【语文公社】：764723079- 1 综 合 性 学 习作 者 ： 寿 县 第 三 中 学 陈 晓 龙毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。照下面示例，写出报名和四个栏目名称。 例:报名 园丁颂 栏目 课堂内外 报名 栏目 A. B. C. D. 者的话”，说明这期为手抄报的主题。 4、综合实践。 义乌市委宣传部为了提高城市文化品位，进一步倡导义乌精神，决定开展一次城市形象标志设计活动。请你关注整个过程，并参加相关的主题活动，完成以下任务。义乌商报要在专版刊登件候选标志设计作品，请你为该专版拟写一句言简意明的广告语。（如“城市形象，你我共塑）在十多天时间内，共有多名网友通过义乌新闻参与了城市标志的投票与评论，其中号作品（如右图）得了票。请你仔细观察与分析该标志，写几句准确、简明的说明性文字，介绍其含义。（写出两点，不超过字）宣传部邀请部分城市标志设计者和投票者召开一个座谈会。座谈讨论中，作为一名学生代表，领导特意表扬了你的积极参与。会后，义乌电视台记者采访了你。面对记者，请你说几句谦虚的话。（字左右）5、“社区文化建设”综合实践题。 “群贤社区”开展社区文化创建活动。作为社区成员的你，请参与下面的主题活动。设立文化长廊社区新建的文经长廊，用大量的文字和图片资料，展示群贤社区在“创文明，建和谐”活动中取得的成果。现在设置了“邻里剪影”和“爱心快递”两个栏目，请你根据这一主题，仿照已有栏目名称，为文化长廊再设置两个栏目（不要与已有的栏目名称重复）栏目一 栏目二 倡导文明习惯 社区文化建设从消除不良行为习惯开始，针对社区内还存在的诸如违章搭建、乱停车辆、乱倒垃圾、放养宠物、践踏草地等不文明现象，社区开展了“从我做起，净化家园”的“温馨提示”活动，请你就社区内的某一不良现象写一句温馨提示语，不超过 15 字。不文明现象： 温馨提示： 主持纳凉晚会 为进一步增进社区邻里关系，丰富社区文化生活，群贤社区决定举办一场“夸夸咱的好邻居”纳凉晚会。作为晚会主持人的你，请设计一段 80 字左右的“开场白”。为迎接我国第四个文化遗产日2009年 6 月 13 日，班级开展了“走近丽水古建筑”语文综合性学习活动。活动一 播放专题短片【解说词（节选）】我市古建筑遗产丰富，有布局合理、工艺精细、造型各异的缙云河阳古民居、松阳石仓村落古宅、庆元大济明清古民居，还有历史悠久的处州府古城墙、大猷街但城乡改建、风雨侵蚀、火灾所殃、疯狂偷盗等原因使这些历史遗留下来的瑰宝不同程度地遭到损坏。如历史上颇雄伟的处州府古城墙，现在能看到的仅几十米。活动二 展评人物事迹武巧莲，普通市民，她风雨无阻地在老街巡查，满腔热忱地投入文物保护工作。当听说一老屋的木雕窗户被盗走时，她迅速赶到现场，追回文物交到了丽水市博物馆；当得知一个已列入保护的抱鼓石被人抬走时，她带病寻找了3 天才找回。人们说她是这个城市的良心，她却不以为然地说：“我就是想为这个城市留下一点记忆。”毛传书，古稀老人，多年来不辞劳苦，致力于地方历史文化遗产的宣传和保护。他最先奔走呼吁保护处州府古老城墙，曾联名提案，挽救了被埋没的部分古城墙遗址；在丽阳门古城墙遭遇漠视，即将被拆除时，他多次直言力谏并发表爱惜无价之宝等文章，促成了保留古城墙的决议尘埃落定。他说，做这件事是出于一种责任，古城墙毁掉容易，后悔时就无法挽回了。活动三 步入市民中间活动小组步入市民中间，宣传保护古建筑的重要性时，听到一位中年市民这么说：“旧街旧巷、古民居古城墙破旧落伍，与现在的洋房高楼不协调，影响现代文明形象，应该拆除。”（1）请你用一句话概括专题短片解说词的内容。 （2）今年，毛传书老人将参加“第二届中国文化遗产保护年度杰出人物”评选。请你仿照示例的句式为他写一则推荐语。 示例武巧莲，老街文物的巡查者，她满腔热忱、风雨无阻，抒写了保护建筑文物的动人诗篇。（3）“活动三”中，当听到这位市民的话后，你会对他说些什么？ 7综合性学习在全球金融危机的背景下，为了反映经济发展情况，增强企业的信心，我市某报刊特推出“金华经济，难中求进”的系列报道，邀请你参加以下活动。（1）活动一：报道经济新闻根据下面内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题，不超过 12 个字。 今年以来，面临国际金融危机加剧并向实体经济蔓延的严峻趋势，我市外贸出口显现积极迹象。据金华海关统计，1 至 4 月份全市实现进出口贸易总额 美元，其中出口 口 美元。从 4 月份与 3 月份的环比数据看，进出口值增长 其中出口增长 进口增长 （2）活动二：分析经济形势请你仔细分析下面表格内容，概括主要信息。 金华市 4 月份 3 类劳动密集型产品出口形势表产品纺织服装鞋 表中内容看，我市 4 月份经济发展形势：_（3）活动三：宣传特色经济请选择金华各地的名优特产对出下联。 