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育儿体会:儿子与电视网络育儿体会:儿子与电视 网络 儿子与电视、网络“xx,你要看的电视节目开始了”尽管夜已深,孩子的妈妈还是打电话提醒儿子说,教育频道正在播快乐科技秀。这个节目是介绍并实验展示一些有趣的科技知识。对于这个栏目,儿子已经连续看了很多期了,也是他近期最喜欢的。在看电视这个问题上,我们与很多的家长观点不同。试想一下,与我们年幼时相比,这个社会已经发生巨变,电视与网络等各种媒体,已经深刻的影响了我们的生活。电视和网络成为了人们娱乐、悠闲的一种主要方式,而且这些媒介还承担着文化传播的功能。利用这些吸引孩子的媒介,引导孩子的各种兴趣,既能够给孩子以娱乐,又可以提高孩子对学习知识的兴趣。这就是现代家庭教育中的一个相当重要的认知。我们需要对孩子所看的电视节目加以控制和引导。我们特别注意引导儿子看一下科技类的电视节目,随着他的成长,儿子也慢慢的喜欢看科学知识类的节目。上幼儿园的时候,每晚都会看中央少儿频道的智慧树等;稍长时,他喜欢看中央电视台的科教频道;现在呢,他喜欢的电视节目也挺多的,如探索与发现、百家讲坛、法律在线快乐科技秀等、有时候也看佳片有约,里面也常会播放一些优秀的儿童影片。网络的娱乐性比电视节目更强大,甚至你都很难找到一个不喜欢网络游戏的孩子。一天,我翻看儿子的毕业念册,看到一个同学在上面给儿子的留言。问“你最想做的事:”,答案是:“玩游戏要打赢你。”在儿子上小学的时候,刚开始学习拼音,他就试着用拼音输入法学着打字了。大约八岁的时候,他就可以每分钟打25字左右了。我评估了一下,在整个小学阶段,网络游戏时间占去了儿子大部份的娱乐时间。这与我们当时给他的要求有关系,为了让他提高学习效率,向他提出的要求就是:要想多点时间玩,那就抓紧时间早点做完功课;功课完成得快,节约出来的时间就多,这样用于玩的时间也就更多。对儿子使用网络方面的管理,我们给了尽可能的宽容。每至星期六日,儿子从图书馆回来,都邀请上一些同班同学到家里玩电脑游戏。在我们的家里,这些小孩可以享受到无忧无虑的半天的游戏时光。有时候,我都后悔没有早点对他的游戏时间进行适当的管理。这一点是今后需要改善的地方。但是,作为家长的我们也应该对网络有正确的认识,网络游戏也并不是一无是处。我曾留心观察,儿子对网络上的智力游戏,还是有强的思考的能力。通过玩这些智力游戏,儿子的思考能力还是得到较好的智力训练,对早期的智力启蒙还是有很大帮助的。今年,当儿子以不错的成绩(毕业会试成绩,语文90分,数学100分,英语94.5分)完成小学阶段的教育,还是给我一些安慰,而且还通过努力考上了xx师范大学附属外国语学校。既然我们不能把孩子封闭在电视和网络媒介之外,那么对孩子进行必要的引导,充分利用这些媒介的教育和娱乐功能,调节孩子的学习和娱乐,或许这才是我们的最明智的吧。写到此,我想起大禹治水的故事。大禹治水就是尊重自然规律,疏浚河道,把洪水汇流入大江大河,最后奔流入海,最终根治水患。孩子的教育也有相通的道理,那就是“宜疏不宜堵”。面对孩子在成长中出现的各种问题,我们都应该有创新的精神,用科学的方法去指导孩子的教育。
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