1关注师生健康 丰富教育活动 打造“健康校园” 唐山实验小学健康校园创建汇报材料唐山第七实验小学占地 3 万多平方米，建有教学办公楼 7 幢。现有 44 个教学班，在校学生 2143 名，专任教师 112 名。学校确立了核心育人理念“ 爱” “让爱传承，大爱无边。关注师生健康，关注师生生命质量”。坚持用“爱 ”培养人、塑造人、 发 展人，紧紧围绕 “一体两翼” 发展模式，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高了育人质量。学校现为山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省校园文化建设示范学校等。为进一步推进素质教育的深入实施，切实保证师生身心的健康发展，学校积 极参与市教育局开展的“健康校园 ”创建活动，不断加大投入，完善内部管理，扎实开展活动，将 创建活 动分解融入到学校的整体工作中，保证了创建工作扎实有效地进行。一、完善组织，加 强领导， 为创建健康校园提供保障为保障“健康校园 ”建设 工作扎实开展，学校成立了由校 长为组长的工作领导小组，校长作为建设“健康校园”工作的第一责任人，全面负责本校“健康校园 ”建 设各项工作的开展和 实施，同时成立了由教务处、政教处 、医 务室、 总务处 、体育教研组等成 员组成的工作小组，明确各处室职责，协同工作。为做好创建工作的统筹，领导小组下设“ 健康校园”创建 办公室，具体 负责创建工作的组织 、协调、督查。组织的健全、网络 的完善促进了创建活动扎实、有序、高效地推进。为保证建设“ 健康校园 ”工作落到 实处，我校在街道 综治办的帮助下，联合派出所、工商所及周边社区共同参与健康促进干预活动。定期加强对学校周边卫生环境的治理，确保学校周边 50 米内无商贩，杜绝学生吃不洁食物行为。 “家校联合会” 参与对学校卫生环境与食堂卫生的检查。学校少先大队委，每天由专人值日检查班级、走廊、校园及食堂的环2境卫生。开展“ 四无”评比活动：即做到校园内无乱丢废弃物、无烟蒂、无痰迹、无乱涂写现象。二、广泛动员，加 强宣传， 为创建健康校园营造氛围“健康校园”建设是一项 系统工程，涉及到学校工作的方方面面，需要各处室的协作，更需要全体师生的广泛参与。为统一思想，凝聚力量，学校召开了不同层次的动员会，组织全校教职员工认真学习体育工作条例和卫生工作条例，以及学校创建“健康校园” 的规划、计划等，让师 生知晓创建要求及创建目标，正确认识体育、卫生、健康在学校教育中的位置，引导广大师生自觉参与到创建工作中来。学校倡导并强调全体管理人员、体育教师以及班主任树立“安全第一、 团结协作”的工作理念，树立并宣传“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的生活理念，团结合作，齐心协力，提高 师生的身体素质及生命质量。学校还充分利用广播、录象、橱窗、黑板 报等形式， 积极开展卫生知识宣传，提高学生健康意识。同时， 还根据上级 部门的要求，在全体师生中开展健康知识竞赛活动，取得了良好效果。三、加大投入，改善条件，为创建健康校园奠定基础基础条件的完备是创建“健康校园” 的基础。一年来，学校千方百计加强学校健康教育的硬件设备，不断改善教学条件，先后投资 120余万元加强了学校体育卫生教学设备，高标准建设了塑胶运动场地，根据学校规模按国家一类标准增配了体育器械，学校现有篮球场地 3个、排球场 地 2 个、羽毛球场地 1 个、室外 乒乓 球台 12 副、乒乓球训练室 1 个；建设了医务室及心理咨询室，按照国家学校体育卫生条件试行基本标准配备了卫生保健器材，配备率 100%；对学校的教室采光照明、黑板和课桌椅进行了更新，使其符合标准要求；学校学生饮水、洗漱和厕所设施达标，学校厕所均改为水冲厕。学校还高标准建设了餐饮中心，能同时容纳 1800 余名学生就餐，操作间功能间齐备，设施完备，有 专职管理人员，管理制度健全，管理规范。四、强化体育活动，加强健康教育， 为做实健康校园搭建平台31上好体育课及健康教育课。学校认真执行国家课程标准，按要求开设体育课，开足课时，一、二年 级每周四 节，其他年级每周三节，认真上好每一节体育及健康教育课，学校现有专职体育教师 9 人，健康教育课间周一节。我们注重教师培训，注重课堂教学的研究，立足高效快乐课堂的构建，取得了较好的成绩，学生在课堂上学得开心、学得快乐。2认真开展阳光体育运动。学校每天上午安排了 30 分钟的大课间体育活动，夏、秋季 为韵律操、自 编操，春、冬季 为漫跑、韵律操、自编操，冬至后为长跑。当天没有体育课的班级以班级为单位利用课活时间组织学生开展体育运动，确保学生在校期间每天锻炼 1 小时。学校深入推进“2+1 体育、艺术” 项目， 组织全校性的田径运动会和多种多样的单项体育比赛，扩大学生参与面，调动师生参与积极性，提高学生的运动技能和身体素质。3规范办学，保护学生身心健康。 