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把记事作文写好的技巧(二)示例:一辆大汽车呼啸着向小朋友奔驰而来。 大哥哥眼疾手快地把小朋友拉到了路边。 主题解析:汽车飞驰而来,大哥哥还有时间去想那些革命先辈吗?这个情节显然不合乎情理的。即使你的作文写得再精彩,但情节是虚构或夸张的,这样的作文也是不合格的。 写一件事情时,里面有时会涉及多个人物。在这种情况下,有关主要人物的情节详细写,有关次要人物的情节要略写。 同样的题目,如记星期天的一件事 ,有两个题材,一个是打游戏,一个是陪爷爷散步,你觉得选择哪个题材好?当然是选择有意义的题材来写了。 在写记事作文时,一定要表达出自己的观点和态度,这样才能让作文的主题更深刻。 把记事作文写好的技巧:5.准确提炼主题 例文: 记一件内疚的事 那是一个除夕夜,我和小飞早早就约好,吃完年夜饭就要去小区门口放炮仗。 等我们到了的时候,发现已经有几个小朋友在那玩了。大家纷纷拿出自己的“压箱宝” 。什么“蝴蝶王” , “悟空借扇” , “万花筒” ,“大陀螺”等等,都是一些小喷花,一点儿响声都没有,点起来很安全。 起初,我和小飞和大家一起玩,玩得不亦乐乎。但是过了没多久我就觉得没意思了。我小白可是堂堂一名?俗寄凶雍海?怎么能光玩这些小女孩喜欢的东西呢?不行,我得找点刺激的事儿来做! 看着站在一旁傻乎乎地看着别人放烟花的小飞,我忽然想出一条好“计策”!我偷偷绕到小飞身后,把手中的烟花棒点着后,猛地伸到小飞眼前,想要吓他一跳。结果,小飞真的被我吓了一跳,还没反应过来,下意识地就直接用胳膊去挡,然后烟花顺着他的袖口就着起来了!小飞吓得哇哇大叫,我也吓蒙了。幸亏旁边的一位叔叔赶紧把小飞的外套拽了下来,救了小飞。不过,小飞的手还是被烫起了几个大水泡,这位叔叔赶紧把他送回家了。后来,小飞并没有责怪我,但是我心里还是内疚了好长时间。都是因为我的鲁莽,差点酿成大祸,害了小飞。我一定要记住这个教训,加强安全意识,再也不这么毛躁了。 例文解析:通过这篇文章,我们可以看出一点:很多时候,标题的拟定直接关系着作文的主题。要想准确提炼出作文主题,需要拟一个切合主题的标题,也需要在文章结尾处再次明确主题,这是保证作文不偏离主题的重要方法。 写作小窍门:突出作文主题的小方法 (1)在作文题目中突出主题。 标题是作文的眼睛。作文的主题往往能够通过标题传达出来。所以,我们可以直接在作文题目中突出主题。 例如一件有趣的事 那一次,我伤心地哭了 那一次我懂得了独立等等。这些题目虽然简单,但是却直接揭示了主题,让读者一目了然,也方便作者展开下文。 (2)开篇第一段先点明主题。 小朋友们,你们知道作文开篇第一段点明主题的意义是什么吗?就是为了防止小朋友们在写作文的时候出现偏离主题的错误。而在开篇第一段就点明了主题,则能很好地避免这一错误。 有一位小朋友在作文的第一段是这样写的: 我的妈妈是世界上最好的妈妈。她很爱我,但是她不会表达,我也不懂她,所以我们之间总是不停地争吵。直到那次意外,我才知道妈妈居然这么爱我 文章开头就指出了“我”和妈妈的矛盾,也揭示了妈妈对“我”深深的爱,这就是文章的主题。在接下来的行文里,小作者通过一件事开阐述了这个主题,全文就是一篇主题明确的作文了。 (3)画龙点睛,结尾处再扣下一主题。 结尾处的扣题,可以给我们的作文多一层“保障”确保文章主题明确,不偏题。高明的作家都会在文章结尾部分再次扣题,这样不仅能加深读者印象,也可以引起读者共鸣,使读者对文章的主题理解得更透彻。 有一篇非常优秀的作文,结尾处是这么写的: 我为有这样的妈妈自豪!是她,教会我如何做人;是她,教会我诚实待人;是她,教会我一切。我认为,我是天下最幸福的孩子,因为我有一位天底下最好的妈妈! 