上联：金华火腿名扬天下下联：_8我们的家乡孝感是一个地域特色鲜明，民间艺术种类丰富多样的地区。你了解家乡的民间艺术吗？让我们走出校园，到民间去探寻吧！（1）班级决定开展以“民间艺术寻踪”为研究专题的综合性学习活动。作为小组负责人，你将如何探访调查？请拟定两种具体的调查方法。 、 【语文公社】：764723079- 2 -（2）研究下面两则材料，写出探究结果。 材料一：作为非物质文化遗产的皮影戏，由来已久，源远流长。特别是云梦皮影戏曾在国际上获奖，多次出访国外。但是，很少有年轻人愿意学习这门民间表演艺术，皮影戏面临失传的危险。材料二：善书是湖北汉川独有的民间表演艺术。在汉川，善书仅因少数民间老艺人口耳相传，手抄笔录而幸存。探究结果： 9、综合性学习( 班里准备举办一次“走进民俗，走进传统文化”的主题班会，请你积极参与。(1)请为这次班会设计一个能够让多数同学都参与的活动，并写出这个活动设计的基本思路。 活动内容： 基本思路： (2)布置会场时，同学们想选用一种富有传统文化意味的装饰物，你推荐选用哪一种?说说理由。 (3)班会结束后，你将以校报小记者的身份采访在场的某位学者。请拟写出你采访时要提出的两个与传统文化有关的问题。（要求角度不同） 问题 1： 问题 2： 10 综合性学习(1)分别写一个与下面历史人物相关的成语 诸葛亮欧阳修(2)把下面的句子改写成排比句 音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。11、综合性学习 (1)在横线上填入与加点词近义，但感情色彩不同的词语。 如果一头驴趴在地上，你怎么打都不起来，那叫固执；而一头驴子的头上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是 。 以“硕士村官”而闻名全国的杨本伦，自然就是后面那头驴子(2)根据下面提供的语境，用反问句续写一句话。 用人单位的招聘人员说：“必须要有工作经验！”你作为刚毕业的大学生，借用诸葛亮出山这一典故，反驳道：“ 。”(3)、将下列语句补充完整 你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能 ，但你可以 ；你不能 ，但你可以 ；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。(4)阅读下面的文字,请在文段后面的横线上续上适当的议论,必须用上“外部环境”、“内心世界”两个关键词。（不超过 50 个字） 鱼的成长锦鲤俗称日本鲤鱼，是很多养鱼爱好者最爱的观赏鱼。日本鲤鱼的神奇之处在于，如果你在小鱼缸里饲养它，它只会长到两三寸长；如果你把它放入大鱼缸或者小池塘中，它就能长至六寸到一尺长；放到大一点的池塘，它能长到一尺半长；如果把它放进大湖之中，让它不受限制地充分成长，有朝一日它可能会长达三尺。日本鲤鱼能长到多大，与池塘的大小有直接关系。人的成长与日本鲤鱼非常相似。不过，对于人类而言， 。 江南，回答下列问题梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。(1)这首不到 30 字的小词，容纳了很多内容，就时间而言，是从 写到 ；就景物而言，先后写了 、白蘋洲等。就人物情感变化而言，由希望到 以至最后的 。 (2)本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100 字内)。 13、综合性学习. 仿写例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。仿写： 14. 综合性学习活动。 在漫游语文世界综合性学习活动中，有同学搜集到了下面的语言材料。请你运用在活动中得来的知识与能力，首先指出它存在的问题，然后再作修改。学校食堂因教师打饭窗口常常被学生挤占，贴出了这样一条告示：“本窗口先打老师，再打学生。 ”告示中的“本窗口先打老师，再打学生”有什么语义错误或语法错误？ 这条告示应该修改为： 15综合性学习 在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。示例千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 节日： 春节 A今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 节日： B遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 节日： (2)【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含