马鞍山市金瑞初级中学 20142015 学年第二学期八年级语文开学测试卷一、积累与运用（28 分）1.下列加点的字注音都正确的一项是（ C ） （3 分） A 寒噤（jn ）伧俗（cng） 惟妙惟肖（qio） B 差使（ch ） 归咎（ ji ）絮叨（ x）C 蹒跚（pn ）尴尬（ g ）隐匿（ n） D 愧怍（zu ）击磬（ pn ）重峦叠嶂（zh ng）2下列成语中没有错别字的一项是 （ B ） （3 分） A翻来复去 器宇轩昂 鹤立鸡群 忧郁消沉 B. 成群结队 美其名曰 文质彬彬 困惑不解 C. 正襟危座 诚惶诚恐 粗制乱造 藏污纳诟 D. 暗然失色 不可名状 美不胜收 微不足道 3下列句子中，没有语病的一项是 ( D ) （3 分） A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过 30 分钟。 D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ A ） 。 （3 分）由于公司上下精打细算，仅第一季度就_经费近百万元。 即使在老年时，托尔斯泰也比所有的同龄人，_比许多年轻人更充满生命力。A节余 甚至 B结余 尤其 C结余 甚至 D节余 尤其5.选出下列各项中加点字的解释相同的一项是（ D ） （3 分）A、自三峡七百里中 自非亭午夜分 B、素湍绿潭 素不相识 C、属引凄异 神情与苏黄不属 D、故渔者歌曰 故人不独亲其亲6.下列文学常识搭配有误的一项是（ B ） （3 分）A.背影朱自清散文 B.阿长与鲁迅呐喊C.三峡郦道元北朝 D.蜡烛西蒙洛夫-苏联作家7.诗歌默写。 （10 分）(1)乡泪客中尽， 。（2）气蒸云梦泽， 。（3） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （4）烽火连三月，_。（5）存者且偷生， ！ （6）霜落熊升树， 。（7）老有所终， ， 。（8） 陋室铭中点明主旨的句子是： ， 。二、阅读(42 分)（一）我的母亲（22 分）母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。年级 班级 姓名 装 订 线 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（老舍 有删减）1阅读全文，简要概括文章写了母亲哪些事。 （4 分）2文章多次写母亲的“泪” 。请结合上下文，揣摩语句，体会情感，参照示例，完成表格。 （6 分）（1）她的泪会往心里落。情感： （2）而后合泪把我送出门去。情感： （3）她的回答只有一串串的眼泪。情感： 3文中画线句富有表现力，请作简要赏析。 （6 分）（1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。（2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！4结合丈章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。 （不超过 60 字） （6 分）（二）知识的责任（20 分）知识分子应该担负一种特殊的责任知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进 ，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们 的负责而熠熠生辉。再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任-做“社会的良心” 。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如果对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士” 。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。 ”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” ，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵” ，也是由此而来的。古人说“天下兴亡，匹夫有责” ，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责 任来，克服困难， 振兴民族。 （罗家伦 有删减）1.本文的中心论点是： 。 （2分）2.知识的责任包括 和 两方面的内容。 （4 分）3.按照要求回答下面问题。 （6 分）（1）第节加点的“负责任”在文中指什么？（2）怎样做才能负起学术责任？4.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（A ） （3 分）A.面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱” ，留下丰富的精神遗产。B.面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。C.面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。D.面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛苦” ，来唤醒民众追求民主。5.第节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换？为什么？（5 分）三、作文（30 分）以“我的快乐”或“我的烦恼”为题，写一篇记叙文。要求：（1）适当穿插描写、抒情和议论；（2）不少于 500 字。