1吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.1.2.3 程序框图学案 3 文 新人教 A 版必修 3 授课时间第 周 星期 第 节 课型 新授课 主备课 人 张军伟学习目标1.理解循环结构概念；2.把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环体、循环的终止条件；3.能识别和理解循环结构的框图以及功能；4.能运用三种基本逻辑结构画出程序框图。重点难点重点：循环结构的概念、功能、要素、框图及程序框图的画法。 难点：描述和应用循环结构时，三要素的准确把握和正确表达学习过程与方法自主学习:一复习回顾：问题 1：给定三角形的三条边长，计算三角形的面积。完成程序框图：问题 2：设计算法，输出 1000 以内能被 3 和 5 整除的所有正整数，画出算法框图.2算法步骤： 算法框图：二认真自学课本 P12-19, 完成下列问题 什么是循环结构、循环体、循环变量、循环的终止条件？合作探究：1. 循环结构的算法框图的基本模式；2. 程序框图的画法。3达标训练1.课本例 6，例 7.2.练习。作业布置学习小结