该课件由【语文公社】 看看我们的地球 该课件由【语文公社】 作者 李四光（ 1889年 10月 26日1971年 4月 29日），中国著名地质学家，湖北省黄冈县回龙山香炉湾人，蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士，中国科学院院士，之后李四光的著名事迹也被翻拍为电影。 该课件由【语文公社】 主要成就： 为中国甩掉“贫油”帽子 为中国原子弹作出了突出贡献 创立地质力学理论 为中国氢弹的研制成功作出贡献 代表作品： 地质力学之基础与方法 地质力学概论 该课件由【语文公社】 学习目标 读通课文，了解 地球内部的构造 及 人类对其的利用及 利用方法 理解本文运用的 说明方法及其作用 该课件由【语文公社】 一 交流预习 1、地球有哪些部分组成？课文主要介绍的是哪部分？ 2、 课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识？ 3、作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题？ 4、怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况？ 该课件由【语文公社】 1、地球有哪些部分组成？课文主要介绍的是哪部分？ 地球有气圈、水圈、石圈组成。 主要介绍了主体石圈。 该课件由【语文公社】 2、 课文从哪几方面介绍了有关石圈的知识？ 课文从石圈的 位置、性质、形成 以及 人类对石圈的探索及开发利用 等方面介绍了有关石圈的知识。 该课件由【语文公社】 3、作者认为我们应该怎样解决石圈上可利用的矿物质资源日益减少的问题？ 作者认为要解决石圈上可利用的矿物资源日渐减少的问题有两种办法： （ 1）靠现代地球物理探矿、地球化学探矿和各种新技术部门的合作者们共同努力，往石圈下部更深的地方要原料。 （ 2）继续找寻和利用新的物质和动力来源，热就是便于利用的动力根源。 该课件由【语文公社】 4、怎样才能了解清楚地球内部物质的结构和它们存在的状况 ？ （ 1）通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的探索研究。 （ 2）发射火箭到其他天体和通过远距离自动控制仪器的记录等，得到有关那个天体内部结构的资料来进行比较研究，间接地了解地球内部物质结构和它们存在的状况。 该课件由【语文公社】 二 互助探究 找出本文使用的说明方法及其作用 示例 我找的是第 段， 运用了 说明方法， 的说了 。 该课件由【语文公社】 1、作比较： 可是到现在为止，我们的眼睛所能钻进石圈的深度，顶多也还不过十几公里。而地球的直径却有着一万二千多公里呢！ 该课件由【语文公社】 2、举例子： 比如能够分裂并大量发热的放射性物质，如铀、钍等类，我们已经能够加以利用，例如用来开动机器、促进庄稼生长、治疗难治的疾病等。 该课件由【语文公社】 3、列数字： 越往地球深处，温度越加增高，大约每下降33米，温度就升高摄氏一度 该课件由【语文公社】 三 总结反思 该课件由【语文公社】 四 课后检测