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1六(1)班少先队中队工作计划(上)班主任:张琼玉一、指导思想结合学校工作要点和少先队组织的自身特点,加强少年儿童思想道德教育,推动体验教育思想的深化和理论的发展。 以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,提高他们的全面素质。提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民,做主宰自己的小主人,做环境的小卫士,做父母的小帮手,做律人律已的小标兵,做同学的小伙伴。为推进“课改”精神,进一步完善队的基础建设,积极开展好各项活动。为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓我校少先队工作新局面。二、常规教育方面新学期已经翻开一段时间,在各科任教师的共同努力下,学生已经投入角色适应学校的生活,在日常生活中能有序的引导,并且内容近一点,小一点,,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育,因此,我决定从以下几点入手:1、充分利用班校会及晨会的时间开设主题班会,学习小学生守则和小学生日常行为规范 ,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导、加强教育。2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同2时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、着力进行“养成”教育,广泛开展“学规范,见行动”系列活动。力争在本学期内化为学生的日常行为,教育和引导学生正确处理人与自然、人与人、人与社会、人与自身的关系,从小培养保护环境、遵纪守法的社会公德;诚实守信、办事公道的职业道德;孝敬父母、勤俭持家的家庭美德,为少先队员的成长刷上健康的底色。以创建文明的校园环境。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法,这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。要言而有信。2、课间纪律课间让学生轻松、文明休,不追逐打闹,不大声喧哗;要与同学们和谐相处,带动学生多活动,,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。3、卫生方面认真做值日,保持教室、校园整洁,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑等废物;3、个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤, 桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督,对于主动,及时打扫卫生的同学或小组、进行奖励。三、少先队干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长) ,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。具体工作安排:九月份:1、观看开学第一课2 、 “给自己创造一个整洁的家”齐动手布置教室, (教室布置)3、 开展“老师,我想对你说”的感恩活动。4、开展“我爱新课本”的入学教育.十月份:l 、开展孝感活动,做个尊老爱幼的好孩子。2、学生日常行为规范及在家表现情况调查(家访) 、3、开展开展“一帮一” “一对红”的活动4、 进行中段复习准备十一月份:1、 继续进行学生日常行为规范及在家表现情况调查(家访)42、 开展主题班会(我要做小标兵)3、 准备筹备元旦活动议案4、 继续开展“一帮一” “一对红”的活动十二月份:1、 进行元旦活动计划2、 继续辅导国旗下的讲话3、 期末考试准备一月份:1、 配合学校开展趣味运动会2、 做好学期总结六(1)班少先中队2014 年 9 月 3 日
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