二年级体育课教案课次 班级 学生数阶段 水平一 日期 男 女学习目标1. 运动参与：乐于参与对旧知识的复习，并能有所提高。2. 运动技能：通过学习，学生能掌握正确的动作技能，并能在成绩上有所提高；学生掌握正确的绕物接力方法，并能组织安排。3. 身体健康：学生通过平时运动，能够达到锻炼身体的目的。4. 社会适应：学生体验并能简单描述成功的喜悦。内容 1投 掷：持轻物掷远 2游戏：绕物接力跑结构 教 学 内 容 时间 教 法 与 学 法 指 导准备 部 分一、课堂教学常规二、小游戏：抛接纸球45分钟一、组织：四列横队二、要求：反应要快。基 本 部 分一、投 掷：持轻物掷远 重点：能够做出正确的动作。难点：动作协调，并能达到一定的远度。 17-18分钟组织：采用分组不轮换的组织教学形式。一、教法与学法：1 组织学生分组复习持轻物掷远的动作要领，引导学生徒手练习。2 组织做的好的学生示范、讲解动作要领，教师进行补充。3 让学生折叠纸飞机，并用教师提示的方法去掷，学生自由分散练习，教师巡回指导，并鼓励学生相互交流，互相评议动作。5. 学生听哨信号有球练习，教师巡回指导。6. 教师在场地上，放不同远度的标志物，鼓励学生自我预定目标，进行不断超越。7. 鼓励学生相互比赛。8. 教师小结、点评。结构 教 学 内 容 时间 教 法 与 学 法 指 导基 本 部 分二、游戏： 绕物接力跑重点：能掌握变向接力跑的方法。难点：变向快，动作灵活。组织：14-15分钟一、教法与学法：1 提问学生让学生回答迎面接力的接棒要求；学生可讨论后回答也可直接举手回答。2 教师示范讲解变向跑的动作方法；学生认真观察，用心体会。3 学生自由练习，体会变向跑时如何保持身体平衡，掌握变向绕物的动作。4 组织学生分组练习，掌握游戏规则要求。5 组织比赛。教师可参与其中，增加气氛。6 评选最佳小组，进行语言鼓励。7 教师小结，要求学生参与。结 束 部 分一、整理与放松二、课后小结三、师生再见、布置回收器材34分钟一、组织：散队站立。二、松：甩手臂、抖大腿。三、请小组长帮助回收器材。练习密度平均心率16014012010080场地材器纸球 15 只接力棒 6 根40% 140次 /分生理曲线图0 5 10 15 20 25 30 35 40 45课后小结