2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 背景 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 教学目标 体会作者童年的“苦”与“乐” 。 认识过去的童年，了解时代的变迁，珍惜今天来之不易的生活，憧憬美好的明天。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 展示预习效果 向大家介绍你所积累的生字、词语。 交流你所了解到的长辈的童年生活趣事等。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 速读课文 用一句话概括文章内容 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 独立思考 作者围绕“柳叶儿”从哪几方面来写童年的？ (试着用一个表示动作的字概括 ) 恋柳叶儿 抢柳叶儿 吃柳叶儿 咏柳叶儿 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 合作学习，探究理解 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 讨论交流 (1)本文重点写到抢柳叶儿吃，你身临其境的感受一下，这在当时是件“极苦的事”还是“最乐的事”？ (2)在“我”看来“柳叶儿”的味道如何？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 质疑解疑 组织引导学生结合课后练习二研读重点语句，学生回答可各抒己见，只要言之成理，但不能脱离当时和现在的特定时代背景，不能离开儿童的心理特点。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 融合情感 作者对“柳叶儿”具有何种感情？ 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 积累学习 说说你所知道的咏柳的诗句 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 拓展延伸 根据你所了解到的自己的父母或长辈的童年吃的食物，与你的童年吃的食物作一对比，以“吃”为话题，口头发表自己的看法。 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079 课后学习 将“拓展延伸”的内容进一步完善，整理成书面材料，写到练笔本上 2017/1/17 该课件由【语文公社】 ：764723079