资源预览内容
第1页 / 共6页
第2页 / 共6页
第3页 / 共6页
第4页 / 共6页
第5页 / 共6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
25 我不能忘记祖国一、 自学字词、1、初读课文,用“ ”在课文中划出会写字、会认字带出的词及四字词。2、识记生字:拼读生字,在划出的词语中用“ ”标出音难字或需注意的读音及形难字。借助工具书或联系上下文理解字义。3、根据意思写出相应的词语不认为是对的,表示不同意。 ( )态度温和,举止文雅。 ( )二、 课文探究1、 本文写宋庆龄留学时,力驳当地学生关于的中国,都被淘汰的谬论,表达了宋庆龄对祖国的未来充满,表达了她对祖国强烈的情怀。2、 联系上下文体会句子的含义。A、 拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。B、 我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望。3、 有感情地朗读课文,体会作者表达的情感。三、 拓展练习学习了这篇课文,你想对宋庆龄奶奶说些什么话呢?把你的心里话说出来。26 卢沟桥一、 自学字词1、初读课文,用“”在课文中划出会写字、会认字带出的词及四字词。2、识记生字:拼读生字,在划出的词语中用“ ”标出音难字或需注意的读音及形难字。借助工具书或联系上下文理解字义。3、把下列词语补充完整完( )无( ) ( )姿( )态 ( )一( )二 二、 课文探究1、 卢沟桥位于,它修建于,它设计,造型,还是“事变”的发生地,是一处具有历史意义的建筑。2、 认真阅读课文第二自然段,回答下面的问题。A、 本段中心句是_.B、 说卢沟桥“设计科学”是因为。C、 说卢沟桥“造型美观”是因为。三、 拓展练习读句子,填空,并用带点的词语写一段话。这些狮子姿态各异,有的母子相抱,有的互相戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态,栩栩如生。1、像这种由几个结构相似的短语组成的句子就叫( )句。2、造句27 古诗两首一、 自学字词1、初读课文,用“”在课文中划出会写字、会认字带出的词及四字词。2、识记生字:拼读生字,在划出的词语中用“ ”标出音难字或需注意的读音及形难字。借助工具书或联系上下文理解字义。3、 多音字组词二、 课文探究1、 读两首古诗,并划出古诗的节拍2、 用“”选出正确的读音从军行(xing hang) 终(hai huan)3、 用自己的话说说下面诗句的意思。A、 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。B、 平民寻白羽,没在石棱中。三、 拓展练习搜集赞美爱国精神和英雄气概的古诗,读一读,背一背。28 民族英雄戚继光一、 自学字词1、初读课文,用“”在课文中划出会写字、会认字带出的词及四字词。2、识记生字:拼读生字,在划出的词语中用“ ”标出音难字或需注意的读音及形难字。借助工具书或联系上下文理解字义。3 根据意思写词语奋勇直前,不顾生命( )智慧和计谋( )二、 课文探究1、明朝嘉靖年间,日本海盗经常在我国、。沿海一带( ),( ).老百姓十分痛恨他们,管他们叫( ) 。戚继光成立了“( ) ”,和其他抗倭军队一起,解除了东南沿海的倭患。2、你觉得戚继光是一个怎样的人?三、拓展练习你还知道哪些民族英雄,试着写下来。百花园七一、知识点1、 形近字,同音字的辨析方法指导:a、读一读辨字歌,了解 “宵、霄”两个字音同,形不同。b、组词 宵( ) ( ) ( )霄( ) ( ) ( )2、补充句子方法指导:读例句体会“不但而且”表示意思进一层。“有有有”表示并列存在的。3、继续积累爱国名言二、拓展练习1、形近字组词湖( )潮( )波( )峰( )蝴( )嘲( )玻( )锋( )2、 补充句子1、 刘晓光同学不但 ,而且 。2、
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号