1广东省东莞市 2017-2018 学年七年级语文 10 月月考试题【说明】 1.全卷满分为 120 分。考试用时为 120 分钟。2答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3本试卷设有附加题，共 10 分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。一、基础（24 分）1根据课文默写古诗文。（10 分）（1）夕阳西下，。（马致远天净沙.秋思）（2）雪纷纷扬扬，就像二则中的谢道韫所说的。（3）杨花落尽子规啼，。我寄愁心与明月，。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）日月之行，若出其中。，。（曹操观沧海）（5）请把王湾的次北固山下默写完整。客路青山外，行舟绿水前。，。，。乡书何处达，归雁洛阳边。2根据拼音写出相应的词语。（4 分）（1）山 lng rn（ ）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（2）水藻真绿，把终年 zh x（ ）的绿色全拿出来了。（3）我想拆散一家人，分成两路，g d q su（ ），终不愿意。（4）后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿 fn li f q（ ）地睡不了觉。3.下列句子中没有语病的一项是( )（3 分）A.莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约 16 万字左右的书。 B.如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“ 淘宝一族”的行列。C. 第 27 届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 D.贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止 20 年的辉煌职业生涯。24 .下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）A在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。B他读书心不在焉，怎么学得好呢。 C雷锋的故事家喻户晓。 D为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾。5 .按照例句，仿写两句话，要求内容相关，句式整齐。（4 分）例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色， ；我喜欢红色， 。二、阅读（46 分）（一）课内文言文阅读（10 分）陈太丘与友期行 刘义庆 陈太丘与友期行，期日中，过中不至 ，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。6.解释文中加点词语（3 分）（1）陈太丘与友期行（ ） （2）太丘舍去（ ）（3）元方入门不顾 （ ）7.翻译下列句子（4 分，每题 2 分）（1）待君久不至，已去（2）日中不至，则是无信8下面对所选文内 容的理解和写法分析不正确的一项是 （ ） （3 分）A.陈太丘与友期这一章出自 刘义庆编写的 世说新语，记述了陈元方与来客对话时的场景B通过故事，告诫人们办事要讲诚信，为人要方正。C元方说友人不是人，这是不礼 貌的。D.作者赞扬了陈元方维护父亲尊严的责任感和无畏精神。（二）课外文言文阅读（9 分）岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。 家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射3于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发破其筈再发又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。【注】负，具有。 强：擅长于。 未冠：没有成年。 周同：人名，岳飞的射箭师傅。的：箭把子。 示：给看。 筈（ku）：箭的尾部。9.下列选项中的“以”与例句中“以”的意思和用法相同的一项（ ）（3 分）例句：以所爱良弓赠之A太祖常劝以读书 B跪而拾之以归C以天下事 为己任 D 可以为师矣10. 用三条“/ ”给文中划线的句子断句。（3 分）飞 引 弓 一 发 破 其 筈 再 发 又 中11.结合选文说说岳飞为什么能成为一代名将。（写出一点即可）（3 分）（三）课内现代文阅读（10 分）从百草园到三味书屋图（选段）我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。12.用文中的一个词概括百草园的生活是： （2 分）13.作者详写了那个地方的景色，为什么 要详写。（4 分）14.作者把百草园写得有声有色、亲切感人的原因是什么？（4 分）（四）文学类文本阅读（17 分）五岁那年，父亲见他智力还 好，便把他送到附近的一所学校。由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：“爱因斯坦，出去！”4他只好默默地走 出去，在走廊里一站就是两小时，老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生去独立思考。十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年纪，已经是暴力专制制度的反对者了。他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么？怎么证明呢？他一动不动地坐在自己的小书桌前，翻着所能看懂的代数书，练着证明这道难题的方法。 三周过去，他终于证明出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一 一做了出来。也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手捧着这本“神圣”的小书，读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。 现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。15.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。（至少写出 2 点） 16.有人认为，少年爱因斯坦是个笨小孩。请你从文中找出相关语句来证明这个观点是错误的。 17.文中划线句子记叙那位叔叔的反映有什么作用？ 18.第段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。第段“振翅起飞”指的是什么？ 三、作文（50 分）19. 阅读下面的文字，按要求作文。请以“你是我最 的人”为题，写一篇文章。提示：请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。5要求：（1）字数不少于 500 字；（2） 诗歌除外，文体不限；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）卷面整洁，书写规范、工整。 附加题：（10 分） 阅读名著选段，完成 1-3 题。 那罗刹出门，高叫道：孙悟空何在？行者上前，躬身施礼道：嫂嫂，老孙在此奉揖。罗刹咄的一声道：谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！行者道：尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！罗刹道：你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？行者佯问道：令郎是谁？罗刹道：我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！行者满脸陪笑道：嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。你令郎因是捉了师父， 要蒸要煮，幸亏了观音菩萨收他去，救出我师。他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。你倒不谢老孙保命之恩，返怪老孙，是何道理！罗刹道：你这个巧嘴的泼猴！我那儿虽不伤命，再怎生得到我的跟前，几时能见一面？行者笑道：嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪 得有理，如比旧时标致，还当谢我。罗刹道：泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你；若忍耐不得，教你早见阎君！行 者叉手向前，笑道：嫂嫂切莫多言，老孙伸着光头，任尊意砍上多少，但没气力便罢，是必借扇子用用 。那罗刹不容分说，双手轮剑，照行者头上乒乒乓乓，砍有十数下，这行者全不认真。罗刹害怕，回头要走，行者道：嫂嫂，那里去？快借我使使！那罗刹道：我的宝贝原不轻借。行者道：既不肯借，吃你老叔一棒！1. 选段的作者是： ，该书与红楼梦、三国演义、水浒传合称为“ ”（2 分）2 罗刹为什么说“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。”请你给大家讲讲这个故事。（4 分）3. 你所知道的行者是一个怎样的人物，结合你所知的选段外的故事，谈谈他的性格特点。（4 分）671（1）断肠人在天涯（2）未若柳絮因风起（3）闻道龙标过五溪 随风直到夜郎西（4）星汉灿烂，若出其里（5）潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年2.（1）朗润；（2）贮蓄；（3）各得其所；（4）翻来覆去3.4.5.我喜欢白色，我愿我的心灵像白色的雪花一样纯洁；我喜欢红色，我愿我的情感像红色的火焰一样炽热。6.（1）约定；（2）舍弃；（3）回头看7.略8.C9.C10.飞引弓一发/破其筈/再发/又中11.喜爱读书，少有大志，而勤学苦练不止12.乐园13.泥墙根的景色；突出百草园的无限乐趣，表现我对百草园的喜爱之情。14.作者对百草园作过细致的观察，熟悉并抓住景 物的特点进行描写，在描写中又倾注了自己对百草园这个童年的乐园的热爱之情。15.语言表达能力差；喜欢独自思考；反对暴力制度；有独立的见解及爱国主义精神；专心致志，勤学好思，热爱科学和真理。16.略17.记叙那位叔叔的反映侧面表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。18. “捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬”爱因斯坦即将满怀理想和希望，在科学和真理的世界里翱翔。19.略名著阅读81.吴承恩 “四大名著”2.用自己的话讲讲收服红孩儿的故事即可3.机智勇敢且武艺高强；幽默诙谐；仁义忠诚；坚定，彻底的 斗争精神；不怕困难，勇于牺牲。例举相关例子即可。