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广州市番禺石碁第四中学语文研学案系列农谚:草灰结成饼,天有风雨临。 雨打清明节,干到夏至节。 1课题:大自然的语言(第一课时)课型:新授 执笔:曾挺峰 审核:八年级语文备课组 时间:2012、12、2班别: 姓名: 组号: 学号: 家长签名: 学习目标: 1、掌握文章的说明对象及其特征。2、理清文章的说明顺序,学会有条理地说明事理。 3、了解物候知识,丰富科学知识。学习过程:一、预习导学: 1、介绍作者:竺可桢。中国卓越的 和 ,当代著名的 和 ,中国近代地理学的奠基人。2、给下列加横线的字注音,根据拼音写汉字: 簌簌( ) 销声匿迹( ) 农谚( ) 翩然( ) 刺槐( )yn 育( ) mng 发( )连翘( ) 风雪载途( ) rng 化( )海 tng( ) 草长莺飞( ) 衰草连天( ) 3、形近字注音并组词:簌 ( ) 魂 ( ) 衰 ( ) 槐 ( ) 蔌 ( ) 魄 ( ) 哀 ( )4、解释词语: 翩然: 孕育: 销声匿迹: 风雪载途: 草长莺飞: 周而复始: 衰草连天: 5、请你以“销声匿迹、风雪载途、周而复始、衰草连天”四个词语,写一段有中心的话,要求 50 字以上。_ 6、速读课文,然后快速准确地筛选信息,整体把握文意。用课文中的句子或用自己的话概括回答下列问题: (1)什么叫物候?什么叫物候学? (2)物候观测对农业有什么重要意义?(3)决定物候现象来临的因素有哪些? (4)研究物候学有什么意义? 广州市番禺石碁第四中学语文研学案系列农谚:草灰结成饼,天有风雨临。 雨打清明节,干到夏至节。 2二、课堂研讨:1、全文可以分四部分,列出文章框架图。2、决定物候现象来临的四个因素能否调换位置?采用了怎样的说明顺序 三、课堂练习:1、加点字注音完全正确的是()A竺可桢(zh zhn) 翩然(pin) 孕育(yn) 萌发(mng)B销声匿迹(xio n)农谚(yn) 延迟(yn) 融化(yng)C簌簌(s) 风雪载途(zi) 衰草连天(shui) 连翘(qio)D经度(jng) 差别(ch) 海棠(tng) 纬度(wi)2、选出没有错别字的一组()A草长鹰飞 衰草连天 农谚 灵敏 B北雁南飞 冰雪融化 显著 物侯C鸟语花香 籁籁下落 山脚 丘陵 D割麦插禾 草木萌发 内陆 孕育3、选择恰当的词语填空。(1)物候观测使用的是“活的仪器” ,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多, ()得多。A灵验B灵敏C灵活D灵便(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候()是必要的。A观察B观测C预测D观望4、找出下列各组成语中错别字并加以改正。(1)百感交急 斤斤计较 满院狼藉 昂首阔步( ) ( )(2)得心应手 迫不急待 原形毕露 令人喷饭( ) ( )(3)在所不惜 谈笑风声 难能可贵 记忆犹新( ) ( )5、对大自然的语言一文说法正确的两项是( )A、 “凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。 ”这句话运用了作比较的说明方法。B、 “物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿 1741 年到 1750 年 10 年平均同 1921 年到 1930 年 10 年平均的春初 7 种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早 9 天。 ”这段文字中“后者”是指:开花日期, “前者”是指:抽青日期。C、题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法。D、物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异。6、调整下列的句序:正确的句序应是: 到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销扇蹦貌。不久,布谷鸟也来了。再过两个月,燕子翩然归来。四、课堂小结:广州市番禺石碁第四中学语文研学案系列农谚:草灰结成饼,天有风雨临。 雨打清明节,干到夏至节。 3(第二课时)学习目标: 1、掌握文章的说明方法。2、体会文章说明语言准确、生动、典雅。 3、培养注意观察、讲究实证的科学态度。一、课堂研讨:1、举例的多少要按照需要而定,可以举一个,也可以举两个甚至更多些。本文在多数情况下只举一个例子,为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子?2、若将第一段改写成: 一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。思考:改文与原文有何不同?请结合原文具体词句,说说其独特的表达效果。二、课堂练习1、按要求填空。 (1) 文章首先介绍_,然后以具体事例说明_,接着说_最后说明_ _。 (2)说明文通常采用的说明顺序有三种,_顺序_顺序_顺序。 本文主要运用了_ _的说明顺序。2、指出下列句子的说明方法,并思考用这种说明方法的好处。(1)不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。 ( )(2)鸟语花香,草长莺飞,都是大自然的语言。 ( )(3)在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天。 ( )3、说明文语言要在准确简洁的前提下力求使文章语言生动形象。从文中各找一句体现准确简洁和生动的语言并做分析。(1)准确性句子: 分析: (2)生动性句子: 分析: 三、课后拓展(一)经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系。凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度,但在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了。1、这段文字说明的内容是_广州市番禺石碁第四中学语文研学案系列农谚:草灰结成饼,天有风雨临。 雨打清明节,干到夏至节。 42、这段文字的中心句是第_句,这段文字是按_ _顺序解说事理的。3、用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用?4、文中运用了_ _、_ _、_ _等说明方法。5、 “凡是” “都”在文中有什么表达作用?(二)几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。 ”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。1、 “据以安排农事”具体指什么?2、这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。_ _ _3、本段的说明顺序是( )A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序4、本段说明的对象是( )A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象。B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。 D.要注意观察气候与自然现象的关系。(三)大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。当你流连于湖光山色之中,对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际,你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?这其中很有一番道理呢!大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成,不透明的物体反射某一些单色光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只反射绿光,看上去呈绿色;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色的;所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。水晶和水晶般的冰都是这样。天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气中的微粒反射。当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响,而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见天空是蓝的。日落以后,物体没有阳光可反射,大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。1这篇短文围绕中心,主要从哪三方面来说明?(1)_
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