第 1 页2017-2018学年度第二学期教育教学工作计划20*学年度第二学期教育教学工作计划为了认真贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，落实国家中长期教育改革与发展规划纲要和县局春训会精神，坚持育人为本、坚持改革创新，进一步加强教师队伍建设，扎实实施核心价值观教育，全面推进依法执教、内涵发展，加快教育现代化建设步伐，按照县局20*学年度第二学期教育教学工作要点，结合我校实际，现制定本学期教育教学工作计划。一、指导思想：以党的十八大和十八届五中全会精神为指导，全面落实各级教育工作会精神，坚持依法执教、依法治校；坚持育人为本、坚持改革创新；树立以提高质量为核心的教育发展观，全面深化素质教育；实施精细精准管理，努力提高管理水平，全面提升我校办学水平。二、工作思路：1、加强学生思想道德建设，落实立德树人的根本任务。通过加强德育课堂主阵地建设、挖掘德育资源充实德育教育内容、开展丰富多样的德育活动以及日常行为规范星级校园创建活动，培育和践行社会主义核心价值观。2、以“转作风树师表扬正气”教育活动为载体，以干部教师思想教育工作为重点，切实抓好干部教师师德、师风教育，进一步规范教师从教行为弘扬社会主义核心价值观；以教师基本功训练达标活动为载体，以提高教师的专业技能和业务素养为目的，大力开展教师基本功训练活动。第 2 页3、围绕“深化课堂教学改革，提高教育质量”主题，突出抓好精细管理、课堂教学改革等工作，切实规范学校管管理，努力实现学校的科学发展和内涵发展落实素质教育，加强体育工作、科技艺术教育、心理健康教育、劳动教育，规范学生社团管理，提高学生综合素质，引导学生全面健康发展。5、以实验教学达标校创建活动为契机，全面规范部室管理应用，发挥部室设施设备使用效益，保证教学需要。6、做好学校绿化美化、校园文化氛围建设工作，浓厚教师教学、学生学习氛围。7、做好学校建设工作，和上级联系，争取项目投资，加大学校办公设备添置力度，进一步改善办公条件。三、工作任务：（一）加强德育工作，促进学生健康成长1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。（1)、加强校园德育环境建设,树立德育工作无时不有、无处不在的观念。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。继续实行值周领导带班值周，包抓领导下年级下班、下教研组及巡查制度，政教处干事检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。（2)、加强班主任队伍建设，树立责任意识，确立班主任是班级工作的第一责任人的观念。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥老班主任的示范作用，开好每月一次的班第 3 页主任例会，一是针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，提出整改意见进行整改，二是开展班级管理经验交流会，相互学习、相互促进。（3)、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。2、丰富德育实践活动。（1）扎实开展日常行为规范校创建活动，通过活动把价值观的内容落实到学校行为规范的各个环节。利用板报、班团队会、晨会及大型集会，对学生进行以社会主义核心价值观为主要内容的思想教育，让核心价值观根植学生心中。将核心价值观教育与思想品德课教学内容相结合，通过课堂教学、讲解、要求，将核心价值观要求落实在行动中。（2）继续开展“四节”教育。本学期，在总结上学年的活动的基础上，制定好本学期的活动实施方案，并如期举办，将活动资料及时整理上传至学校网站，力图通过活动的开展，提高学生的艺术素养和身体素质。（3）继续开展“三爱”教育活动。通过学习“身边的榜样”，培养学生自主学习意识，掌握基本的学习方法，为终身学习奠定基础；通过参与各种实践活动和家务劳动、卫生打扫等，培养学生劳动观念，掌握初步的劳动技能，为服务社会储备能力；通过国庆节等重大节日庆祝活动，开展爱国主义主题实践教育活动，增强学生的民族责任感，为建设祖国贡献力量。第 4 页（4）长期开展感恩教育。在父亲节、母亲节开展给父母亲献花活动，让学生学会懂得感恩，感恩父母养育之恩，激发学生自觉学习意识，促进学生形成良好品德。3、拓展德育工作新途径。