目 录摘 要1关键词1引言1一、家庭教育的重要性1(一) 主动和老师交流、联系，促进家校合作1（二）主动与孩子交流、沟通，增进了解2（三）主动和其他家长交流，取长补短，提高家教水2（四）要与孩子共同学习，激起孩子浓厚的学习兴趣2（五）要多鼓励、少批评，培养孩子阳光性格3二、家庭教育的基本方法3（一）正确维护家校关系，共同教育孩子3（二）重视家长的榜样作用，让孩子养成养成良好的行为习惯4（三）倾听孩子的心声，尊重孩子，促进孩子主动发展4（四）注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐发展4（五）强调非智力因素的培养，激发孩子的潜能4（六）努力创建“学习型家庭”，让孩子以学为乐5三、家庭教育现存的问题5（一）课堂上存在的问题5（二）解决课堂教学效率低下的对策6（三）激发学生学习兴趣的方法7四、结束语9参考文献101浅谈家庭教育问题摘 要：在孩子成长过程中，老师、孩子、家长是一个互为的环节，且缺一不可。要想全面了解孩子，除了学习成绩外，必须积极主动与老师联系，最好采取面谈、电话、短信等方式，和老师主动交流孩子在学校的表现的情况，是否积极发言，是否积极参加学校各项活动，等等。关键词：家庭教育；家庭教育的方法；现存的问题；对策； 一、家庭教育的重要性家庭教育和学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。家庭教育曾经是中国文化的优势资源，孝文化、君子文化都是中国式家庭教育的正面结果。在转型期的当代中国，成年人的价值观发生巨变，家庭教育的支柱正在崩塌，其中过去以道德为核心的价值观遭到破坏，重智轻德成为家庭教育的普遍趋向，造成的严重问题亟待引起重视。 ，导致目前家长教育缺失或者失位。使得我国家庭教育存在种种问题. 因此新的恰合适宜的家庭教育应该应运而生。家庭教育主要可以概况为五个方面：(一) 主动和老师交流、联系，促进家校合作在孩子成长过程中，老师、孩子、家长是一个互为的环节，且缺一不可。要想全面了解孩子，除了学习成绩外，必须积极主动与老师联系，最好采取面谈、电话、短信等方式，和老师主动交流孩子在学校的表现的情况，是否积极发言，是否积极参加学校各项活动，等等。同时通过与老师交流，更好利用双方的力量加以督促，老师布置的作业中有需家长签名的，家长必须坚持且落实到位。在这里我要感谢张教师的成长足迹 ，它是我们三者无声沟通的无形纽带，从中我也侧面了解了孩子在语文科目上的多方展示久而久之，可以培养孩子的守信、诚实和坚持的好品格。这对他的后续成长意义非凡，且受益无穷。孩子思想上、情感上等方面的的细微变化，家长也应及时向老师反映，有的言语通过老师的加工再传达，效果会更佳。同时家长还需要了解学校的作息时间、收费情2况等，减少学生在学校和家庭管理之间钻空子的机会，以便学校家庭共同配合，把孩子教育好，这样更有利于教育孩子健康成长。（二）主动与孩子交流、沟通，增进了解随着孩子的不断成长，孩子的独立、自我意识逐渐加强，孩子的逆反心理也开始滋长，所以家长会觉得孩子越来越难管，越来越难以理解。其实这是一种很正常的现象，因为家长与孩子之间由于角色身份、认知水平、生活经验等各方面的差异，世界观也不同。这时“沟通、交流”就是最好的桥梁，也是缩短之间距离的最好办法。所以家长应特别重视与孩子的日常沟通，不要忽视孩子，对他们不屑一顾，认为他们的世界太幼稚，对他们的话题嗤之一鼻。相反要敢于放下架子，做孩子的知心朋友，别借口忙而很少与孩子沟通，甚至对孩子武断包办，不管孩子的意愿，等到出了事还觉得不可思议。其实交流的方式有很多，聊天、留言、电话等，都可以，但千万别因为忙而不交流。