刑警队社会主义法治理念教育自查报告2015-02-1716:40:18 刑警队法治理念教育自查报告 市局安排，2006 年 7 月份，我队法治理念教育活动对照检查阶段，在对照检查阶段，我队组织民警紧密思想、岗位和执法活动，对照法治理念五个的要求，多种、多个渠刑警队法治理念教育自查报告 市局安排，2006 年 7 月份，我队法治理念教育活动对照检查阶段，在对照检查阶段，我队组织民警紧密思想、岗位和执法活动，对照法治理念五个的要求，多种、多个渠道，广征谏言，广收意见，查找问题。现将我队在法治理念的问题、产生的原因及下一步工作措施剖析如下： 一、的问题 （一）执法观念：用“”思想刑侦工作有差距，公正执法深化刑侦改革步伐不快，创新意识还不强。干警执法思想陈旧，现代法治理念还完全，仍不同程度“重口供、轻证据” 、 “重实体、轻程序”思想，受传统的有罪推定的，未牢固疑罪从无的法治理念，漠视诉讼人的合法权益；干警为民执法的思想尚未牢固，服务意识，于繁重的工作任务，就案办案，设身处地为排忧解难；四是干警注重办案的法律，轻视办案的政治和社会，案件法律、政治、社会的有机。 （二）执法：公诉到法院的案件定性有偏差，偶有定罪证据未被审判机关认定的；案件的审查报告制作不规范，承办人对案件的事实及证据综合分析，给审批决断带来困惑；对新下职务犯罪规律，案件的办法不多，案件初查细致，证据收集和固定证据不力，案件质量不高；四是办案人员粗心大意，法律文书制作不规范，内卷材料不全，卷宗归档不。 （三）执法作风：办案人员遵守办案纪律，保密意识不强，偶有有意无意泄露案件秘密的；干警在办案过程中，是在讯问犯罪嫌疑人、询问证人时，依法表明身份不，有时完全告知当事人的诉讼权利；在办案中过分强调案件的“神秘性” ，应该公开的公开，当事人有权知情的予以解答说明；四是干警接待来访生硬，对无理纠缠的来访人，有时作好耐心细致的解释说明工作；五是干警不注意刑侦警官的职业形象，在某些场合不注意的言行举止，损坏了刑侦机关的形象。二、产生问题的原因： （一）彻底端正执法观念。近年来，主题教育活动，我队执法观念和执法思想在整体上的改观，旧的执法观念和错误作法被摒弃，与法治文明相的执法理念正普及。 ，干警的执法思想和执法仍完全发展和执法工作的新要求，陈旧、落后的思想和观念在干警头脑中根深蒂固，重打击轻保护，重实体轻程序，重办案轻监督， “只要办成了案子，追究了犯罪，其它问题可以忽略不计”的错误思想在干警头脑中仍剔除，自觉不自觉地沿用不合时宜的习惯做法办案，执法中错误和偏差。 （二）宗旨观念牢固。某些干警执法为民意识淡薄， “为谁掌权、为谁执法”的问题彻底解决，时刻把利益工作的点和归宿。时刻把的冷暖疾苦挂在心上，把对上与对下起来，摆正公仆位置，到中去是找麻烦，浪费、人力、物力；调查取证可以走路线，案件就不要走路线；不懂法，走路线是走，不起作用等等。 （三）刑侦干警文化素质和与当前的新的要求有差距。刑侦干警的文化素质完全新时期刑侦工作的高要求，知识理论不高。经济的发展，科技的进步，经济交往频繁，社会经济关系日趋，犯罪手段也先进和隐秘，要求执法人员有过硬的能力，而现在执法人员技能还（更多精彩来自“秘书不求人” ）有差距。 （四）执法监督制约机制需要健全，规章制度难以。 （五）执法环境理想。法律在社会生活的一切领域中应的崇高权威和地位并在人们头脑中真正牢固的观念，现实生活中“以权欺法”的事屡有。 三、下一步改进措施： （一）思想认识，专人。支队成立了由支队长为组长，班子参加的执法工作，并了支队法制工作专班及法制员制度，一名支队主抓法制工作。层层签订执法质量管理责任书，将工作、任务、权责细化分解，到每个探组和每位民警身上，了主要抓，分管抓，抓的。 （二）“月考季评” ，奖惩分明。市要求，各大队执法管理和建设工作，填写执法台帐，执法档案，并对日常执法状况翔实的记载，为半年和年终考核评议了依据。 ，各执法办案大队，每月组织一次执法质量月考自查，的执法问题，载入民警个人执法档案，并按月在内排名、通报。支队每季度季评，会同局法制科年度最佳办案和办案民警的评比活动。把执法质量与岗位考核起来，把考核结果与的政绩、晋升挂钩，与民警的提拔、立功受奖挂钩，奖惩分明。 （三）审核把关， “个案监督” 。各大队的案件主办人员，在刑事案件呈报取保候审、监视居住、提请逮捕、移送起诉或行政裁决之前，均要填写刑事案件质量评查卡和行政案件质量评查卡 ，由大队法制员案件质量评查签名，的问题纠正，再由支队法制工作组复核签名后，再报市局法制法律审核，并呈局审批。对重大、 、疑难的案件集体议案审核，并详细记录，妥善保存。对收取的金由支队财务管理上交市财政专户，管收分离。倒查机制，对办案程序的全过程监控，加大个案执法监督，对确实执法问题的，由纪检、监察依照规定执法过错责任追究。 （四）教育培训，法治意识。支队以执法质量为点，抓好民警的法制教育培训工作，执法。一，在参加市局组织的法制教育培训活动的，本和的执法问题，以案说法、法律知识竞赛、岗位练兵、以老带新等，执法教育培训活动，依法办事的；另一，各办案大队组织办案民警参加庭审旁听活动，每年两次，并记录载入民警个人执法档案。支队大练兵及民警执法资格认证工作，适时法律知识模拟考试，以考促学的作用。 刑警队法治理念教育自查报告完毕！