这篇作文赞扬了妈妈真诚善良、诚实待人的美好品质,她给小作者树立了榜样,也是小作者的骄傲。结尾处的扣题再次加强了作者对妈妈的赞颂之情,升华了主题,也更加引起了读者的共鸣。 小编总结:记事作文突出主题的 3 个小方法。 在题目中突出主题。 开篇第一段突出主题。 画龙点睛,结尾处再扣主题。 把记事作文写好的技巧:6.写出自己的真情实感 例文:最后一次见到外婆,是上次我和妈妈一起去看她。外婆忙碌了一个上午,布置好了一桌好菜,全是我喜欢吃的。我吃得津津有味,外婆就在一边看着我笑。午饭后,我便闹着回家。外婆劝我在她这儿多住几天。我把头摇得像拨浪鼓一样,死活不肯,就惦记着回家看动画片。仍记得,当时外婆送我们的时候,一个人站在村口,看着我们远远地离开。我回过头,风中,外婆显得那样的瘦弱,两鬓的白发在风中舞动。那一刻,我的心刘突然有些内疚。 我想起小的时候,我常对外婆说,等我长大后,挣了钱,一定给外婆买好多好吃的,买好多漂亮的衣服。外婆听后,直夸我孝顺现在,外婆却再也等不到那一天了。 例文解析:相信很多小朋友都享受过外婆亲自为我们做的美食,也经历过外婆无数次地把我们送出门口的场景,但是这些饱含外婆慈爱之情的细节,往往被我们忽略掉了。在这片文章里,小作者通过外貌、动作等描写,刻画了外婆为“我”做好吃的饭菜和送“我”离开的场景。不是惊天动地的大事,也不是及其夸张的抒情,而是通过这些细节中蕴含的深情打动了我们。这就是一篇蕴含着真情实感的好文章,也是小朋友们在写作文的时候需要借鉴学习的范例。 写作小窍门:在作文中表达出真情实感的好方法 (1)于细微处见真情通过细节描写表达情感。 细节描写是展现人物内心世界、表现人物复杂情感的重要途径。仔细观察过生活的小朋友肯定知道,一些看似不起眼的小细节,却能更细腻更真实地表达出人物的情感。 有位小朋友曾经写了一篇这样的作文,内容是妈妈为小作者抓住落在身上的大黄蜂,结果自己的手被蜇成了“大馒头” 。其中有一段对妈妈拍黄蜂的细节描写是这样的: 我呆呆地看着胳膊上的大黄蜂,吓得一动也不敢动。只见它翘起细长的屁股,就要准备给我“来一针”了!我吓得眼泪都出来了!这时,却见妈妈毫不犹豫地一巴掌抓过去,把大黄蜂抓在了手心里。紧接着,妈妈的眉头就皱了起来,脑门上冒出了一层冷汗。我赶紧把妈妈的手掰开,只见大黄蜂已经被妈妈攥瘪了,长长的毒刺扎进了妈妈的手心里。妈妈的手掌就像发面饼一样,眼看着肿了起来。我心疼地哭了出来,妈妈却忍着疼痛安慰我:“乖,没事的,妈妈一点儿也不疼” 在这个片段中,妈妈一个下意识的保护孩子的动作,称不上是惊天动地,却足以让我们震撼、感动,这就是因为小作者用一个平凡的细节,表达出了最真挚的感情。 小朋友们在以后的作文中,也要学习这种方法用细节表达情感。写到父母之爱,不一定非要写深更半夜送我们去医院。只要你把生活中的一些小事写好,如冬天帮你把被子焐热,夏天帮你把蚊子赶跑,在你睡觉时低调电视机的音量都能表现出爸爸妈妈对你的爱。把这些最平凡的细节满含感情地写出来,就是一篇佳作。(2)要写真事,抒真情。 很多小朋友在写作文的时候无事可写,于是就编造一些虚构的故事出来,然后再随便抒发几句“真情实感” ,认为这就算一篇合格的作文了,其实不然。 只有说真话,写真事,抒真情,才能真正打动别人,感染别人。编造虚假的故事,不仅不会让人感动,反而会让人觉得作者假惺惺、虚伪。 有位小朋友写过这样一段话: 那是一个寒冷的夜晚,妈妈躺在床上发出一阵阵的呻吟。我问妈妈怎么了,妈妈说她头疼。我很着急,爸爸又不在,这该怎么办呢?正在我着急的时候,忽然想起急救箱里有很多药。于是我赶紧跑过去拿了一盒药,扶着妈妈吃下。妈妈吃了药,感觉好多了。我便让她多休息一下。 这时,我想到要是给生病的妈妈做点鱼汤,她肯定很高兴。于是,我来到门前的小河边,把结了冰的小河凿开了一个小洞,钓了几条小鱼,回家炖了一锅香喷喷的鱼汤给妈妈喝。