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华南农业大学期末考试试卷( A 卷 )2007 学年第 1 学期 考试科目:马克思主义基本原理概论 考试类型:(闭卷) 考试时间: 120 分钟考试注意事项1、自带铅笔、钢笔、签字笔、圆珠笔等。2、客观题答案必须用铅笔正确填涂在答题卡上才有效。主观题答案必须写在主观题答题卷上才有效。答题卡和主观题答题卷必须写上学号、姓名、年级专业。3、考完试后分开交答题卡、主观题答题卷、试题卷。4、遵守华南农业大学教务处规定的其它相关考场纪律。客观题(共 60 分)一、单项选择题(每小题 1 分,共 30 分)1、马克思主义理论从狭义上说是( )A、无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B、关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C、马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D、关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2、马克思主义产生的经济根源是( )A、工业革命B、资本主义经济危机 C、资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D、阶级斗争3、马克思主义理论最根本的本质属性是( )A、科学性 B、革命性 C、 实践性 D、与时俱进4、马克思主义最重要的理论品质是( )A、吐故纳新 B、科学严谨 C、博大精深 D、与时俱进5、马克思主义最崇高的社会理想是( )A、实现共产主义 B、消灭阶级、消灭国家C、实现个人的绝对自由 D、实现人权6、物质的根本属性是( )A、客观实在性 B、运动 C、结构性 D、层次性7、荀子说“心不使焉,则黑白在前而不见,雷鼓在侧而不闻。”说的是意识具有( )A、客观性 B、能动性 C、对象性 D、任意性8、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明:( )A、实践是认识的来源 B、技术推动了科学的发展C、实践是认识发展的动力 D、科学进步是实践的目的9、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是( )A、调查研究,了解情况 B、深入思考,形成理论C、精心安排,制定计划 D、执行计划,付诸实践10、下列属于非意识形态的是( )A、道德 B、哲学 C、艺术 D、语言学11、划分阶级的标准是( )A、经济标准B、政治标准C、思想标准 D、社会标准12、生产商品的劳动分为具体劳动和抽象劳动,其中具体劳动的作用是( )A、创造新价值 B、创造剩余价值C、创造必要价值 D、创造使用价值13、理解马克思主义政治经济学的枢纽是( )A、剩余价值学说 B、生产价格理论 C、劳动二重性理论 D、劳动力商品理论14、资本主义政治制度的核心是( )A、政党制度 B、选举制度 C、文官制度 D、国家制度15、少数资本家大企业联合起来,控制一个或几个部门的产品生产和销售的行为是( )A、联合 B、兼并 C、收购 D、垄断16、金融资本对社会经济生活的控制( )A、通过“参与制”实现 B、通过“代理制”实现C、通过“个人联合”实现 D、通过“企业联合”实现17、“二战“后迅速发展起来的跨国公司()A、由一国垄断组织为主建立的多国公司B、由国际组织建立的公司C、由多国垄断组织建立的经济联盟D、发达国家联合建立的公司18、经济全球化从本质上看是()A、贸易的全球化B、资源配置国际化C、生产全球化D、资本主义生产关系的局部调整19、法人资本所有制有两种形式是()A、国家法人资本所有制和机构法人资本所有制B、企业法人资本所有制和机构法人资本所有制C、机构法人资本所有制和个人法人资本所有制D、企业法人资本所有制和私人法人资本所有制20、某工厂原工作日为 8 小时,必须劳动时间和剩余劳动时间各为 4 小时,若分别采用绝对剩余价值和相对剩余价值两种生产方法,各增加剩余劳动时间 2小时,它们的剩余价值率分别为()A、150%,100%B、150%,300%C、100%,200%D、150%,200%21、国家垄断资本主义为向社会主义过渡准备了物质条件是指()A、全面的社会化B、全面的商品化C、全面的市场化D、市场的计划化22、科学社会主义问世的标志是:( )A、共产党宣言的发表 B、资本论的出版C、唯物史观的形成 D、私有制的消失23、共产主义社会的第一阶段称为()A、资本主义社会B、社会主义初级阶段C、社会主义社会D、自由资本主义阶段24、社会主义国家的执政党面临的一个根本的问题是()A、如何建设社会主义初级阶段B、实行按劳分配,改善人民生活C、什么是当代的马克思主义D、什么是社会主义、怎样建设社会主义25、“通过批判旧世界来发现新世界”是:( ) 