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,幼儿的生长发育,在幼儿园的工作中,保育员和教师一样重要,因此幼儿园在大力倡导通过园本教研提升幼儿教师专业素质的同时,对保育员的专业提升同样需要得到重视,提升保育员的专业化水平时必须有个前提条件,那就是保育员必须具备一定的专业化条件。保育员应具备的专业化条件有以下几点:1.专业知识与技能。2.专业道德与专业精神。3.专业理想和教育理念。4.专业训练和专业发展。,内容提要,一、生长、发育的概念 二、幼儿生长发育的阶段、特点 三、幼儿生长发育的一般规律 四、影响幼儿生长发育的因素 五、幼儿健康体检和生长发育评价,一、生长、发育的概念,1、生长 是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体在量的方面的变化 。2、发育 是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质的方面的变化 。 3、成熟 是指机体的生长发育达到一种完备的状态。,第一节 幼儿的生长发育,二、幼儿生长发育的阶段、特点,(一)胎儿期(出生前 280天 约40周) 特点:胎儿依赖母体生存,母体的健康、营养、卫生状况和生活活动对胎儿健康影响较大。 前3个月生长发育的重要时期,是细胞和组织按照一定的顺序进行分化的过程,在这个过程中任何一个环节受到干扰,都会引起各种畸形发育。,14周,58周,912周,1316周,1720周,2024周,2528周,2932周,即将出生的胎儿,注意事项: 生活要有节律、情绪要稳定、营养要充足,胎儿手型发育图片,(二)新生儿期(出生至1个月) 1、特点:离开母体独立生活,面临着内外环境的巨变。各系统发育不够健全,易受外界不良因素的刺激而发生各种疾病。,2、表现:(1)自主呼吸 (2)血液循环发生改变(3)自己吃奶 (4)自己消化、排泄(5)自己去适应环境,(三)婴儿期或乳儿期(1个月至1岁) 特点:(1)是出生后生长发育最迅速的阶段。(2)对疾病的抵抗力较差,对多种传染病易感染。,(四)幼儿期(13岁) 特点: (1)身长、体重的增加明显地缓慢下来 (2)动作发展迅速,活动范围渐广,接触周围世界的机会增多 (3)好奇、识别危险的能力较差,易发生危险 (4)第二信号系统迅速发育,语言、思维、行为能力显著增强。 (5)断奶后营养供应不足,会造成营养不良。,(五)学龄前期(36、7岁) 特点:(1)体格发育减慢(2)中枢神经系统的功能逐渐完善,语言和行为的发展出现了飞跃。(3)模仿性强,能用语言和简单的文字进行交往和学习,与外界的接触越来越多 。,三、幼儿的生长发育规律,(一)生长发育是由量变到质变的过程 不仅表现为身高体重的增加,还表现为器官的逐 渐分化,功能的逐渐成熟。,(二)生长发育是有阶段性和程序性的连续过程 儿童的生长发育形成不同的发展阶段。每个阶段各有独特的特点,各阶段按顺序衔接着,不能跳跃,前一阶段为后一阶段的发展打下必要的基础 。,胎儿形态发育:头部 躯干 四肢婴儿动作发育:头部 上肢 躯干 下肢(头尾发展规律) 乱动 一把抓 拿 捏 (正侧发展规律),身体各部分的生长发育有一定的程序性,(三)生长发育的速度是波浪式的,身体各部分的生长速度不均衡,第一个突增阶段:婴儿期,表现为头尾发展规律 。以身高、体重为例:(1)身高是出生时(50cm)的1.5倍(2)体重是出生时(3kg)的3倍,第二个突增阶段:青春发育期,表现为向心发展规律,生长突增高峰,在生长发育的过程中,身体各部位的生长速度也不完全相同,身体的各部分的增长幅度也不一样。例如在出生后的整个生长发育过程中,头部增大一倍,躯干增长两倍,上肢增长三倍,下肢增长了四倍。,(四)身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调 神经系统发育最早淋巴系统发育最快生殖系统发育最晚,(五)生理的发育与心理的发展密切相关,生理和心理的发育在儿童身上是统一的,生理的发育是心理发展的基础,而心理的发展也同样直接影响生理机能,两者相辅相成。,生理缺陷会引起心理活动的不正常;心理状态也会影响生理的发育,(六)生长发育具有个体差异性 由于先天遗传以及后天环境条件的不同,每个儿童的体型,生理功能和心理特点是各不相同的 。,四、影响幼儿生长发育的因素,(一)内在因素 1、遗传 幼儿生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。,一个人的身高是由先天因素和后天因素共同决定的,与遗传的关系比较大,占70%75%左右。子女达到成人时的身高可用下式来计算:男孩成人时身高(cm)=(父身高母身高) 1.08 /2女孩成人时身高(cm)=(父身高 0923 母身高)/2,同卵双生子,研究表明,同卵双生子身高的差别很小,头围也很接近,这说明 骨骼系统的发育受遗传因素的影响较大。