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第 1 页让读书热潮永远在班级停留让读书热潮永远在班级停留 读经典的书,做有根的人。 这样一句铿锵有力的话,把读书的内涵诠释的气势磅礴。根据孩子身心发展的规律,结合课程合理的布局,我们聚源路小学开展了 班级读书会 活动,为了培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,我们提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。是呀, 腹有诗书气自华。 书是全世界的营养品。 书籍是人类进步的阶梯。 光从语文学习方面来讲,读课外书就有着举足轻重的地位。叶圣陶先生说: 语文学习,三分课内,七分课外。 小学阶段是记忆的黄金时期,也是学习相对轻松的一个阶段,如果你能利用这六年小学时间多读些课外书,养成热爱阅读的好习惯,就能为一生的幸福奠基。经过我的一番讲解,4月22日,为了迎接世界读书日,我们在班级内举行了 小小书香会 ,为了营造读书气氛,孩子们还收集了几幅标语,如古代的 读书有三到,谓心到,眼到,口到。 ;近代的 读书也像开矿一样, 沙里淘金 。 西方的 书籍是人类进步的阶梯 、 热爱书吧,这是知识的泉源! 等。让学生一走进教室就置身于浓浓的阅读氛围之中。这些名言成了不会说话的老师,它们有的揭示阅读的意义,有的阐述读书的方法。第 2 页吸取了王春玲老师的建议,让学生写一份读书介绍(不少于200字),与大家分享交流。并写上理由,为什么要为大家这本书,让学生畅所欲言,还别说效果很明显,看我们班的 小小读书家 王思远,拿着一本爱的教育、前一段买曹文轩的草房子说得津津有味。并为班级捐献出来。说句实话,学校为我们班级配了100本图书,学生基本都已看完,为了让学生能够多看点书,我鼓励孩子每名学生选一至两本带到学校,重新给我们班级图书角充实一下,没想到学生们都很真诚无私,其中让我很感动还有段海洋、刘洋、王思远 每人拿了七本书,把自己看过的书都纷纷拿了出来放到我们的图书柜子里,供大家阅读。一会我们的书柜一下子满了,捐了100多本,平均一个孩子2-4本书,看孩子们都这样诚心诚意,我把孩子们奉献的书都贴上了标签(他们的姓名),告诉孩子们,当你借阅到这本书的时候,要谢谢这个同学,并要爱惜别人的书,孩子们都很有礼貌的点点头,我还把热心捐书的孩子的名字贴在了表扬栏里,孩子们的积极性很高,连续三天一直有同学往我们的图书柜里面放书。图书量大了,接下来我们又重新让全班选举出大家信任的图书管理员,定期整理、分类、修补、更换图书。我们班图书角实行全天性开放,充分利用每分每秒的时间,保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。每周四下午第二节规定为阅读时间,由班级读书管理员组织,可朗读所学的课文,可翻阅课外读物,也可以 名人名言 书海拾贝 我最喜欢的 好书 等小板块,向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的班级读书氛围。而且读完一本第 3 页书,要完成一份读书表,每月评选出6名读书认真、阅读量大、收获效果好的学生,给予表扬,并在学期末评选出班级的读书明星。这几天,孩子们捐书的热情一直让我感动着。孩子是祖国的未来,校园是培育着未来创造者的摇篮,书就是能让这摇篮的内涵变得更加丰富的肥沃养料,培养读书的习惯是学校对于孩子最有价值的行动。在今后的工作中,我将会和孩子们一起努力,读更多更好的书。
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