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第 1 页 共 4 页昆山市石浦中学教育信息化工作督导自查报告近年来,在实施现代化进程中,在教育局、镇政府、教技室的支持下,在我校领导和全体教师的努力下,我校的信息化设备和设施有了明显的改善,教师的运用能力有了较大的提高,设备的利用率有了更大的提升,并且设备设施的制度也有了进一步的完善。现正逢苏州市中小学教育信息化工作督导,借这机会,对我校教育信息化工作督导自查一下,为我校的软硬件建设,作一评估,从而让我校的教育教学设备设施,信息化管理,科学化规划,合理化使用等信息工作有个长足的进展,让它更有效地为我们的教育教学服务。一、领导与组织1、根据昆山市教育信息化整体规划,结合我校的实情,以校长总规划,副校长分管,各处室和条线负责人为主,全体教职工参与的教育技术信息化团队。从现状和可持续发展出发,对学校的信息化网络结构的分布作了合理的规划。在信息化网络软件上,校领导根据上级和学校的实际,设计和布置,分管领导牵头落实,各科室和条线实施,相关教职工和学生参与配合的一条龙工作体系。2、为了让我校在信息化方面有更大的发展机会,为了我校让赢得更好的机会,为了让我校提升更多的特色,进一步提高办学能力,我校积极参加各级教育信息化活动,积极承担市级信息化活动,上学期我校承担了教技室组织的信息化与学科整合初赛,还邀请兄弟来我校教技督导,相互切磋交流。我们也承担了两届江苏省科技电第 2 页 共 4 页子技师比赛。3、作为校级领导,我们的校长以身作则,起好带头作用,积极参加各类教育信息化培训,并获得了各类培训合格证书。二、设备与资源1、学校现有微机室 1 个、电子备课室 1 个,每个教室配有多媒体、物理实验室、化学实验室、生物实验室与音乐室等都配置了多媒体,共有 20 套多媒体设备,并有一套电子白板。在新大楼马上竣工后,再增添一个微机室。各科室,各办公室都配备了计算机,并为每位教师配置了一台手提。2、学校成立了信息管理中心,建有校园网,实现班班通。并对校园网配备了交换机,对网络安全也采取了有效的安全设置,为做到万无一失,对重要的资料作了备份。本学期更新了学校网站,在使用功能上,可操作性上有了提高,为我们的校际交流,校内管理,师生互动提供了新的窗口。3、学校对信息化教育教学越加重视,近年来对设备设施的投入加大力度。在设备添置、更新、各功能室建设、校园网建设、学校门户网开发维护、硬件软件、电教教材征订、培训等等方面都有较大的更新和提高。并且对使用的电教费帐目清楚,经办人、证书人、校长审批、会计支付上层层把关,做到该用的用好,不该用的不用。三、队伍建设1、我校教师重视各类培训,例“携手助学” 、 “远程教育”培训第 3 页 共 4 页等,我校教师积极参加,并获得各类合格证书。对于教师教育技术培训(初级) ,我校教师全部合格。2、为了进一步提高教师的信息化理论水平和操作能力,我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容,举办了计算机操作、电子白板使用等常规技术装备使用培训。学校给各条线、各层面、责任心强、业务能力优的教师创造机会,让他们外出培训,以提高他们的管理和业务水平。3、由于学校配备的信息设备设施较齐全,同时我们的教师向上意识强,特别是年轻教师在日常的教学过程中,比较充分应用信息技术,结合自己学科,整合的比较完美,在课堂上展示了他们的风采。四、应用水平1、根据昆山市教技室对学校门户网的要求,本学期我们的网站更新后,在信息公开、网上咨询、网上办事上有了较大的改善,在线服务上也方便了许多。各处室、各条线各有一个用户名,各负其职又互相协调,便于信息更快地呈现于网上。2、我校在人事管理、学籍管理、资产管理、教务管理、成绩管理、课题管理等都运用信息化管理。3、我们的教师备课采用以信息化与手工备课相结合,以信息化教案为平台学习交流,有机整合成适合自己学生的课案。对于命题、出巻与教学,我们也提倡信息化下的有效整合。4、在教育信息化比赛中,我们的教师积极参加比赛,而且我们团第 4 页 共 4 页队和个人都有获得苏州市、昆山市级奖,在论文发表和评比中,获奖也不少。我们在网站也获得昆山市二等奖,我们的科技曾经被中央电视台录制,昆山电视台采访,昆山教育网上报道。以后我们在这方面更要积极参与。五、存在不足1、我们目前还没配有专业网管人员,教育信息化教师专业发展的校本培训组织也理够。2、在我们在网站上有 E 卡通链接,但我们还未开通服务。3、我们的服务器、交换机有些陈旧,目前虽对学校正常运行无妨碍,但从长远考虑,更新是有必要的。4、我们在信息化进手段进行多类管理上还不是尽善尽美。5、我们教师对信息化技术比赛的投入热情也不是很足。六、今后设想我们的信息化设备设施上比较完全,信息技术的应用上比较广泛,也取得了一定的成绩,但和标准还有距离。除了在硬件建设上寻求各级行政机构的支持外,在软件上,我们教师要寻求自己的动力。根据标准和需要,针对存在的不足,双管齐下,努力提高信息化技术,为我们的教育教学事业服务。2011 年 10 月 28日
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