第 1 页 初中 -五种基本句型中考对五种基本句型的考查主要集中在以下几方面：1. 掌握五种基本句型的基本用法。2. 掌握五种基本句型在用法上的区别。中考考查这部分内容时的题型和大体分值为：单选 （1 分）写句子 （1 分）写作 （1-2 分）阅读理解 （1-2 分）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。（一）五种基本句型的句子成分：1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。【例句】We often speak English in class.我们在课上经常说英语。Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。The rich should help the poor.富有的人应该帮助贫困的人。3. 谓语 （verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。分及物动词和不及物动词两种。【例句】He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。I have caught a bad cold. 我得了重感冒。We like helping the people in trouble我们喜欢帮助那些处于困境中的人。第 2 页 4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。【例句】They went to see a film yesterday.他们昨天看了一场电影。She often helps her mother with their housework.她经常帮助她的妈妈做家务。I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。5. 表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如 be, become, get, look, grow, turn, seem 等）之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语、副词构成。【例句】The weather has turned cold.天气变得冷了。His job is to teach English.他的工作是教英文。The class is over.这节课结束了。6. 宾语补足语（object complement）：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意思完整。带有宾语补足语的句型一般为：某些及物动词（如 make 等）+ 宾语+宾补。宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语构成。【例句】They painted their boat white.他们把他们的船涂成白色的了。We saw her entering the room.我们看见她进了房间。Let the fresh air in.让新鲜的空气进来。（二）五种基本句型1. 主语（subject ）+ 谓语（verb ）S + V. 句型特点：谓语动词是不及物动词,本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时可接副词、介词短语等作状语。【例句】The rain stopped.雨停了。The old man walks in the park.那个老人在公园里散步。The students work very hard.学生们学习很努力。状元典例他们谈了一个小时。第 3 页 _答案：They talked for an hour.思路分析：这是一个典型的主谓结构的句子。谓语是不及物动词 talk，介词短语作状语。2. 主语（subject ）+ 谓语（verb）+宾语（object）S +V +O.句型特点：谓语动词是及物动词,不能表达完整的意思，其后必须要接一个宾语。【例句】We are learning English.我们正在学习英语。Do you know him?你认识他吗？You can put the books in your bag.你可以把这些书放在你的书包里。 状元典例她喜欢读书。_答案：She enjoys reading.思路分析：本句中的主语是 she，谓语是 enjoys，宾语是 reading。是一个典型的主谓宾结构的句子。3. 主语（subject ）+ 系动词（link verb ）+表语（predicative）S+ V +P. 句型特点：谓语动词是系动词,不能表达完整的意思，其后必须接一个能表明主语特征、身份、状态的表语。常见的系动词有:be(是),become(成为),get(变得),turn(变得),grow(变得),look(看起来),feel( 感到),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来),seem( 似乎),keep(保持),stay( 保持)等。【例句】My sister is a nurse.我姐姐是个护士。I feel quite hungry. 我感觉很饿。The ball is under the desk. 那个球在书桌底下。状元典例春天到了，天气变得越来越暖和。_答案：Spring comes. It is getting warmer and warmer.思路分析：get 是系动词后接表语形容词，说明天气变化的情况。是一个典型的主系表结构的句子。4. 主语（subject）谓语（verb）间接宾语（indirect object）直接宾语(direct object) S+V+INO+DO.句型特点：谓语动词后接有两个宾语,这两个宾语都是动作的对象或承受者,其中指人的是间接宾语,指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时，其前通常需要加介词 for 或to。【例句】第 4 页 Her mother bought her a skirt.她妈妈给她买了一条裙子。Give me the book, please.请把那本书给我。Mr. Li told us an interesting story.李先生给我们讲了一个非常有趣的故事。状元典例请把你的画展示给我看一下。_答案：Please show me your picture. 思路分析：show 的直接宾语是 me，间接宾语是 your picture。5. 主语（subject）动词（verb）宾语（object）补语（ complement）S+V+O+C.句型特点：谓语动词后虽然已接有一个宾语，但意思还不完整，必须再加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。【例句】The news made us sad.那个消息令我们难过。The teacher asked us to answer the question.老师叫我们回答那个问题。We must keep our school clean.我们必须保持教室干净。状元典例他母亲告诉他不要在街上踢球。_答案：His mother told him not to play football on the street.思路分析：“母亲告诉他”中的“他”是句子的宾语，但意思还不完整，需加上“不要在马路上踢球”作为这一宾语的补足语。二、难点聚焦1. 五种基本句型的扩展（1）主语+不及物动词+状语【例句】The machine works smoothly.机器运转正常。 状元典例那个歌唱演员唱得非常好。_答案：The singer sings very well.思路分析：这个句子是 S + V. 的基本句型，well 是副词，修饰唱这一动作。（2）There +不及物动词+主语【例句】There is some milk in the bottle. 第 5 页 瓶子里有一些牛奶。状元典例There comes the bus.（找这个句子的主语）答案：主语是 the bus 思路分析：这个句型是 s+v. 基本句型中的一种特殊形式。（3）主语+不及物动词+ 动词不定式【例句】They stopped to take a short rest .他们停下来稍作休息。 状元典例Bill 昨天来把书拿走了。_答案：Bill came to take the book away.（4）主语+及物动词+ 间接宾语+ 直接宾语的句型中，通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。如：give sb. sth. = give sth. to sb直接宾语与间接宾语对调时,间接宾语前需加介词 to 的动词有：give (给), tell (告诉) , lend (借给) ,sell (卖), teach (教) , send (寄给),write (写), show (出示) , return(还给), bring(带来), pass(传递), leave(留给), offer(提供), hand( 交给) 【例句】Give me the book, please. 请给我这本书。Give the book to me, please. buy sb. sth =buy sth. for sb. 间接宾语前需加介词 for 的动词有：buy( 买), choose(选择), get (得到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏) 【例句】Her mother bought her a skirt. 她妈妈给她买了一条裙子。Her mother bought a skirt for her. 状元典例 1我可以给你买一张票。_答案：I can buy you a ticket.I can buy a ticket for you.思路分析：直接宾语和间接宾语有时可以互换，但是要注意间接宾语前介词的用法。状元典例 2你可以把这本书借给我吗？_答案：Can you lend this book to me?Can you lend me this book?思路分析：直接宾语和间接宾语有时可以互换，但是要注意间接宾语前介词的用法。5. 现在分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该分词的逻辑主语，它与现在分词之间是主动关系；过去分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该过去分词的逻辑宾语，它与过去分词之间是被动关系。第 6 页 【例句】The boss keeps them working.老板让他们持续工作。I fou