我的修养，我的人格感染你记得上学期，我们班级有一名男生，他的父母由于外出打工，让他寄宿在学校。他是一个学困生，是班级最淘气的学生。他是个需要关注的孩子，要想征服这个孩子，就要用自己的魅力感染他，让他愿意去配合老师的工作，然后充分的信任他，对于他的犯得错误，及时发现，用耐心的态度去引导他，学会原谅并鼓舞。转变他的那次，是我在楼梯下为他加油鼓劲，告诉他前面会有很多困难和挫折，但需要坚强面对，老师会一直支持他。我毅然把他背上了楼梯，我是一个九十多斤重的年轻教师，他为我担心，在到了顶端的时刻我告诉他，哪怕是踩着老师的肩膀实现了他的梦想和人生的这一段篇章，老师永远站在他身后。他的泪水换来了他的转变。通过这件事情，我认为，想让学生真正配合老师，首先要提高提高自己的修养，让自己的人格魅力和文学素养深深折服学生。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是学子们的道德基因的转接者，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现，以此来感染学生，做学生知识和心灵上的导师，完成学生人生新的篇章，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂，同时去感染学生，也去进一步塑造完美的灵魂。