: 和 的夹角叫反射角3、光的反射定律:在反射现象中,反射光线与入射光线、法线在 内,反射光线和入射光线分居在 ,反射角 入射角。4、反射现象中,光路是 的【预习导航】一、问题导入:漆黑的夜空被绽放的礼花 , 夜晚我们为什么能看见绽放的礼花?为什么我们也能看见不发光的物体呢?二、知识梳理,明确目标 : (一)光的反射在电子黑板上演示一束光的传播,猜想,观察根据光路图:学习有关术语O是 法线( 注意:法线实际不存在,是研究问题而引入 ) 入射角: 记为 ,反射角: 记为巩固练习:1、光射到任何物体的表面都会发生 现象。2、判断题:( 1)入射角就是入射光线与镜面之间的夹角( )( 2)法线有时与镜面不垂直( )3、入射光线与镜面成 30 度角,入射角是多大?(试画出反射光线,标出入射角和反射角)4、光垂直射到镜面上,入射角多大?(试画出反射光线),二、探究光的反射定律器材 白纸板、激光灯、刻度尺、 、装置图步骤1如图 164 2-1-1 所示,把一个 放在水平桌面上,再把一张纸板 ENF竖直地立在 上,纸板上的直线 ON垂直于镜面。2. 让一束光贴着纸板沿某一个角度射到 O点, 经过平面镜的反射, 沿另一个方向射出,在纸板上用笔描出入射光 EO和反射光 OF的径迹。3. ,重做一次。换用另外一种颜色的笔,记录光的径迹。4. 取下纸板,用 测量 NO两侧的角 i 和角 r 。5. 如图 164 2-1-2 所示,把纸板 NOF向前折或向后折,观察到 。6. 分析归纳得出结论。表格角 i 角 r第一次 30第二次 50现象结论1. 反射光线与入射光线、法线在 平面内。2. 反射光线和入射光线3. 反射角 入射角。4、在反射现象中,光路是 的以为规律可以简单的记为: 、 、 、三、自学讨论 ,质疑探究 : 1. 如图:小明同学要探究光的反射时,反射角与入射角的关系:( 1)实验器材:硬纸板, ,平面镜,( 2) 小明依次使入射光线与法线间的夹角为 10、 20 、 30- 然后测量 得到下列几组数据:次数 1 2 3 4 5 6 7 i 10 20 30 40 50 60 70 r 10 20 60 40 40 60 70( 3)通过分析第 组中数据是错误的( 4)请你在表中把它改正过来( 5)错误的原因可能是( 6)
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