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介绍文具用品的作文Hi,大家好!我的名字叫方方,是一个铅笔盒。我全身都是铁做成的,一敲“当当”的响,可结实了。我身体四四方方的,脸上一半是棕色,一半是红色。棕色半边印着许多英文字母,红色半边有一个大大的、穿着黄褂子、棕色裤子和旱冰鞋的米老鼠,正在咧着嘴笑着向人们招手呢!我身体的其他部分都是大红色的,好像一团燃烧的火焰。我们铅笔盒的本领可大了。在学校里我们的身影随处可见,每个小学生人手一个,人人离不开我们,真是“盒”丁兴旺、备受欢迎呀。我们可以把小主人的铅笔、钢笔、橡皮、尺子等等学习用品整整齐齐的摆好,帮小主人带到学校,方便他们学习。我真为我们成了每个小主人的好帮手而感到自豪!虽然我们能很好地帮助同学们,但是有的小主人却对我们很不爱护。在一年一度的“家族大会”上,就有一位小弟弟向我诉说了他的“悲惨”遭遇。他来到这个世界不久,就被送上了货架,接着一位阿姨领着一个小男孩把他买走了。他当时很得意,以为可以去为人类服务了,谁知他的小主人是个淘气包,没过两天就把他弄得七零八落。现在他都变成一级伤残了,只想尽快逃离那个家,说着便“呜呜”地哭了起来,我对这位小弟弟深表同情。想想我自己,虽然小主人没有“虐待”我,但我已经“忠心耿耿”跟她四年了,虽然体形还算完好,但是边上角上也是伤痕累累、锈迹斑斑,也快“退休”了,真有些恋恋不舍。同学们,请你们爱护我们吧!我们也同样爱你们,并愿意长久地为你们服务。有一天傍晚,我正在睡觉。突然,我听到一阵吵闹声。我赶紧从床上爬下来四处张望。找啊找、我把房间里所有的地方都找了一遍什么也么发现。忽然,我又听见了一阵奇怪的声音,我沿着声音走过去。终于在我心爱的文具盒里找到了吵闹声。首先,是钢笔说话:”我的功劳最大,从小主人上了三年级以后,老师说上课必须要用我。否则就会把小主人写的作文给撕掉。 “铅笔着急的说:”我的功劳最大,上美术课的时候老师说必须要用我,用你们的话就会把小主人的画的画给撕掉。 “橡皮生气的说:”我的功劳最大,铅笔见了我撒腿就跑。所以说我的功劳最大。 “铅笔盒说:”你们别说了。你们每个人有每个人的优点。你们应该团结。一起为小主人服务“。听了文具盒的话,文具们的脸都红了。从此以后,文具们再也没有吵过架。一天,铅笔盒里有几种文具在讨论谁的功劳最大。铅笔先说:“我的功劳最大,because 我的用途广泛,还很耐用,也很环保。 ”这个时候,钢笔有不同意拉,大声的叫喊:“我的功劳最大啦!我的功能不仅耐用,还很实惠,几块钱就可以买下来, ”(铅笔心里想:我的价钱才几角钱比你便宜的多)这个时候,格尺说:“别和我抢功劳,我可是这里最厉害的人那,主人每次做画图题都会用到我,而且还经常给我做保养工作。你们没有谁能这样的享受把。 ”众笔无语后来大家又吵了起来,最后大家请主人来谈谈谁的功劳最大,主人说你们的功劳都很大,但都有自己的缺点。比如铅笔,你的确很耐用,又很环保。但是,你早晚都会剩下一个头,这个头很污染环境的。没听过铅吗?你就是那不好的铅。(什么主人啊,铅笔哪是那个铅啊?)呵呵,钢笔你也很耐用但你的笔尖一坏就完蛋拉。格尺你也是,我在怎么给你保养但你的直线不是永久的平直。有一天,你也会被淘汰。大家你瞅瞅我,我瞅瞅你的,都说不上来话。最后都认识到自己的不足。一定要改正。
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