学校严格执行山东省中小学基本管理规范，控制学生在校时间，杜绝教师加班加点的行为，严格控制学生作业量，一、二年级不布置书面家庭作业，提高作业的有效性，避免机械重复性作业。注重教师职业道德规范教育，制定了唐山第七实验小学教师行为规范，严禁体罚及变相体罚现象的发生，为学生在校园中快乐学习、健康成长提供良好的环境。五、引导健康生活，提供健康服务， 为创建健康校园注入活力1、加强医务室建设。 今年我校加强了医务室建设，聘任了专职校医，充实了必 备器械，完善了医务室制度，提高了服务水平。在工作中注重对学生进行用眼卫生教育，加大了预防控制沙眼、营养不良、肥胖症、慢性病等知识的宣传及教育。2开展学生体质和健康测试。我校与开平区中心医院联合，于每年的 11 月份组织学生进行免费体检，学生体检率 100%。10 月份在区教育局的统一安排与指导下，严格按照国家学生体质健康标准，组织全校学生进行体质健康测试。学生肺活量等机能指标明显改善，耐力、力量、速度等体能素质明显提高， 视力不良率较去年明显下降。43完善安全防控机制。学校高度重视安全工作，成立了安全办公室，配齐了 专兼职安全保卫人员，完善了安全教育、安全管理制度，制定了校园意外伤害应急预案，并定期组织演练。学校按要求购买了意外伤害校方责任险。4开展 “倡导健康生活，建设健康校园”系列教育活动。通过活动的开展，引导师生形成健康的生活情趣，养成健康的生活习惯，树立良好的师生形象，创造文明和谐的校园环境。围绕“创建无烟学校”活动，开展了形式多样的控烟、戒烟宣传活动。要求教职员工禁止在校园内吸烟，学生远离烟草，并向家长发出戒烟倡议。围绕“ 绿色网络行” 活动，引导学生“健康上网” ，远离网吧，不浏览不健康网站，不沉迷于网络游戏。围绕“ 经典伴我行”活动，引导学生“多读书，读好书” ，养成读书的习惯，让读书成为一种生活方式，让经典浸润人生。5开展文体活动，丰富师生校园生活。 学校注重艺术教育活动，组建了“蓓蕾 艺术团” 、“七彩红美术社”、“雏鹰文学社”、“ 童稚书法社”和“ 金星运动队 ”五大艺术团 体，各 训练小组按计划开展丰富多彩的训练活动。学校每年“ 六.一” 期间组织大型文艺汇演及美术作品展览，“十一”期间举办大型的 “金秋艺术节”。这些活 动的开展助推了学生良好审美情趣、健康心理品质的形成。学校十分关心教职工的文化、娱乐、生活情况。每学期都组织教师举办文艺、娱乐活动。按时开放“ 教职工乒乓球活动室”和 “教职工之家”， 每学期都为“ 教职工之家”添置文体活动器材及娱乐用品，开放“教职工卡拉 OK 歌舞厅” ，使教师可以在工作之余进行适当的健身娱乐活动，调节生活，既愉悦了教师的身心，提高了生活质量，也提高了教师们的工作热情，增强了工会的凝聚力。每年元旦前夕，学校都举行规模较大的迎新年教职工系列活动， 设有乒乓 球、象棋、自行 车慢赛、托球跑、拍球跑、投镖、套圈等项目。这些活 动的开展，不但充实了教职工的业余文化生活，也成为了学校一道靓丽的风景线，同时也增强了教师之间的了解及感情交流。在每年的学校田径运动会上，也为教师设一些个人或集体比赛项目，如集体拔河、接力和个人长跑、跳高、跳 远及各种球类等，通过参加这5些活动，丰富了教职工的课余生活，锻炼了老师们的身体，加强了凝聚力，也提高了工作积极性。六、打造精品校园，提升学校文化，促进健康校园建设持续发展学校十分注重校园文化建设，不断提升学校文化水平，用优秀的学校文化陶冶师生情操，提高师生素养，形成了鲜明稳定的办学特色。学校按照“高起点 规划、高标准建设、高品位 发展”的要求，本着“一次规划、分步推进” 的原则，坚持“布局规划合理、绿化美化到位，融生态性、艺术性、知识性和教育性为一体”的思路 进行校园文化建设，每年投入大量资金用于环境的整治和绿化美化。经过几年坚持不懈的努力，投入绿化、美化环境的资金已超过二百万元，先后建造了星河广场、北大广场、大唐广场、清华广场、九 龙广场、十二生肖名人园等文化娱乐场所和歌颂祖国大好河山的“长城微缩景 观” 、“览胜山” 、“小西湖”、 “大唐芙蓉池”、 “中华世纪圣 坛” 、“沂蒙风情园”、 “大漠 驼铃” 、“卧龙岗” 、“九龙柱” 、“石林 ”等近百 处大小富有教育意义的景点，使学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。学校以校园文化为依托编写了“让爱传 承，锦绣校园天地宽 ”学校课程系列丛书，共分华夏文明之爱、 国学精粹之爱、 蒙山沂水之爱、 魅力校园之爱、特色教育及养成教育系列六大系列，各系列又分若干册。通过这些来增进下一代对中国悠久历史、灿烂文化的认识和了解，激发下一代热爱祖国的情感，浸润了师生的心灵。“健康校园”建设是一个不断 发展、不断提高的 过程，虽然我们做了一点工作，也取得一些实效，但我们深知建设“ 健康校园”的工作才刚刚起步，我 们唯有不断努力，勤于创新，关注学生，围绕“ 学生的健康发展”为本开展工作，才能不断提高“健康学校”的建设水平，才能不断提升学校的办学层次，才能保障学校和全体师生共同的健康发展！