120172018 学年度第一学期高二年级期中考试生物试题第一部分 选择题单选题（每题 1.5分，共 75分）1.下列过程，不发生在内环境中的生理生化反应是（ ）：神经递质和激素的合成； 在有关酶催化下，神经递质在突触间隙被分解； 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水；神经递质和突触后膜受体作用； HCO 、HPO 发挥作用维持血浆的酸碱度；蛋白质在消化道中的消化分解A. B. C. D. 2.图中 A，B 代表人体内的物质，代表体液。下列说法不正确的是（ ）A. 是血液B. 若组织细胞为脑细胞，则比处 CO2浓度高C. 若组织细胞为骨骼肌细胞，则 B可代表乳酸D. A可代表氧气3.下列各组化合物中全是内环境成分的是( )A. O2、CO 2、血红蛋白、H B. 过氧化氢酶、抗体、激素、载体C. 钠-钾泵、Ca 2 、H 2O、胰岛素受体 D. Na 、HPO、葡萄糖、乙酰胆碱4.下列事实能说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件的是( ) 细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量，只有血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内，才能为这一反应提供充足的反应物 细胞代谢的过程离不开酶，只有温度、 pH等都在适宜的范围内，酶才能正常地发挥作用 人体调节稳态的调节能力是有一定限度的 健康人的体温始终维持在 375.如图是某组织的结构组成示意图，下列有关叙述，不正确的是( )A. B. C. D. 2A. 血浆中的葡萄糖可以通过过程进入组织液B. 二氧化碳等细胞代谢的产物可通过过程进入血浆C. 可以代表组织液中的某些蛋白质进入淋巴的过程D. 可以代表血红蛋白运输氧气的过程6.下表为某人血液化验的两项结果:据此分析,其体内最可能发生的是 ( ) 项目 测定值 参考范围 单位 甲状腺激素 10.0 3.16.8 pmol/L 胰岛素 1.7 5.020.0 mIU/L A. 神经系统的兴奋性降低 B. 血糖含量低于正常C. 促甲状腺激素分泌减少 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速7.研究发现血糖水平的升高与多种激素有关。用不同激素处理生理状况相同的 3组健康小鼠（每种激素在不同组别的剂量相同），分别测定处理前、后血液中葡萄糖含量的变化，如下表。下列相关叙述错误的是（ ） 血糖浓度（gL） 处理后 组别 实验处理 处理前 30min 60min 90min 120min 田 胰高血糖素 1.00 1.28 1.20 1.10 1.10 乙 激素 X 1.00 1.02 1.00 105 1.01 丙 胰高血糖素+激素 X 1.00 1.50 1.60 1.56 1.50 A. 本实验的自变量是不同的激素处理B. 处理前测定血液中葡萄糖含量，在实验中起对照作用C. 激素 X可升高血糖，同时也促进胰高血糖素升高血糖3D. 检测丙组小鼠是否出现尿糖可用斐林试剂进行检测8.女性孕期血糖偏高是一种常见现象。下图为进食葡萄糖后，孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录。下列分析正确的是( ) A. 血糖浓度的升高是胰高血糖素浓度升高的直接刺激结果B. 孕妇的胰岛 B细胞对血糖变化比较敏感，产生胰岛素速度较快C. 孕妇血糖浓度升高的原因可能是体内产生了与胰岛素结合的类似抗体D. 孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病，及时注射胰岛素是首要的治疗手段而不是控制糖的摄入量9.为验证胰岛素能降血糖，某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液，观察小白鼠是否出现惊厥。如要完善该实验，不需要进行以下哪一项( )A. 为使反应出现得较快且明显，实验前将小鼠饥饿处理，以消耗肝糖原B. 设置注射等量生理盐水的对照组，且注射的部位、方法同实验组C. 设置口服胰岛素的实验组，对照组灌喂等量的清水D. 出现惊厥现象后，对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救，另一半不予抢救10.下列有关人体水盐平衡调节的叙述，正确的是（ ）A. 渗透压感受器和调节中枢均位于下丘脑B. 饮水不足会引起下丘脑产生渴觉C. 摄入过多过咸的食物后，会引起细胞内液的量增加D. 剧烈运动引起的大量出汗会导致失水过多，从而抑制抗利尿激素的分泌11下图中当环境温度从 25降到 3时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为（ ） 4A. B. C. D. 12.某健康成年人静脉滴注 0.9的 NaCl溶液（生理盐水）1000mL 后，会出现的现象是（ ）A. 抗利尿激素分泌增多B. 输入的溶液会从血浆直接进入淋巴C. 分布在细胞外液的 Na+比细胞内液的多D. 由于无机盐离子数量增加会导致红细胞失水皱缩13.一次喝水过多会影响人体胃液 pH变化，能正确表示此现象的图是（ ）A. B. C. D.（提示：正常情况下，人体胃液的 pH一般在 1.52.2 之间。）14.下列对篮球比赛中运动员生理机能的描述，正确的是( )A. 运动员大量出汗，抗利尿激素分泌减少B. 运动员皮肤毛细血管舒张，皮肤温度升高C. 运动员胰岛素分泌增加，糖原分解加快5D. 在下丘脑调控下，运动员之间配合默契15.图为胰岛素作用机理模式图，相关叙述正确的是（） A. 葡萄糖通过自由扩散跨膜运输B. 胰岛素与受体结合后可再与另一个细胞发生作用C. 胰岛素的靶细胞不能是胰岛 B细胞D. 胰岛素可使细胞膜上葡萄糖转运蛋白增多16.如图为人体某过程的变化曲线下列有关叙述中，正确的是（） A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则 AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B. 若健康人 A点前从未接触过某病菌，该图 A、C 两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则 AB、CD 段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化C. 若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则 AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在 BD段起到了重要作用.17.为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物则出现寒颤现象。