孩子，尤其是独生子女在成长过程中会遇到许多生理、心理、社交等问题，对外面世界即充满好奇，又充满困惑，内心更渴望一个倾诉的对象和诉说心曲的朋友，而家长与孩子朝夕相处，责无旁贷要扮演这一重要角色，要善于倾听，哪怕是吃饭或饭后的聊天，当然睡觉前的几分钟最好，这时孩子的身心处于放松状态，愿意把他好的喜、怒、哀、乐全部和盘托出，和孩子聊天，范围要广，不要一聊就切入学习的主题，那样孩子对你充满警惕，就会把他想说的话重新咽下。既然聊天，你的生活、他的生活；你的困苦都可以聊，等到他心情放松了，压力缓解了，你再以轻松语气、旁敲侧问相关学习的问题，好的给予及时表扬，不好的，给予鼓励、打气，给孩子信心，并让自己的孩子明白，你是关心他的。总之良好的倾听和沟通有助于消除孩子心中压力，更能激发其对生活的热爱，以积极的、健康的心态轻松地面对一切，更有效地促进孩子素质的全面提高。（三）主动和其他家长交流，取长补短，提高家教水平古人说 “三人行，必有我师。各位家长来自社会的各个阶层，其中不乏各行各业的人才，他们对孩子的教育也有着不同的方法和经验，主动与他们交流各自的成功家教经验，共同商讨教育的良策，取长补短，对自己孩子的教育会起到事半功倍的效果。当然除了与身边的家长交流经验外，还应该向社会上成功的家长学习，学习他们的成功家教经验。要自觉学习家庭教育知识，改进教育方法。俗话说：没有教不好的孩子，只有会教和不会教的父母。所以家长一定要善于学习，不断地提高自己，找到3适合自己孩子成长的方法，才可能让孩子健康成才。谁都知道成功的家长不是天生的，而是需要不断学习的。（四）要与孩子共同学习，激起孩子浓厚的学习兴趣要放下架子，与孩子一同成长。其实小学语文书上的每一篇文章都是一个经典，我经常借他在我这读、背的过程，一起讨论好的片段、好的用词，一起朗读，尽管我的读音常走调，仍虚心学习，同时在其它报刊、杂志上遇到好的文章、好的诗文，我也会叫孩子一起找出写得好的词、句子，共同欣赏，在这过程，我们其乐融融，也增进与孩子之间的情感，激起孩子浓厚的学习兴趣，甚至从文章中可以启发孩子做人的准则，同时让孩子感受其中的有益的东西。（五）要多鼓励、少批评，培养孩子阳光性格对孩子要尽量发掘他们的优点，培养他们的自信心，做到多鼓励，少批评，使他们在成长过程形成健康的心理素质和健全的人格，我国亲子教育专家董进宇博士，他对孩子的教育有过一个生动的比喻：如果把孩子比做一颗树的话，树冠是孩子的智力，树干是孩子的身体，而树根是孩子的心灵，是孩子的生命之根。树冠代表着孩子头脑中所学到的知识和学会的技能，它是孩子在一个健康身体和健全人格基础上才能完成的任务。根代表着孩子心灵的发育成长，就一棵树而言，树根决定着树冠，如果树根出了问题，那么树冠就无法枝繁叶茂。所以健全的心灵培养尤为重要，而心灵培养却离不开家长的表扬。因为孩子在家的时间其实不比学校少（晚上、双休日、假期） ，为什么在学校一样的老师一样的课，学习效果不一样呢？其中有一个关键的因素就是孩子在家中的表现不一样，这就必然牵涉到家长对孩子的教育和管理了，要让你的孩子能够保持学习的兴趣和动力，就必须因材施教，确立科学的目标，比如，作业做得比以前好，字写得比以前工整是进步，上课敢举手回答问题是进步，在家里定心地做好作业也是进步，要擅于发现这些细小的变化，及时表扬他，让他有种成就感，进一步激发他进取的心。一旦你不重视这些，不肯定他的哪怕是一丁点的进步，那他很快就会丧失兴趣了，坚持不下去了。所以，作为家长首先要理解孩子，确立孩子力所能及的目标，并及时抓住孩子的细小的进步肯定他、表扬他，只有这样，孩子才会有更大的进步、心灵才会更健康，才会长成一个阳光的少年！