2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 议论文写作的基本模式 六步定式 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 1、 点： 点明中心论点 2、 正： 正面论述 3、 反： 反面论述 4、 深： 深入开掘 5、 联： 联系现实 6、 总： 总收全文 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 点： 是引论部分，要求开门见山，直入正题，点明中心论点。中心论点一般说应是正面的，一个简而明的判断句。万事开头难，写好开头意义重大，有经验的阅卷人往往一看开头就能判定你的作文在审题，立意上是否过关，在语言上的工夫如何。 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 正反深联 四步是本论部分。 正反 论证是从正反两方面直接证明中心论点的正确。但决不要堆砌例子以充字数。选例要典型，叙例要简明，议例要深刻，一两句就能一针见血，一语中的。 深： 这是十分重要的一步。这一步是就议论的对象进行深入的开掘，可以揭实质，挖根源，讲意义，论危害，进行辨证分析。在一定程度上决定文章分析质量的高低。 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 联： 这是深的进一步具体的深化。特别强调：如果能联系的话，首先应紧密联系社会发展这个最大的现实，即使是联系个人的生活、思想、学习的实际，也不能脱离社会这样一个根本现实的制约和影响。一般说，这样联系写出的文章立足点高，时代感强，才更有意义。这就要求同学们及时了解党和政府的一系列有关社会发展的大政方针，敏锐的感知社会潮流、时代气息、人际关系等等具体的社会生活内容，否则就无法准确地联系现实。 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 总： 是总收全文，这是结论部分。是针对中心论点回答怎么办的，可简单概括，注意与开头的呼应，尽量不要变成中心论点的简单重复。 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 “逆境 ” 与成才 正如水可载舟也可以覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人。 (点 ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 人生的路很漫长，遇到荆棘，沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕， 17岁就背井离乡；被称为 “ 俄罗斯文学之父 “ 的普希金年轻时代就被流放；还有我国著名的数学家华罗庚，导弹之父钱学森，他们做出的贡献是无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法想象的。 逆境给予他们的是更坚定的决心，更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。 ( 正 ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 但逆境对于每个人的作用并不都是一样。确实有人因无法忍受巨大的痛苦而放弃了，确实有人在困难面前束手无策而最终忍受失败了，甚至有人还感叹命运的不公。 对于他们，逆境起了覆舟的作用；对于他们，困难的确是一件坏事。( 反 ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的影响并不在逆境而恰恰在人本身。对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂，正如夏衍在 野草 中说的：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨练。常听人说：如果没有阻力，我会是个人才。我却认为所谓人才，不应该只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承受压力，承受打击的能力，倘若没有这一点，就不应该称之为人才。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之才。 ( 深 ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺境与常境里更易成才，但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部条件，甚至去改变外因，使之为成才服务。 (联 ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 我们这一代年青人，几乎还没什么机会经受一些大风大浪，往往缺乏与困难斗争的勇气和毅力。因此正确认识逆境与成才的关系很有现实意义。我们应该从现在开始，就在一些小的困难中逐渐锻炼自己，使自己未来成为祖国的栋梁之才。 ( 总 ) 2017/1/18 该课件由【语文公社】： 764723079 请以 “ 坚守 ” 为题，写一篇议论文。 要求： （ 1）立意自定； （ 2）符合本次议论文的基本模式； （ 3）有较为个性化的思想深度； （ 4）有比较严密的论证； （ 5）语言干净利落，流畅而有力； （ 6）不少于 800字； （ 7）书写工整、优美，不写错别字； （ 8）标点正确、规范。