下列叙述正确的是（ ）A. 下丘脑前部是散热中枢所在地，下丘脑后部是产热中枢所在地6B. 下丘脑是调节体温相对稳定的唯一中枢C. 下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地D. 下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温18.8岁的男孩小明因一次意外不幸使得他的下丘脑受到损伤，可能会导致他的（） 睾丸的生长发育受到影响 甲状腺激素的分泌受到影响 体温调节受影响 水平衡的调节受到影响 言语活动功能障碍A. B. C. D. 19.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是( )A. B. C. D. 20.如图表示反射弧的模式图，如果从 b点给予强刺激，则能测到细胞膜电位变化的部位是（） A. a、c、d B. 只有 c、d C. 只有 a、c D. 只有 c21.下列有关反射和反射弧的叙述正确的是（ ）A. 反射弧是神经系统最基本的活动形式B. 反射弧中的反射中枢只有大脑皮层和脊髓7C. 全身每一块骨骼肌和内脏器官都有反射活动D. 反射弧中的传出神经受到适宜刺激，效应器会有反应，这种现象叫反射22.原中国女子体操队队员桑兰，在运动会的练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫，出现大小便失禁的现象，若图为排尿反射的反射弧示意图，则其受损的部位最可能的是图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁23.如图为突触结构模式图，对其描述正确的是（） A. a为树突末梢，构成突触小体B. 中物质通过协助扩散释放至中C. 中的神经递质属于内环境的成分D. 在 a、b 两神经元之间信号传导方向是 ba24.醉酒驾车经常发生重大车祸，造成严重的财产损失和威胁人身安全，醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关( )A. 大脑 脑干 小脑 B. 大脑 大脑 脑干 C. 大脑 下丘脑 小脑 D. 大脑 小脑 脑干25.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（）A. 听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B. 记忆是获得新的行为、习惯和积累经验的过程C. 抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D. 参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的 S区和 H区参与826.切除幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是( )A. B. C. D. 27.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（ ） 稀盐酸-小肠肠腔-胰腺分泌胰液； 稀盐酸-静脉血液-胰液不分泌； 稀盐酸-小肠肠腔（去除神经）-胰腺分泌胰液； 小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨制成提取液注入静脉血液-胰腺分泌胰液A. 与、与对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果B. 与对比说明胰液分泌不受神经的调节C. 对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节D. 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究28.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液射到 a、b、c 三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量4d 后，向 a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向 b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向 c组狗体内注射生理盐水实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是A. a是由于甲状腺功能受到抑制B. c在该实验中起对照作用9C. b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D. 如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与 a相同29.如图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中表示相关腺体分泌的激素下列说法不正确的是（）A. 人体长期缺碘时，体内均会高于正常水平B. 用饲喂正常动物，将引起的分泌量减少C. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D. 切除垂体，则的合成分泌量都将减少30.下列关于动物激素在生产实践中运用的叙述，错误的是( )A. 合理运用从垂体中提取的激素能够提高鱼类的受精率B. 阉割家畜利于育肥C. 利用蜕皮激素类似物处理家蚕，可提高产丝量D. 利用性引诱剂可干扰雌雄昆虫的交尾，降低昆虫的出生率31.下列关于神经调节和体液调节特点的比较，正确的是（ ）A. 神经调节的反应速度缓慢，体液调节的反应速度迅速B. 神经调节的作用范围广泛，体液调节的作用范围准确且局限C. 神经调节作用时间较长，体液调节的作用时间短暂D. 神经调节的作用途径是反射弧，体液调节的作用途径是体液运输32.下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是（）A. 缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B. 肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C. 神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质10D. 神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元33.对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后，侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示，下列叙述错误的是 A. 打顶前生长素对顶芽和侧芽