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认识图形,新人教版一年级数学下册,旬阳县城关第二小学 王德琴,1.在操作活动中,让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆,体会“面在体上”。2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力,并发展同学们的空间观念。,教学目标,合作探究,要求:1.小组合作,利用你手中的物体想办法把图形娃娃的脚印做出来。2.做完后,思考:这是谁的脚印?叫什么?,汇报:这是谁的脚印?叫什么?,正方形,长方形,圆形,三角形,把你最喜欢的新朋友介绍给大家。,说一说,小结,这四个图形都是平平的,只有一个面,叫平面图形。,这些交通标志牌是什么形状?,生活中你还见过这样的图形吗?说一说。,玩一玩,老师说图形的名字,你们用手比划出来。,猜一猜,连一连,数一数,图中有 个 有 个,8,3,涂一涂,图片欣赏,再见!,
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