课件 017/1/16 该课件由【语文公社】第一章 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】 学习目标 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。 学习目标 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】7 9 5 18 14 18 5 18 18 19 2 3 5 18 12 18 5 18 18 7 复习导入 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】图中的五角星和六边形表示的几分之几是什么？ 小组讨论！怎样求出这个几分之几？ 探索新知 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】户外活动 去少年宫 留在家中 探索新知 7 3 7 2 1 7 3 7 5 7 2 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】？ 男生人数 探索新知 7 2 ) 3 7 ( 1 7 2 7 3 7 2 7 5 1 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】探索新知 算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？ 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？ 探索新知 想一想，怎么算？有几种算法？ 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】典题精讲 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】整数加法的交换律，结合律对分数加法同样适用。 典题精讲 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】5 1 5 3 5 2 5 3 1 ) 5 1 5 2 ( 1 5 2 5 1 5 2 1 注意括号里面的符号（要变成加号） 易错提醒 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？ 学以致用 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】5 1 5 4 1 ) 2 1 10 3 ( 1 5 1 2 1 10 3 1 10 5 10 3 1 10 8 1 ) 10 5 10 3 ( 1 学以致用 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩下的时间睡觉。每天的睡眠时间约占一天时间的几分之几？ 学以致用 3 1 8 1 6 1 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】 24 15 1 24 15 24 9 8 3 6 1 3 1 8 1 学以致用 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】同伴交流你的计算方法。 30 10 30 5 30 12 30 27 10 9 8 7 8 1 5 3 12 6 12 10 12 9 1 5 3 5 2 12 7 学以致用 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】学以致用 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】 5 2 2 1 10 4 10 5 10 9 2 1 5 3 2 1 5 2 1 10 5 10 6 10 1 学以致用 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序是相同的。 计算时，可以先将所有分数全部通分，再进行计算；也可以根据需进行部分通分。 用哪种合适，则需要根据具体的算式特点来确定。计算时，要灵活处理，有简便方法的可用简便方法，使计算过程更加简洁。 课堂小结 课件 017/1/16 该课件由【语文公社】