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电教实验中心工作总结本学年按照教育部关于中小学教师教育技术能力标准(试行)文件精神和开设信息技术课的目标要求,结合*区电教中心工作计划和我校在校校通工程战略部署下的校园网工程实施计划,认真周密地制定了电教实验中心教学、管理、服务具体工作计划。积极开展师生信息技术教育和校园网络环境的建设。一年来,在各级领导的支持和全校教职工的配合下,全体电教中心人员能立足本职工作,互相协作,锐意进取,努力提高教师信息素质,加强运用现代化教育技术的水平,扎实认真完成学校的各项教育、教学、管理服务任务,取得了一定的成绩,但也有不足之处,为了今后更好地提高工作质量,现将总体工作总结如下:一、加强政治思想业务学习提高认识水平能积极参加学校各项政治业务学习活动,遵守学校的各项规章制度。认真学习和贯彻三个代表重要思想,贯彻执行宝鸡市关于教师行为发布的十条禁令、八不准,领会八荣八耻,努力树立正确的荣辱观。在这次师德师风建设活动中能认真剖析自己,本部门人员能客观公正地互相评价,认真反思,达到互相帮助,自我教育的目的。在工作中,大家能互相关心、协同工作,热岗敬业,努力做到教书育人、服务育人、管理育人。能以当前信息技术飞速发展给学校带来挑战为契机,加强现代教育技术理论的学习与实践,努力更新观念,改进工作方法,创新服务,努力提高信息技术与各学科整合的应用水平。提高管理效率,提高个人理论素养,以适应学校信息化教育发展的需要。二、上好信息技术课,抓课题研究出成果本年度电教中心承担从小学三年级至高二共九个年级的信息技术课,近3000多名学生,每周上49节课,上机率达90%以上,顺利完成了教学任务。全体信息技术课教师能精心备课,认真上课,教学过程中能渗透任务驱动教学法和网络课件教学形式,有效地激发、培养学生的学习兴趣和创新能力。在期末考核中通过网络考核系统和电脑作品等形式进行严格评测,学生的信息技术基础理论和实践能力得到了逐步提高。本着课内学习打基础,课外实践出人才的原则,对学有余力的学生开办电脑制作培训班。本学年电教人员牺牲休息时间利用双休日开设了小学班和中学班,人数达80余人。同时对表现突出的学生进行大赛辅导。其中三名学生参加20*年全国第四届信息技术创新与实践活动大赛,取得了网络作文、电脑动画制作项目的全国金、银、铜三块奖牌。汤京红、苟文军被评为全国优秀辅导教师。至今长岭子校是宝鸡市唯一一所连续三届在全国总决赛中获得金牌的学校。汤京红已连续三年被创新大赛评为全国优秀辅导教师。为我校及全区争得了荣誉。我校学生的优秀电脑作品在20*年11月被区教育局选上在陕西省首届青少年科技节上展出,得到了省教育领导的好评。作为省级现代教育技术实验校,学校重视实验研究,成立由主管副校长白文涛为组长,电教中心的汤京红、寇鑫、张永前、苟文军为成员的课题组,共同承担了省十五重点课题 基于网络环境下信息技术课教学模式的探究,在教学实践中不断加强学习,摸索网络环境下的信息技术教学特点,探索新的模式,以提高教学质量,优化课堂教学环节,同时也将新的网络教学模式向其它学科渗透,进一步加强信息技术与学科的整合,全面提高了我校师生的信息素养。几年来在学校领导的重视支持下,在课题负责人白校长的指导下,课题研究取得了优异成绩,被省教育厅评为优秀成果,学校被评为先进单位,汤京红被评为先进个人。其中的阶段性研究成果论文、课例、课件、教学设计等分获一、二、三等奖。在20*年的全省十五课题总结会上得到了表彰。三、在辅助教师开展现代教育技术应用方面在教育技术应用方面,本学年重点围绕校园网络功能应用及教师专业能力发展开展教师信息技术教育:1、配合*区进校开展教师计算机二级培训活动,目前我校共有151名教师获得计算机二级合格证书;2、暑期组织电教人员对参加职称评定的教师进行计算机技术培训辅导;3、对全校教师开展校园网资源建设与信息技术应用培训活动,参加教师人数达130人;辅助教师赛教、示范课、公开课及辅助教师上多媒体课等,共计224节。还积极配合各教导处家长会、学生会、视频转播会等辅助工作;4、配合学校图书馆管理信息化系统的建设,指导培训高中教导处、初中教导处的管理人员学习、掌握光电阅读系统操作技能。加班加点辅助答题卡处理、高考填报志愿卡的汇总和教师评测学生问卷卡统计工作,积极推进学校的办公管理信息化;5、为了进一步培养年青教师,加强与八鱼兄弟学校帮扶交流活动,共同开展了信息技术教师公开课,进行交流学习,互相评议,促进了教学能力的提高。