七年级语文郭沫若诗两首同步检测题一、给下边的字注音并组词。1陈（ ）_ 阵（ ）_2列（ ）_ 例（ ）_3鲛（ ）_ 蛟（ ）_4街（ ）_ 衔（ ）_5郎（ ）_ 朗（ ）_二、填空。天上的街市选自 ，作者是_，原名郭开贞，是我国杰出的_，_。代表诗集有 等。三、选出下列朗读节奏划分正确的一项。（ ）A我想那缥缈的空中，定然有美丽的街 市。B我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。C我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。D我想那缥缈的空中，定然有美丽的街 市。四、解释下列词语。1缥缈：2闲游：3陈列：4珍奇：5笼罩：五、下边对天上的街市中心意思的三种理解，你认为哪一种正确，并说明理由（ ）A作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了 热爱生活的感情。B作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是缥缈的幻想，表达了自己郁闷的感情。C通过 天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。六、揣摩下边的问题。1如果把我 想那缥缈的 空中 改成在那缥缈的空中，可不可以，为什么？把 定能够骑着牛儿来往和 定然 在天街闲游中加线的词互换，行不行，为什么？2 你看，那浅浅的天河 ，不信，请看那朵流星，这两句若是去掉句中逗号，表达效果会变化吗？用那朵 来修饰流星，恰当 吗？为什么？3 好像闪着无数的明星 ，好像点着无数的街灯， 那隔着河的牛郎织女，那怕是他们提着灯笼在走，这 四句是作者原诗中的句子，编入教材时做了些修改。想一想，为什么修改？七、判断下列说法正误，正确的画 ，错误的画 。1诗中改写了牛郎织女的故事结局，牛郎织女的幸福生活反衬了人间社会民众的痛苦与磨难。（ ）2 请看那朵流星 中朵作为流星的量词，会使人感觉到 飞逝的流星很美丽，像天上的奇花一样。（ ）3本诗以奇妙的想像和联想编织出一幅天上的美景，把读者带入了童话的境界。（ ）八、天上的街市中的牛郎织女生活与民间故事中的牛郎织女生活有什么不同？作者为什么要做这样的修改？九、阅读。（一）远远的街灯明了， （ ）好像闪着无数的明星。 （ ）天上的明星现了， （ ）好像点着无数的街灯。 （ ）1在上面诗句里有两个街灯 ，两个明星，指出哪个是 联想，哪个是写实，写在诗句后的括号中。2对这节诗的特点和作用分析不正确的一项是（ ）A通过街灯 明星明星 街灯 四个词语，使天上、地下、街灯、明星交汇在一起，渲染了一种缥缈、热闹的氛围。B词 句工整，词语重叠，造成一唱三叹的效果。C由现实 的街灯、 天上的明星两者入手，通过两者相似之处进行联想，为下文写 天上的街市 作好铺 垫。D明白如水，但却诗情画意，描写了寂静夜晚的 自然景物。3为这节诗拟个标题_（二）春?夜杜谷星光如此璀璨，风也如此柔媚。夜是太静谧了，旷野也太岑寂。今晚天上想有豪华的夜宴，广庭密集着银色的灯烛。今晚天上仿佛晶莹的花园，海上开满洁白的水仙。我愿倦怠的人慢慢入睡，轻轻打开你梦的门扉。愿弦月的微波流进你的梦，让困乏的心灵得到洗沐。明天阳光将要燃烧你的窗帘，你会看见原野上到处长满花的树。1为加粗词语选择正确的读音。璀璨（ ） A cu cn B cu cn C cu cn柔媚（ ） A mi B mi C mi静谧（ ） A m B n C b岑寂（ ） A jng B cn C jn晶莹（ ） A yng B yng C yng2与天上的街市相比较，这首诗也是先从_写到_，又从_写到_，着力渲染出一幅迷人的春夜图。3联想是_，想像是_。说说本诗中怎样运用了联想和想像。4本诗表达了怎样的思想感情？参考答案一、1陈：chn，陈列；阵 ：zhn ，阵地； 2列： li，队列；例：l ，例如；3鲛：jio，鲛人；蛟：jio ，蛟龙； 4街：ji，街市；衔：xi n ，军衔； 5郎：lng ，牛郎；朗：lng ，晴朗二、郭沫若选集；郭沫若；诗人；学者；女神；星空三、B 四、1缥缈：隐隐约约，若有若无。 2闲游：闲暇时到外面随便游逛。 3陈列：把物品摆出供人看。 4珍奇：稀有而珍贵。 5笼罩：像笼子似的罩在上面。五、C 正确。因为作者正是由于痛恨黑暗现实，才觉得美好的世界只有在天上，才想像天上的街市是怎样的美好，在这样的想像中寄托了自己的理想，告诉人们理想的世界应该是怎样的，其目的在于激发人们为实现这一理想而奋斗。这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实的黑暗，激起对理想的向往并为之奋斗。而A 项理解没有体会到诗人对社会现实生活的不满， 因而是片面的。B 项理解没有体会到诗人积极的思想感情，因而也是错误的。六、1不可以。我想 表明下 面都是自己的主观想像 ，改成在，就变为写实性的文字了。不行。来往是指牛郎骑着牛儿趟过浅浅的天河 去见织女，不是在天河中闲游。他俩在天街无事游逛，只能说闲游 ，不能说 来往。 2有变化。 你看 后面的 逗号如果去 掉，没有停 顿，就不足以引起读者特别的注意。 不信后面的逗号如果去掉，没有停顿，后面请看那朵流星 就作不信的宾语，这是说不通的，再则，诗人与读者作感情交流，如同对话的那种情态和情趣，也大为减色了。恰当。用那朵 来修饰流星，会使人感觉到飞逝 的流星很美丽，像天上的奇花一样。 3好像 后面加一个 是字，凑足音节，节 奏就舒展了，更能表达作者赞赏的口吻。隔 字后面加一个 着字，不但补充了一个音 节，而且牛郎织女在相会前渴望团聚的情景就更鲜明了。去掉了那怕 ，猜测 的语气改变为大胆肯定的语气，形象变得鲜明实在。这里减少了两个音节，念着协调，更铿锵有力。七、123八、传说中的牛郎织女饱受夫妻分离之苦，每年只有农历七月七日在鹊桥相会。而诗中的牛郎织女却可以自由来往，过着幸福美满的生活。作者这样改动的目的是要表达对黑暗社会的反抗，对自由幸福生活的向往。九、（一）1写实 联想 写实 联想 2 A 3迷 人的夜景 （二）1 CC A B B 2人 间的夜；天庭的夜；天上的夜；人间的夜 3联想、想像（略） 这首诗把眼前实景和想像中的虚幻的景象结合起来写。从地上的夜的静谧写到天庭上华灯夜宴的喧闹，从自己内心的宁静到自我从大自然中得到的美的享受，推而广之，希望弦月的微波流 进你的梦 ，会激起你 对生活的更真挚而强烈的爱，从小我推向大我，表现出人类的爱。诗人用自己的心去叩击别人的心，希望别人也能领略到春夜之美。 4诗人通过对春夜的描写和联想，揭示了美的大自然给人们的安慰，表现出诗人博大的胸怀。1