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第 1 页九年级第二次月考语文试题一、语文知识积累与运用(28 分)1读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 (4 分)无论是瀑布的潇洒飘 y( ) ,还是大海的汪洋恣肆,它们总是在运动中得到永生。这正如人的生命:是劳动,推动了人类进步;是思 su( ) ,升华了人类智慧。江河如果停止了流 tng( ) ,那么终将干 h( ) ;人生如果停止了运动,那么终将失去生命。 2下列句子中加点的成语运用有误的一项是( ) (2 分)A春节第一天,雁荡山景区内游客络绎不绝,欢歌笑语,热闹非凡。B虽然“苹果教父”乔布斯去世了,但毕竟江山代有才人出,科技必然会日新月异。C在清华大学建校 100 周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。D “最美妈妈”吴菊萍奋不顾身地冲上去用手一接,从高楼坠落的女孩妞妞得救了。3填入下面横线处的句子,排列恰当的一项是( )(2 分) 给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和旧相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落, ;梦游江南, ;游走大漠, ;探访名山, ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪所有的一切,需要我们在路上! 聆听佛语梵音,晨钟暮鼓坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草,长河落日感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答A B C D 4古诗文名句默写。(8 分)(1)云横秦岭家何在? 。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘 )(2)海内存知己, 。 (王勃送杜少府之任蜀州 )(3)莫道不消魂,帘卷西风, 。 (李清照醉花阴 )(4) ,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。 (木兰诗 )(5)杜甫在望岳诗中抒发雄心壮志的句子是: , 。 (6)儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“学而不思则罔, ”,阐述了学习和思考的辩证关系;孟子中的“ ,出则无敌国外患者,国恒亡”,说明了困境出人才的道理。第 2 页5名著阅读。 (4 分)读史使人明智,读诗使人灵秀。读书,我们认识自己,认识世界,认识真理,我们能够更好的生活。你听,有人说:“你以为我是机器而没有情感吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,我们站在上帝面前是平等的”以上这段文字出自名著 ,是英国作家 的作品。你看,人有时候会急中生智,利 立 浦 特 国 打 败 小 人 国 时 , (小说主人公)说, “我撒了一大泡尿,又撒在适当的地方。所以不到三分钟火就熄灭了。这才把费了多年心血建造的其他宫殿救了下来。 ”当然,读书,我们还聆听了许多哲人哲思, 在飞鸟集说:“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。 ”6语文综合性学习。(8 分)时值清明,请认真阅读以下有关清明节的材料,按要求答题。 (8 分)【解清明】请 你 根 据 下 文 信 息 , 给 清 明 节 下 一 个 定 义 。 ( 2 分 ) 清 明 节 是 我 国 重 要 的 传 统 节 日 之 一 , 按 岁 时 百 问 的 说 法 : “万 物 生 长 此 时 ,皆 清 洁 而 明 净 。 故 谓 之 清 明 。 ”清 明 节 是 最 重 要 的 祭 祀 节 日 , 是 祭 祖 和 扫 墓 的 日 子 ; 清明 节 又 叫 寒 食 节 , 是 禁 火 、 吃 冷 食 的 日 子 ; 清 明 节 同 时 又 叫 踏 青 节 , 春 光 明 媚 、 草 木 吐绿 , 是 踏 青 出 游 的 日 子 。清 明 节 是 融 、 寒 食 、 等 传 统 习 俗 的 节 日 。【踏春行】请根 据 语 段 中 的 画 线 句 , 将 以 下 对 联 补 充 完 整 。 ( 2 分 )宋 代 吴 惟 信 的 “梨 花 风 起 正 清 明 , 游 子 寻 春 半 出 城 。 日 暮 笙 歌 收 拾 去 , 万 株 杨 柳 属流 莺 ”描 绘 了 古 人 在 清 明 节 时 踏 春 郊 游 的 情 景 。 趁 春 日 , 信 马 由 缰 , 相 逢 于 纷 纷 落 下的 桃 花 树 下 , 喜 见 于 枝 头 热 闹 的 杏 花 树 前 , 便 也 就 沉 醉 在 这 一 片 花 红 柳 绿 中 了 。相逢马上纷桃雨, 喜 见 。【寄追思】请从下列备选的温州历史文化名人中选择一位,以跟帖的方式写写你对他(她)评价,来表达我们的怀念和感激。 (可从主要成就、代表作品、影响等任一方面入手) 。 (2 分)备选名人:谢灵运、赵师秀、刘基、苏步青、琦君 1 楼:高则诚,元 代 戏 曲 家 , 南 戏 鼻 祖 , 著 有 琵 琶 记 , 自 上 演 以 来 , 六百多年,流传不衰。2 楼:王十朋:南宋著名政治家和诗人,为官刚正不阿、清廉自守;诗作多写雁荡山水。第 3 页3 楼: 二、现代文阅读(30 分)(一)(14 分)名字花哨的时代肖复兴如今,是一个任何人都可以乱起花哨名字的时代,走在大街上,无论店铺楼盘,还是酒吧咖啡屋,或是卖品上挂的商标牌号,都是花里胡哨的名字,甚至自家新生婴儿的姓名,也是那样的争奇斗艳,应接不暇,令人莫衷一是。北京有一家餐馆竟然把自己的招牌菜取名为“鸦片鱼头” ,被城管叫拆。餐馆老板一脸无辜,一个劲儿地打躬唱喏辩称:哪敢用鸦片做菜,只是想以此吸引人,意思是此菜如鸦片一样越吃越上瘾。显然, “鸦片”二字,不是名词,而是动词或形容词,不过是店家故意撩人的幌子而已。我国早有古训:必也正名乎。意即名不正则言不顺。