,2、性别 男孩比女孩重而高 ,女孩青春发育期比男孩早。3、内分泌 脑垂体、甲状腺、性腺等内分泌器官所分泌的激素都与小儿生长发育有关 。,(二)外在因素 1、母体的健康状况 (1)母亲在受孕早期如受到精神创伤、患感染性或病毒性疾病、X线照射、服药、中毒等均可影响幼儿的发育。(2)母亲如果在孕期营养不良,可导致早产或婴儿出生时低体重,并伴有脑细胞减少及智力发育迟缓等现象。(3)哺乳期母亲的营养、社会、工作条件及情绪状况也会影响婴儿的生长发育。,2、营养 营养是保证幼儿生长发育的物质基础。足够的能量优质蛋白质钙、铁、各种维生素 DHA(二十二碳六烯酸,俗称脑黄金,是一种对人体非常重要的不饱和脂肪酸。是神经系统细胞生长及维持的一种主要元素,因此对婴幼儿的智力和视力发育至关重要。)幼儿营养调查资料证实,营养丰富且平衡的膳食能促进生长发育;反之,营养缺乏或不合理的膳食不仅影响发育,还会导致各种疾病 。,微量元素含量较高的食物 铁:蛋黄、猪肝、海带、木耳、菠菜、紫菜、芹菜、黄豆、绿豆、茄子、西红柿、甘蔗、冬瓜、苹果(苹果食品)等。 铜 :动物肝脏、肾、鱼、虾、蛤蜊中含量较高,果汁、红糖中也有一定含量。 锌 :鱼类、肉类、动物肝肾、豆类和小麦中含量较高。 氟 :小麦、黑麦粉、水果(水果食品)、茶叶、肉、青菜、西红柿、土豆、鲤鱼、牛肉等。 硒: 青鱼、沙丁鱼、肾脏、肝脏、肉类、蛋类、芝麻、麦芽、大蒜(大蒜食品)、啤酒酵母等。 碘: 海带、紫菜、海鱼、海盐等中含量丰富。 钴 绿色植物是人类食物中含钴丰富而变化较大的来源。钙:牛奶、蛋黄、鱼泥、虾泥、紫菜、海带汤、豆浆等, 。,3、生活制度 合理的生活制度,可以促进幼儿的生长发育,可以保证幼儿足够的户外活动时间,保证幼儿充足的睡眠,保证幼儿的生活有规律。 沈阳一所幼儿园办保健班经验证明,将虚弱儿童的生活制度另行妥善安排,并加强了营养后,儿童在1年之内身体强壮了,身高体重有了明显的增加,这说明合理的生活制度起着重要的作用。,4、体育锻炼 体育锻炼是促进幼儿身体发育和增强体质的有效手段。,5、疾病 幼儿生长发育可受各种疾病的直接影响。疾病可以干扰正常的能量代谢;有些疾病会严重影响器官的正常功能。6、季节与气候 一般说来,春季身高增长最快,秋季体重增长最快。在炎热的夏季有些幼儿还有体重减轻的可能。 北方的幼儿各项指标优于南方,其中北京市最好。上海市的身高最高,但体重轻,呈瘦高个儿,豆芽型(高、轻、胸围小),贵州人较矮。,7、环境污染环境污染不仅影响幼儿健康,引发各种疾病,而且明显阻抑其正常发育进程。如铅、汞等污染物可影响幼儿智力的发育,二氧化硫、氮氧化物、尘粒等可引起上呼吸道疾病。,8、家庭因素 家庭的社会经济状况、父母素质、早期智力开发、非智力因素的培养、正确的教育方式及家庭结构的完整性等,都会影响幼儿的生长发育。 9、社会因素 地区社会经济状况的差异、城乡差异、战争、工业化等都会对幼儿生长发育产生深远的影响。 10、精神因素 专家认为,得不到抚爱的幼儿,由于体内分泌的生长激素较少,所以他们的平均身高可能低于同龄幼儿,一、生长发育的评价指标(一)形态指标是指身体及其各部分在形态上可以测出的各种量度。1、体重:指人体各器官、组织及体液的总重量 反映体格生长与营养状况 1-6岁体重(kg)=年龄2+8 7-12岁体重(Kg)=(年龄7-5)/22、身高:指从头顶至足底的垂直长度 表示全身生长的水平和速度 2-7岁身高=年龄5+80(cm),第二节 幼儿健康检查,3.头围:指经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度 表示颅骨及脑的大小与发育程度。 胎儿出生时头围的参考值为3234cm。 1岁时头围增加约12cm,2岁时头围只增加了2cm 215岁时67cm。 4.胸围:沿乳头下缘绕胸1周的长度. 表示胸廓的容积以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪层的发育情况 。 胎儿出生时胸围比头围小12cm,一般在一岁时赶上头围。,5.坐高: 是从头顶至坐骨结节的长度 表示躯干的生长情况。 可说明下肢与躯干的比例关系。 新生儿出生时平均坐高为33cm,占身长的66%。 2岁时占身长的61%,4岁时为60%,67岁时为56.4%,(二)生理指标 是指身体各系统各器官在生理功能上可测出的各种量度 1.心率和脉搏、血压 反映心血管系统机能的指标。 2.肺活量、呼吸频率反映呼吸系统机能的指标,3.握力、拉力、背肌力 反映骨骼肌肉系统机能的指标 4.最大耗氧量 心血管和呼吸机能的综合指标,(三)其他体格评价指标1、视力2、听力3、微量元素(铜、钙、镁、铁、锌)4、血红蛋白(Hb)(血常规、血Rt),
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