二、家庭教育的基本方法家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。任何一个家庭中的父母都必须注重营造和谐的家庭氛围、良好的家庭环境和适当的教育方法，促进孩子健康成长、良好发展。小学课堂常用的教学方法：4（一）正确维护家校关系，共同教育孩子 孩子走入学校，并不是说，教育孩子的责任交给了学校，而是家长成为了该学校的一个教育者，与老师一起担负起了教育孩子的责任，所以，家长和老师的目标是完全一致的。因此，家长要尊重、配合、服从老师对孩子的教育；.家长和老师一定要加强沟通，问问孩子的情况。（二）重视家长的榜样作用，让孩子养成养成良好的行为习惯父母是孩子的第一任老师，要想使孩子有良好的品德，就必须从小好好培养。先让我们来看两个例子：一个周末，一位年轻的母亲从幼儿园接孩子时，发现孩子的脸上有轻微的伤痕，问：“是小朋友抓的？”孩子点点头，母亲火了：“为什么不抓他？星期一去了狠狠地抓他。” 一位小学生做错事，遭到同学的嘲笑，其父听说后，气冲冲地赶到学校：“打他，打伤了我出医药费！”真是可悲啊！在这种近乎病态的教育环境中长大的孩子，能养成良好的品德吗？能适应社会的要求吗？这两位家长必须清醒的认识到：他们伤害了孩子的心灵，干扰了孩子的健康成长，这样的家庭教育是绝对不行的！作为家长还必须重视榜样的作用，养成良好的行为习惯，从小事做起，通过日常生活影响和教育孩子。你孝敬老人，子女才能孝敬你；你下岗择业时充满自信，子女才可能面对挫折不断追求。榜样的作用是无穷的，家长的人格力量是重要的教育因素。 （三）倾听孩子的心声，尊重孩子，促进孩子主动发展做父母的总是教育孩子要尊重长辈，这是无可挑剔的，但是父母是否想过，也要尊重孩子呢？孩子虽小，但也有自己的活动圈子，也有自己的喜怒哀乐，他需要有自己的倾诉对象。父母即使工作再忙，也要拿出一定的时间与孩子交流，倾听孩子的心声，解除他们的疑虑，适时的加以引导。对于工作繁忙的父母也要应尽量做到，哪怕睡前拿出几分钟的时间也可以。如，问问孩子在校一天的学习情况；一天都做了什么？有哪些进步？短短的几句，足以让孩子体会到家长的关心，从而增进大人与孩子的沟通。其实，沟通是无处不在的。如，有个家长买一个地球仪放在家里，孩子对新闻报道到哪件事感兴趣时，就和孩子把那个地方找出来，聊一聊，既增长了知识，又增进了亲情。每个周末的晚上，一家人坐在一起把一周来遇到的事情以及孩子在本周的表现情况做次交流。交流中，孩子提到家长的缺点不足，家长要敢于承认，并及时改正。孩子的内心世界很丰富，要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任；更要保护孩子的自尊，培养自信，促进孩子主动发展。 （四）注意家庭教育的一致性，引导孩子和谐发展5家庭是多个亲情关系的组合，家庭教育也不是单独存在于哪一个人的身上。作为父母或者其他亲人，在对待教育孩子的问题上要达成一致，必须多沟通，多交流，互相支持，千万不能在教育孩子的问题上，在孩子面前大吵大闹，把分歧暴露给孩子。其实有分歧没有关系，关键是要正确面对，达成一致，找到适合自己孩子的方案。还要防止隔代长辈对孩子的过分溺爱。这样才能给孩子健康成长创造良好的家庭环境。（五）强调非智力因素的培养，激发孩子的潜能人的一生成就的大小，主要依赖两个方面的因素：一是聪明才智和学习能力的强弱，即智力因素；二是实践中是否具备了正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情绪、坚强的毅力及良好的习惯，即非智力因素。对于孩子的智力发展，家长们都很重视，但对于孩子的非智力因素，特别是兴趣与自信的培养，则很容易被忽视。中国家长