妈妈笑着说:“儿子,你真懂事!妈妈真开心!” 这段描写是想要表现“我”如何细心照料生病的妈妈,表达“我”对妈妈的爱。但是,这明显是不符合事实、编造出来的故事。“我”作为一个小孩子,随便拿了药就给妈妈吃下,这是很危险、很不现实的。况且,在寒冷的夜里, “我”这么一个小家伙,怎么可能把厚厚的冰河凿开呢?即使能凿开,大半夜的也不可能钓到鱼,更别说还能炖一锅“香喷喷”的鱼汤了。 小作者的初衷是好的,想要表达自己对妈妈的爱,但是却选择了错误的方式,让这种美好的情感变得“假惺惺”了。 所以,要想表达出真情实感,还是要写真事,才能让人觉得真诚,感同身受。 小编总结:记事作文写出真情实感的好方法。 不写惊天动地酌大事,通过小事的细节表达情感。 不瞎编,写真事,抒发自己真实的情感。 把记事作文写好的技巧:7.用侧叙手法叙事 例文:在古代,有一对非常贫穷的夫妻。这对夫妻不仅非常懒惰,而且经常异想天开,总想着天上能掉下馅饼来。有一天。这位丈夫还真的捡回一个“馅饼”一枚鸡蛋。于是,夫妻俩抱着这枚鸡蛋做起了白日梦。丈夫说:“我们把这只蛋孵出小鸡来,然后再让小鸡生蛋。最后那些蛋再生鸡。鸡再生蛋等到最后咱们就可以有无数只鸡和蛋了。咱们把这些鸡和蛋卖掉,就能赚大钱。到时候,我就娶几个小妾”听到这,妻子怒不可揭,原来丈夫惦记着要娶小妾呀!于是她一气之下,就把这个鸡蛋打碎了。丈夫一气之下,打了妻子一顿,于是被妻子告到了县太爷那里。 例文解析:小朋友们,你们看,如果把故事按照这样顺叙的方式讲述下来,恐怕就达不到情节曲折、引人入胜的效果了。这就是倒叙手法和顺叙手法的区别。小朋友们如果想让读者眼前耳目一新,就要学会、用好倒叙的手法。 写作小窍门:电 0 何用好倒叙手法 (1)故事精彩的部分在前。 我们先来看这样一个开头: 我刚回到家,就看见爷爷奶奶站在客厅,大眼瞪小眼呢!爷爷的脸都涨红了,粗声粗气地说:“你这是什么话?钱难到比命重要?这钱我借定了!做人可不能尽惦记着钱,还得对得起自己的良心!”到底是什么事让爷爷这么生气呢?从奶奶这里,我了解到了事情的原委 在这个开头里,交代了爷爷奶奶吵架的场景,让人不禁发出像小作者这样的疑问:到底是为什么吵架呢?这样写的好处,就在于设置了一个悬念,引发读者思考,牵引着读者带着问题去下文找答案。 就像精彩的节目预告一样,我们也可以把一件事的精彩情节提前到开头交待,这样就可以抓住读者的好奇心,吸引读者的阅读兴趣。 (2)能表现主题的部分在前。 为了明确文章主旨,深化主题,可以将能表现文章主题的部分提前到开头来叙述。这样能使读者一目了然,更容易和作者产生共鸣。 例如这个开头: 今天是中秋节,我看着天空中那轮又圆又大的月亮,想起了远在老家的爷爷!想起爷爷给我编的装蝈蝈的小竹篓,想起爷爷起大早为我摘下新鲜的山杏,想起爷爷抚摸着我的头说好孩子要坚强哦,亲爱的爷爷,我终于知道什么叫“每逢佳节倍思亲”了!小作者在这个开头里,表达了对远在他乡的爷?深深的思念之情,奠定了全文的基调,点明了全文的主题,让读者为之感动。 (3)故事的结果在前。 曾经有一位小作者在作文中是这样开头的: 放学回到家,我刚一进门,就被满屋的狼藉惊呆了。只见沙发上全是被翻乱了的衣服,地上还有乱七八糟的书,书架摇摇晃晃快要倒了。妈妈疲惫地坐在地中央,连我进门都没发觉。这是怎么回事?难道家里遭贼了吗? 可见把故事的结局提到作文开头来说,能够让文章产生悬念,增强文章的生动性,引起读者的阅读兴趣。 小朋友们在写作的时候,也可以借鉴这种“预告结局”的方式来叙述。 小编总结:用好倒叙的人 3 个小技巧。 把故事精彩芙蓉部分写在前面。 把能表现主题的情节写在前面。 卖个关子,先把结果写在前面。
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