该课件由【语文公社】 该课件由【语文公社】 学习目标 利地阅读课文，了解课文大意。 怕牺牲。 该课件由【语文公社】 提出要求，初读感知。 快速读课文，思考课文的按照什么顺序写的？你能用几句话概括一下课文的主要内容吗？ 该课件由【语文公社】 本文是按照事情发展的顺序写的。课文主要讲的是抗日战争时期儿童团长海娃克服重重困难，把一封鸡毛信送给游机队并配合游机队消灭敌人的故事。 该课件由【语文公社】 文章脉络 13 自然段写儿童团长海娃 接受任务 ；49 自然段写海娃遇到鬼子后 巧妙藏信 ；1012 自然段写海娃骗过鬼子 深夜逃走 ；13、 14自然段写海娃 丢信、找信 ，再次被抓； 1518 自然段写海娃 诱敌 入圈，不幸负伤 ； 1926 自然段写海娃 完成任务 ，受到赞扬。 该课件由【语文公社】 接受任务 该课件由【语文公社】 巧妙藏信 该课件由【语文公社】 深夜逃走 该课件由【语文公社】 丢信找信 该课件由【语文公社】 诱敌深入 该课件由【语文公社】 完成任务 该课件由【语文公社】 文章的重点是第二段“藏信”，第三段“夜逃”，第五段“诱敌”三部分内容。 该课件由【语文公社】 读完课文，你觉得海娃是个怎样的孩子？ 机智、勇敢、沉着冷静、临危不 惧，处惊不变、热爱祖国、可爱 该课件由【语文公社】 二、细读小英雄 择自己感兴趣的小故事读读找找。 言的描写，体会海娃的心理。 该课件由【语文公社】 三、赞美小英雄 该课件由【语文公社】 一比看谁能把这个故事讲好。 该课件由【语文公社】 1937年到 1945年，是中华民族危亡的时刻，日本鬼子在我们神圣的土地上，烧杀抢掠，肆无忌惮。你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有温饱，没有课堂，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。像海娃这样的小英雄有很多很多，如：王二小、雨来、张嘎等。交流自己知道的小英雄故事。 该课件由【语文公社】 身边现代小英雄 现在我们生活在和平年代，我们生活在幸福与快乐之中，在我们周围也涌现出了一些小英雄，他们勤奋好学、艰苦朴素、乐于助人、敢于和坏人坏事作斗争 你能找到吗？夸夸身边的现代小英雄。