、空想社会主义预见未来社会的方法、马克思主义预见未来社会的方法、唯物主义预见未来社会的方法、唯心主义预见未来社会的方法26、马克思主义认为自由是()A、人们选择的主动性B、人能够随心所欲,为所欲为C、人类能够摆脱必然性D、人们在对必然认识的基础之上对客观世界的改造27、必须王国和自由王国是社会发展的()A、两种不同的状态B、两种不同的选择C、两条不同的道路D、两种不同的理想28、马克思主义认为,消灭“三大差别”的关键在于()A、消灭工业与农业的差别B、消灭城市和乡村的差别C、消灭脑力劳动和体力劳动的差别D、消灭利益差别29、雇佣劳动者在生产商品的劳动中新创造的全部价值是()A、剩余价值B、商品的全部价值由劳动时间决定C、劳动力价值D、劳动力价值和剩余价值30、坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持()A、可知论B、唯物论C、辩证法D、唯心论二、多项选择题(至少有两项是正确的答案,多选少选不给分,每小题 2 分,共20 分)31、马克思、恩格斯最重要的理论贡献是( )A、马克思主义哲学 B、马克思主义经济学C、唯物史观 D、剩余价值学说32、“克隆”、“转基因”等生命科学的重大突破,表明( )A、为“世界统一于物质”提供了自然科学依据B、有力地批判了“上帝造物”的宗教神学观C、意识的能动性突破了物质存在的局限性D、精神可以转化为物质33、下列哪些说法中体现矛盾特殊性原理的有( )A、对症下药,量体裁衣 B、因地制宜,因材施教C、物极必反,相辅相成 D、知己知彼,百战不殆34、价值评价的特点是( )A、价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的B、价值评价结果与评价主体有直接关系C、价值评价结果的正确与否不依赖于相关的知识性认识D、价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识35、下述有关历史创造者的命题中,属于唯物史观的有( )A、历史活动是群众的事业B、人们自己创造自己的历史C、人们总是在既定的条件下创造历史D、尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位是一致的36、产业资本运动过程中采取的职能形式有( )A、货币资本 B、生息资本 C、生产资本 D、商品资本37、马克思把资本划分为不变资本和可变资本,其意义在于( )A、揭示了剩余价值的真正来源B、为计算剩余价值率提供了科学依据C、为资本有机构成理论奠定了基础D、为平均利润理论奠定了基础38、国家垄断资本主义的主要形式有()A、国有制企业B、企业、国家与私人共有、合营企业C、国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程D、宏观调节和微观控制39、“二战”后发达资本主义国家采取的缓和劳资关系的激励制度包括()A、职工参与决策制度 B、终身雇佣制度C、职工控股计划 D、职工持股计划40、共产主义的含义包括()A、共产主义是一种科学的理论体系B、共产主义是一种美好的幻想C、共产主义是一种理想的社会制度D、共产主义通过无产阶级革命实践去实现三、判断正误题:(请在答题卡上,你认为正确的涂 A,错误涂 B。每小题 1 分,共 10 分)41、马克思主义是为无产阶级服务的。A、正确 B、错误42、强调发挥主观能动性,会导致唯心主义。A、正确 B、错误43、旧唯物主义与辩证唯物主义在认识论上的根本区别在于是否承认世界是可以认识的。A、正确 B、错误44、改造客观世界就是改造主观世界。A、正确 B、错误45、科学技术是现实的、直接的生产力。A、正确 B、错误46、在现实经济生活中,一个生产者生产的商品卖不掉,他的生产就无法继续进行。A、正确 B、错误47、垄断价格表明垄断者可以脱离价值规律的制约。A、正确 B、错误48、资本主义生产资料私有制表明资本主义制度从其起点上就是一种落后的经济制度。A、正确 B、错误49、社会主义首先在相对落后的国家取得胜利是一种历史辩证运动的正常现象。A、正确 B、错误50、实现共产主义是一个长期实践的过程。A、正确 B、错误主观题(共 40 分)四、材料分析题(每小题 10 分,共 20 分)51. 揠苗助长宋人有闵其苗不长而揠之者,茫茫然归。谓其人曰:“今日病矣,予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。因为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。(见公子公孙丑上请回答:揠苗助长的寓言说明了什么哲学道理?试分析之。52、下面材料是有关真理检验标准的论述:材料 1:马克思说:“人的思维是否具有客观的真理性,这不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己的思维的真理性,即自己思维的现实性和力量。”毛泽东说:“真理的标准只能是社会实践。”材料 2:实用主义者詹姆斯说:“凡是有利于我们工作,并使我们得到效果的东西就是真理,这也是真理的唯一标准。”请回答:(1)材料 1 和材料 2 的观点一致吗?为什么?(5 分)实践是主观见之于客观的物质活动,它就是连接主观和客观的桥梁。实践有能动性,即主观性;实践又有客观性。所以,实践才是检验真理的唯一标准。(2)用马克思主义认识论的观点分析材料 2 观点。(5 分)五、论述题(每小题 10 分,共 20 分)53、试用生产方式是社会发展的决定力量的原理说明以经济建设为中心方针的正确性。54、资本有机构成理论对理解资本主义相对过剩人口的形成和利润的平均化有什么意义?
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