同时配合国家农村现代远程教育应用年活动,积极开展资源共享,共同发展城乡手拉手活动,组织教学骨干到八鱼中学校去开展现代教育技术研究,帮助他们解决技术、资料等方面的问题,扩大了我校作为重点名校的辐射作用;6、辅助王静新老师参加陕西省第二届新课程资源与学科整合现场交流会展示二模网络课,获得了二等奖。7、承担了区教育局校园网络建设基础知识培训会专题讲座,介绍了我校园网建设与管理经验。四、学校信息化基础设施建设方面1、硬件建设:为巩固名牌,提升办学条件,满足日益增长的信息化教育教学的需要,电教中心配合学校的信息化环境建设。参与调研、提供方案辅助构建了80座多媒体网络教室;英才楼网络综合布线及多媒体教室;图书管理系统;安防系统;同时对30台联想电脑和8台实达电脑进行了升级改造。2、校园网络维护:为了便于处理病毒的攻击和维护网络的畅通运行。按照全校新的电话表对全校297台计算机进行更名、配置和MAC地址的详细登记,及时升级网络杀毒软件。响应维修电脑解决排除故障达200多次。对网络运行故障能及时排查解决。3、校园网平台的建设:根据教育教学需要安装配置了高中、初中和小学各个学段教学同步资源,电子图书馆资源,VOD视频点播平台的修改,校园网论坛的建设,搭建起学校、家庭和社会沟通交流的平台。更新完善新增教师的网络注册信息,将教师上传的210个课件建设了网页浏览链接。为教师教育教学提供便利服务。加强了校本资源的建设。五、电视新闻宣传及教学服务方面本年度,电视台根据学校要求对大型交流、参观、检查、展示活动及学校的各种教育教学、文体活动做了及时宣传报道。其中向厂电视台送新闻共计59条;向校园网上传新闻共计36条;长岭信息报上载50多条。对我校师生及学校在本学年中所取得的各项荣誉和成绩向社会和家长做了宣传。同时辅导教学录制英语听力磁带、音乐课教学磁带及各种文艺活动伴奏带共计80余盒,录制新闻及各种大型活动素材36盒,借阅VCD及教学CD近150余人次。录省市级赛教课2节,制作学校专题片1部。尽心尽力热心做好教学服务工作。六、电教实验日常管理:本学年重点加强了制度化管理。严格规范按照双高普九和标准化高中验收标准认真仔细地清点盘查实物核实帐目,完善电子统计。在日常管理中要求实验员按实验计划督促检查每位教师的实验进度,努力做好服务工作。并对存在的问题进行每月汇总统计,确保实验率。年度统计理化生各学科教师基础完成实验教学任务,实验开出率达100%。本学年在工作中不断总结经验,进一步完善电教实验管理制度,加强过程管理,认真抓好制度的落实和安全卫生检查工作,对各功能教室坚持每日小检查,每周大检查。定期开好教学和部门管理工作会,严明各项管理制度,结合学校的现有环境和管理要求补充完善了电教实验中心各项管理制度。在双高普九和高中标准化验收工作中积极配合学校按要求整理建设文档资料共计48个。为今后规范、高效地管理奠定了基础。七、工作中的不足及今后努力的方向:1、电教实验中心是一个特殊的部门,即有教育教学任务,又有服服务管理功能,是学校信息化建设和现代教育技术应用的引领者和实践者,又是各级领导检查、参观、验收等对外宣传和展示我校办学条件的重要窗口。事多繁杂,教育信息技术日新月异,今后需不断加强学习,提高每一个人的信息修养,提高管理艺术和管理水平。2、电教人员承担的省十五课题虽然已结题,但我们在研究过程中发现信息技术课教材结构及内容相对学生接受能力的差异,教学管理手段滞后、教学课件不系统等问题。今后应加强现代教育理论的学习,深入教学研究,扩大对外交流学习,加强信息技术与各学科的渗透,使信息技术课教学和课题研究真正起到提高教学质量,深化教学改革,全面推进素质教育和教育信息化的作用。3、校园网站的功能开发应用和电教教材利用率较低。今后应加强教学终端设备,按教育部门要求配足配齐校园网络设备,以满足教学需求,同时完善校园网功能建设与应用的人员组织机构,完善管理制度,应由专人管理维护,确保技术服务。使人人参与共建网络校园,提高现代化教学办公管理的效率。4、为进一步提高信息技术与学科整合和适应高中新课程改革的需要,今后注重加强教师培训,加强对外交流学习,努力提高教师应用现代教育技术应用水平。总之,回顾一年来的工作,有成功的喜悦,有不足失败的教训,做出的成绩得益于各级领导指导和广大教师的支持,得益于部门人员齐心协力,辛苦努力配合。在此表示衷心感谢!对工作中存在的问题,我们今后将不断加强学习,总结经验教训,继续以教学为中心,加强现代教育技术资源建设与应用,加快学校教育信息化的步伐。同时也希望广大同仁继续支持我们。并给我们的工作提出宝贵意见。
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