今天，我们共同拒绝毒品主题班会福建省浦城县枫溪学校 连忠友一、理论基础小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，发挥学校教育的优势，防患于未然，预防和禁毒，必须从少年儿童抓起，在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式，是让毒品远离青少年的有效途径之一。二、学情分析：本课的教学对象是六年级学生，六年级学生身心已经有一定的发展，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生好奇心特别强，好学善模仿，独立辨别是非的能力还比较弱，对学校的教育容易接受，但也容易受不良思想的影响，他们的行为带有很大的盲目性、偶然性，可塑性较大。而我们所在的地区，外来人口多，学生来自全国各地，学生接触的人员复杂，学生中也存在吸烟、喝酒的现象，因此让学生及时的了解毒品的危害，克服好奇、好玩、试一下无所谓的想法，强调“千万别试”，“一失足成千古恨”，则显得更为重要。三、教学目标：认识毒品，知道毒品的危害，从而形成拒绝毒品的意识四、教学重点、难点：重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为五、教学方法：讲授法 启发诱导教学六、教学准备：多媒体课件1、从百度中搜索出一个女学生吸毒的故事。2、课前让学生利用百度中查找出毒品的种类。六、教学课时：一课时七、教学过程：（一）情景导入师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们在温室中成长，天天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爷爷奶奶、爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！让我们先来看一个感人而辛酸的故事：课件播放一个女学生吸毒的故事【百度搜索】http:/zhidao.baidu.com/question/194956494.html有一个女孩年仅 15 岁，只有 15 岁，却已经是第三次进入戒毒所了。每当她的毒瘾发作的时候，她浑身颤抖，涕泪横流，用手去拉扯着那十分蓬乱的头发，用自己的头部猛烈地撞着那十分坚硬的墙壁。饭也吃不下，水也喝不进，啧啧，看她的样子，真是痛苦不堪。她瘦骨如柴，本应在教室里快快乐乐地读书的她，却失去了上学的大好时光，唉，真是太可惜了！还有一个女孩，她，年仅 18 岁。为了戒毒，她用冰冷的手铐把她自己的那只左手拷在了凉凉的铁床上。仅仅过了一天，她便忍受不了了毒瘾发作时的痛苦折磨，用锋利的菜刀剁下了自己的左手。剁下了左手后，她竟然不管一切地跳下了楼去寻找能满足她那毒瘾的毒品。然而，这一跳就结束了一条十分年轻的宝贵生命。2、师：是什么使本应在教室里读书的女孩成为戒毒所里的一员，是什么使正处在青春时期的女孩结束了自己的生命？（毒品）师：是的，不是别的东西，就是那可恶到了极点的“白色恶魔”毒品。毒品实在是太可恨了，它不仅夺取了如花的生命，而且还千千万万个家庭支离破碎，今天的课上我们就请同学们认识毒品及其危害，拒绝毒品对我的侵害，珍惜我们每一个人的花样年华。二、利用视频，认识毒品1、随堂调查：师问：“你知道毒品的种类有哪些”？2、学生举例。师板书3、课件出示几种常见的毒品图片。（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）【百度搜索】http:/www.703che.com/viewthread.php?tid=2113279&extra=page%3D1【百度搜索】http:/tupian.hudong.com/a4_24_50_01300000094470120782506755915_jpg.html【百度搜索】http:/www.cctv.com/science/special/C14009/20050620/101457.shtml【百度搜索】http:/www.mbgsmmu.cn/detail.asp?goods_id=44【百度搜索】http:/news.dayoo.com/china/gb/content/2007-06/26/content_2860864.htm【百度搜索】http:/tupian.hudong.com/a3_50_08_01300000247011124394082348751_jpg.html【百度搜索】http:/www.hudong.com/versionview/fRRxfQEcEX0Ra,VhVGHl,lFRA师：这些毒品产生于看似美丽的花朵，而且有时他们还会有令人眼花缭乱的外包装，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为人类共同的敌人。4、师讲解毒品的有关知识。师过渡：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！三、感知危害，毒品的危害1、教师导语：毒品的种类繁多，但不同的毒品有着共同的危害。下面请同学们看看这个图表，想想从这个图表中你认为吸毒对个人有哪些危害？【百度搜索】姓名 职业 吸毒的代价满文军 歌手 身败名裂、爱心大使的形象尽毁马拉多纳 足球明星 失去健康和顶尖球艺科特休斯顿 著名歌星 家庭分散失去孩子的监护权及声誉酒井法子 电影明星 判刑、家庭破裂2、学生讨论毒品的危害，谈谈感想3、师小结毒品的危害：“毁灭自己，祸及家庭，危害社会。”师：这些人他们原本都有另人羡慕的事业和家庭，有着美好的前途，可吸毒却让他们付出了惨痛的代价。今天的课上我们就请同学们认识毒品及其危害，拒绝毒品对我的侵害，那我们应该远离毒品，维护健康。四、探究原因，讨论方法师过渡：毒品之害，犹如白色瘟疫，狂暴所过之处生灵涂炭，家破人亡，国家民族面临威胁，世界和人类难以安宁。试问，我们伟大的祖国能受得起毒品的侵害，能放任毒品的肆虐吗？其实，我们祖国早在 100 年前就已经打击毒品了，你们知道我国历史上禁毒英雄，被称“禁毒第一人”是谁吗？1观看林则徐虎门硝烟有关片段。【百度搜索视频】http:/www.tudou.com/programs/view/8wACzh7uY8A/2、教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。你们觉得青少年在什么心理下走上吸毒的道路的？请你和小组的同学探讨一下？3、学生小组讨论。师板书： 无知好奇；上当受骗；盲目追求享乐与来自同伴的不良影响；生活事业受挫；逃避现实；逆反心理等等。4、小结：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。同学们，对于毒品一定要拒绝，拒绝既是一种态度，也是一种艺术。在生活中，如果我们也遇到这样的问题，我们应该如何拒绝呢？5学生讨论拒绝的方法。5评一评哪种拒绝方式更好一些，为什么？6、师总结：拒绝毒品要说七个不（让学生读一读）（1）不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（2）不随便帮不认识的人带行李（3）不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩的话（4）不给面子，讲兄弟感情（5）不对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒（6）不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱（7）不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西五、实践活动各小组成员合作设计以“拒绝毒品”为主题的一幅宣传画、一个宣传口号。完成后，老师将大家的作品在黑板上进行展示，评出优胜小组。六、小结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。我们坚信通过全社会的努力不让任何可疑分子有机可趁，依靠相互信任、众志成城一定能阻击各个可疑犯罪渠道。最终看到一个无污染、人民共享美好和平的世界。教学反思：这节课，我把这次活动定格为“为全校同学举办一次远离毒品 维护健康”的宣传活动。使学生从教育对象变成了教育者，引起学生对活动的兴趣和参与的积极性。避免了生硬，枯燥，重复的说教。在教学过程中通过积极讨论，借助视频深入探讨，对禁品的危害及染毒的原因有了更深的认识，并上升到一定层次，结合现实就如何防范毒品提出一些可操作性的措施，增强了禁毒防范意识与能力，按计划取得一定的成效。当然，教学中，也存在一些不足，如材料不够丰富具体，生动，形象，学生收集的材料也只是一些纲纲条条，缺乏感染力。教师要创设条件，让学生通过各种渠道收集大量的相关资料，让课堂教学与学生的生活更紧密的联系在一起。