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掩耳盗铃读写练习题 姓名:一. 根据课文填空,再完成后面的练习。从前有一个人, ( )人家大门上挂着一个铃铛, ( )把它偷走。他明明知道,那个铃铛( )用手一碰, ( )会丁零丁零地响起来,( )会被人发觉。可是他( ):“( )把耳朵掩住,响声( )听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。1. 用“如果.就”和 “只要就就”各造一个句。2.回答:那个人看到了什么?于是想到了什么?然后做了什么?结果怎样?二. 按照“看见想到行动结果”的顺序,写写你参加一次游戏的经过,注意把有趣的地方写得具体点。学习小结: 课文掩耳盗铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,想把它偷走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛他就被人发觉了。思考.练习 1. 默读课文,回答问题。(1) 掩住自己的耳朵,伸手去偷铃铛的人是怎么想的?他的想法对吗,为什么?(2) 用自己的话说说“掩耳盗铃”这个成语的意思。2. 读下边的句子,并用带点的词语造句。那个铃铛只要用手一碰,就会丁零丁零地响起来。3. 联系学习、生活实际,谈谈你读了这则寓言后的感想。4.读读写写。发觉 掩耳盗铃5.朗读课文,背诵课文。
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