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青岛市高三一模优秀题目集锦 2015-03-17 青岛高中语文学苑 审题立意分析曼德拉的话是讲给普世大众的。材料给出了生存的局限与压力,也给出了生存的方式与态度。在社会中能成为精英的是少数,更多的是不会顶天立地的常人。在凡俗世界的种种局限和压力之下,我们可以不强悍,也可以不英武;我们可以不冲在风口浪尖,也可以不以身求法,但是这些都不等于我们可以沉沦于时世,失去做人的基本良知。材料中“但”之后的几句话是重点,最后一句是中心。这里有针砭现实、召引大众的意义。立意是需注意,“卑微如尘”是客观存在,不可忽视,“不可扭曲”是记叙或论述重点。立意举例:不随波逐流;穷则独善其身;黑夜给了我黑色的眼睛,我“还是”用它来“眺望”光明;在黑暗的环境中给心灵一点坚守;在卑微中坚守;坚守心灵的高度,可以卑微不可扭曲;可以沉默,但不可沉沦;可以卑微,但不可卑鄙;心向光明或寻找光明等等。“题好一半文”。作为文章的眼睛,题目的优劣对文章的作用颇大。优秀的作文题目可谓画龙点睛,与正文形成呼应,水乳交融,往往耐人咀嚼,给人以朗月照花、剑胆琴心、扬鞭策马、醍醐灌顶或发人深省的审美享受,耐人咀嚼。一模考试涌现出一批优秀作文,而考生的作文题目同样可圈可点,迤逦出一路的芬芳滋味。从这些作文题目的构思来看,大体有以下的特点。一、化用名言警句“黑暗吻我以痛,我报之以歌”:引用泰戈尔的诗歌飞鸟集的诗句,将原来的“世界”改为“黑暗”,稍加雕琢, 实现了从经典诗句到作文题目的过渡。“低至尘埃,也需保持自我”:前半句出自胡兰成的今生今世,原来可是张爱玲送给胡兰成的照片背后所写的话。 “见了他,她 变得很低很低,低到尘埃里,但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来。” 作者只用其中充满尘埃的背景,后面又辅之以“保持自我”,形成对应。“风雨如晦,我心澄澈”:前半句引自诗经 郑风 风雨,点明一种风雨交加的昏暗境况,指向一种环境的恶劣,“我心澄澈”是一种态度的选择 。二、两个分句,形成前后的呼应“宁卑微,不扭曲”“身卑微,心高贵”“浮躁之中,我心依旧”“举世混浊,我亦独清”“纵使卑微,活出自我”“可以卑微,但不可扭曲”这样的题目,读起来朗朗上口, 语气铿锵有力,表明自己的态度。三、运用修辞手法,摇曳生辉“为天地立颗晴朗之心”:拟人手法,将天地的物也安上了一 颗心,并且是符合作文 题的“晴朗之心”。“卑微里,长出璀璨人格”:移用手法,本来是写人的品格的,这里用在描写卑微世界,长出某种人格,加强了词语的感染力。“莫向黑暗摇尾乞怜”:拟物手法, 题目中蕴含着一种情感,彰显对黑暗的姿态。“污浊,碾成丹青水墨”:本是物件的“碾”,用在将尘世的污浊“碾”,将之变为美好的图景,富有思考想象力。“用渺小身躯,书写大写的人”:将笔的书写移用到人身上,写出人的“卑微”书写出道德品位。“雾霾里的黑眼睛”:雾霾一语双关,而黑眼睛 则显 示人的洞察与思考。“卑微如此,风奈我何”:疑问语气,更加 鉴定自己在“ 风”中的“卑微”但不“卑鄙”。四、凝练有力的成语或短语,表明观点“微尘里的光华”“一泓清泉映我心”“生命因黑暗更加绚烂”“挺直我们的脊梁”“破茧成蝶”“纵使卑微,也要正直”“傲骨为剑指苍穹”
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