学习小学生守则主题班会地点：二年级教室参加人员：班主任及全体学生时间：2015 年 12 月活动目的：1 、学习小学生 守则的内容，使同学们对“守则规范” 有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。活动过程：班主任谈话导入：同学们，俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”，我们小学生年龄小，任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯，小学生守则就是教育小学生养成良好的行为习惯，做一名合格小学生。对于小学生守则有的同学已经会背了。今天，我们就继续“学习小学生守则，做合格小学生”的活动。宣读小学生守则重点的地方，让学生和老师一起说。(一)说一说，议一议1 上课铃响了,我们应该怎么做？ (做好课前预备，安静等老师来上课)2 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？ (先举手，再发言)3 课堂上可以做小动作吗？ (不可以。这会影响学习，影响别人学习)(二)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律；上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好；安静地等老师来上课，课堂上不要随便说话；要发言，先举手，专心听课，不做小动作；课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得开心。(三) 表演 几个同学挤进教室。 几个同学在教室里追逐。几个同学有秩序地打乒乓球,一个小调皮一屁股坐在球台上混场。(四)讨论刚才的表演 ,他们做得对吗？ 为什么？(他们的做法不对。这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为。)(五) 结合本班实际 ,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：1、 教室门口比较窄,离开教室应有秩序，不要争先恐后。2、 在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹，否则很轻易因碰撞而出现不友好的行为。3、 上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。4、 玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序，排好队,遵守游戏规则。.(六) 总结：同学们，大家都列举了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也讲了一些值得我们学习的好人好事。在文明行为规范方面，我们班教室比较卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了文明建设的真谛，就是从文明行为规范养成入手，文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，必须从身边小事做起。养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好学生，让我们的社会更加和谐、更加美丽。俗话说：一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在外人面前折射出我们中新双语的文明程度。相信我们今天的班会，会给我们每个人留下深刻的印象！我们一起承诺：做一个有理想、有道德的人。