11.1 宇宙中的地球课题 1.1 地球运动 课时 3 课型 新授教学重点地球运动的特征 依据：课程标准教学难点地球运动特征 依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、地球自转的地理意义能力目标：解释自然现象理由本节课的重点和难点教具 多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间1.课前 3分钟预习作业 教师指导课代表领读阅读并划出相应的知识点让学生熟悉教材内容3 分钟2.承 接结 果地球的自转的地理意义：昼夜长短，正午太阳高度角，四季和五带1 教师解读当堂学习目标 2 教师依据布置的课前自主学习任务提问，检测学生自主学习情况3、带领学生活动，帮助学生解决问题1 锻炼学生解读当堂学习目标 2 学生回答问题3、学生活动分小组讨论、展示、评价验收学生自主学习的结果并加强记忆解决自己在学习过程中的困惑10 分钟23.做议讲 评跟进典型例题 1典型例题 2典型例题 3典型例题 4大屏幕展示问题，观察学生的作答情况，最后补充全体学生独立完成巩固提升习题，小组讨论，小组展示，讨论，达成共识巩固训练验收学习目标20 分钟4总结提 升总结本课知识体系 教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充回忆、背诵、同桌间互背互查培养学生总结当堂内容的能力3 分钟5目 标检 测完成当堂检测习题 教师分发当堂检测题学生动笔完成当堂检测习题检测本课学习目标的达成情况5 分钟6 布置下节课自主学习任务阅读教材预习测评的习题完成将不会的问题写在小考本上2 分钟37.板书一、 地球公转昼夜长短正午太阳高度角四季和五带8.课后反 思