如今,不仅有些店家早已经弃之不顾了,在店名和菜名上费尽心思,剑走偏锋,或故弄玄虚,或耸人听闻,搞一些华而不实的花活噱头,而且,因无人监管大行其道。别的不说,只看开发商新建的楼盘的名字,即可略见一斑。像欧郡豪庭、罗马花园、北欧小镇、奥古斯邦城堡之类的,虽然离我们这里远而又远,见都没见过,却一下子好像认了个洋亲戚一样,就站立在咱自家的门口。在全世界,恐怕再没有我们这里如此热衷起古怪花哨名字的了。究其心理,不是崇洋,就是趋俗,甚至媚富。 当然,这样已经几乎成为气候的古怪花哨名字的泛滥,不能完全怪罪店家或房产商,他们也是在揣摩世人和世风的脉。如此泛滥的花哨名字,已经成为我们现代生活的一部分,让我们很难像吃鱼吐刺一样将其剔除干净。 名字的问题,从来都是有时代的投影和人心的折射的,只要想一想在“文革”中,连父母给我们起的名字,都能够在一夜之间重新起成诸如卫红、卫东、卫兵之类时髦的名字,也就理解了今天不过是历史的回光返照而已,人心潜意识里对起名字的作用和思路,无师自通而那样轻而易举就殊途同归。因此,叫停一处“鸦片鱼头”容易,将如今市面上那么多驳杂而令我们脸红的名字都改观,已经是非常困难的事情了。因为那是我们自己脚下的泡,随日子一起自己走出来的。 禁不住想起我们的前辈店家所取的名字,仅举号称北京老三大药铺的名字为例:同仁堂,同仁之名取自易经,意为无论亲疏远近一视同仁,讲究一个济世的医德;鹤年堂取淮南子中“鹤寿千年,以极其游”之句,祈福之意境高远;千芝堂取“世有千芝,天下共登仁寿”之句,来自千芝堂留存下老药目中的话,一样道出了对生命与道德的尊崇。其古风悠悠,文化与道义同在,经时间风雨淘洗而常新,魅力至今依然健在。 对比我们的先人,真的要很惭愧才是,取名之事虽然不大,我们却是越走越倒退。说到底,还是文化底蕴不够,我们越来越重视发财赚钱,却不知道缺少文化作根基的财富之路是很难走远的。7如果对本文标题略作修改,使作者的观点更鲜明地表现出来,应该怎么说?(3 分)第 4 页8从第段看, “热衷起古怪花哨名字”的心理原因是什么?(4 分)9综合全文,要使“古怪花哨名字”不再“泛滥” ,可以从哪些方面去努力。 (4 分)10假设你的父母要开一家书店(或者花店) ,请你帮着取一个富于魅力的店名,并简述取名理由。 (3 分)(二)(16 分)转 身李汉荣一转身,那个动人的身影就不见了,在人海里,想再次打捞到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受:转身就是永别。那一次我在北京车站等车。在拥挤的人流里,我不小心踩了右面一个年轻人。我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅、谦和的脸,他说:“对不起你,我挡着你了。 ”我深为感动,只顾欣赏这张善良的、有教养的脸,却忘了对他说声谢谢,把最诚挚的心情告诉他。当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,波动的各色衣服还记得那年春天,我一人在秦岭深处行走,山路两旁开满野花:灯芯花,野草莓花,苜蓿花,蒲公英花路下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山,一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香,听着水声,看着山色,我恍然已走入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时,迎面走来一位小女孩,她头上插了几朵野花,手里拿着一束菖蒲,好看的脸上满是羞涩,浑身洋溢着纯真的自然气息,但我不便过分地注意她,我怕她受到惊吓,于是我停下来,为她让路,然后静静地看她远去,欣赏她的背影,却记不请她的眼睛和脸究竟是什么样子,匆匆一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉。我突然感到十分的失落和惆怅。我记起了泰戈尔的诗句:“我不知道你是多么美丽,你像花一样盲目” 。我情不自禁地转过身来,沿着小女孩走去的方向走着,走到山路转弯的地方,出现了一个三岔路口,我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径。就那么一转身,她消失在命运的路径,也许就是我此生永远都不能踏上的路径冬天,已经很冷了,西伯利亚寒流远道而来,遭遇袭击的当然是穷人,最可怜的是乞丐。乞丐不多,但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口,我看见一位贫寒、凄苦的中年乞丐。我急忙赶回家,拿上我去年穿过的那件防寒服找他。可是来到南大街,已不见了他,于是我在东大街找他,又在北大街找他,都没有找到。最后我来到丁字街,还是没有找到他,却遇到了一个老年乞丐。一转身,苦难交换了方向,第 5 页交换了背影,但苦难的身份没有改变,都是苦难。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上,希望他下降的体温稍稍回升,希望降温的人性稍稍回升。我由此想到,亚洲的穷人,非洲的穷人,全世界的穷人,想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影,一转身,他们到哪里去了?而文明,你能否追上去,轻轻拉起那褴褛的衣襟,或者握起那空空的手,仔细看看他们的眼睛?他们到哪里去了,一转身?旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发,爱情一转身变成婚姻,诗一转身变成散文,羊群一转身变成毛衣等一等,等一等,能否再转回来?(选自 2011 年第 1 期散文 ,有删改)11. 整体感知。本文的线索是什么?文中三个画面,都用不少篇幅写了“我”的寻找,为什么这么写?(4 分)12. 内容梳理。仿照示例,从文中选择合适的词语填入下面横线处。(4 分)示例:一转身,不见了文雅、谦和的年轻男子。一转身,不见了 、 的秦岭女孩。一转身,不见了 、 的中年乞丐。13.局部探究。简要分析第段开头景物描写的特点及其作用。 (4 分)特点:
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