（1）加强对卫生室和心理咨询室的管理，按照 县局进一步加强中小学生心理健康教育工作安排意见，切实做到人员、活动、资料三落实，定期对学生进行心理健康教育和安全教育，切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力。（2）进一步规范学生社团的开展，落实县局关于加强学生社团建设的实施意见文件精神，积极组建球类、田径、艺术、科技、书画等学生社团，并通过活动开展，丰富校园生活，陶冶情操，提升能力。要将活动中学生的参与程度及在活动中的表现及时记入学生成长档案，并作为主要内容纳入学生综合素质评价之中。（3）一是挖掘地方德育资源，充分发挥距离史可轩烈士陵园近的地域优势，定期到陵园对学生进行思想教育；二是继续加大校园监督岗的督促管理，通过“校园监督岗”督查学生在校的纪律、卫生、活动等表现，充分发挥学生的自我管理、自我教育、自我提升，逐步培养学生的自律意识，促进学生良好行为习惯的养成加强校园文化建设，净化育人环境，形成独具特色的德育管理模式。（1）加强校园文化建设，特别是文化氛围的布置，要有特色，符合我校现有布局，也要传承我校原有的特色。（2）学校要充分挖掘原有的文化底蕴，在认真整理之后，创出富于自身特点的特色教育模式，形成独具特色的德育管理模式。第 5 页（3）继续办好黑板报。本学期开展黑板报展评活动，力求在板报形式、艺术品位上、内容上再上档次，不断增强黑板报的艺术教育效果。（二）落实教学常规工作，提升教学质量（1）落实日常工作。教师要有质量意识，树立质量靠平时的观念，落实常规工作要求，扎实做好备课、上课、批改作业和课外辅导各个环节工作。（2）增强课堂教学针对性和有效性研究。教师在研究教材的同时，要了解学生，结合学生实际，把握要求，突出针对性和有效性研究。针对性要求：在达到课标基本要求的前提下，课堂至少80%的学生听明白，课外练习至少80%的学生会做。（3）加强备课组活动的有效性。要求各备课组定时间、定内容积极开展活动，确保每周活动一次。落实集体备课，每周安排一人主备，提前一周进行集体备课，确保活动的有效性。备课组的活动开展要更趋于灵活，强调创新。（4）实现资源共享。重视备课组资料（包括单元测试、周练习、月考等）的收集和传承，实现资源共享。（5）定期组织常规检查。继续实行月常规督查制度，原生态通报检查情况。（6）不定期组织教学巡查。除教导处正常进行课堂巡查外，下年级领导、包抓年级组领导还不定期巡查上课、辅导及教研组活动，并通报检查情况。（7）继续实行月过关考查制度。召开质量分析会，通报考试情况，反馈问题，进行整改。第 6 页（8）组织表彰。对期末、期中和学科竞赛取得突出成绩的学生，进行表彰奖励。（三）加强三支队伍管理，提高教师综合素质扎实落实“转作风树师表扬正气”、“教师基本功训练达标”两项活动，着力加强师德师风建设，全面提升三支队伍综合素质。1、加强党员队伍管理:一是加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设和制度建设，实现党建工作和学校教育教学管理工作同步推进；二是完善学习制度，制定学习计划，并严格按照学校计划开展学习活动；三是加强工会团组织建设工作，发挥教代会职能，深入开展校务公开工作；以创建党员示范岗为切入点，发动全体党员开展爱岗敬业无私奉献活动。2、加强干部队伍管理：一是建立定期学校制度，每月组织领导干部学习教育工作会议文件、教育法律法规、学习干部纪律要求。二是实行领导包抓制度，包抓年级组、包抓教研组、包抓班级，使得领导干部深入一线，和教师一起开展工作。三是实行推门听课、随机抽查教师业务制度，要求领导干部每周都要随机听1节课，每月随机抽查2名教师业务，确保干部能深入到教学的中去。四是实行领导带班值周、护接、送学生制度，确保学校各项工作的落实及学生的安全工作。3、加强教师队伍管理：一是加强师德建设，贯彻落实县局关于在全系统开展“转作风树师表扬正气”教育活动的安排意见文件精神，大力开展师德师风第 7 页教育活动，通过学习，提高思想觉悟和认识，通过严查三乱，杜绝违规违纪现象的发生，通过开展专题讲座、观看录像、民主生活会等活动，转变工作作风，树立教师职业形象，通过评选师德标兵、师德模范等师德先进，树立典型弘扬正气，传递正能量。二是加强师能建设，贯彻落实县局关于开展中小学教师基本功训练达标活动的安排意见文件精神，按照文件安排，结合我校实际，制定切实可行的实施方案，并按照方案，扎实开展训练活动，确保活动取得预期的效果。（四）安全工作1、强化安全意识，提高师生的自护能力。有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下镇静沉着的心理素质，增强学习处理突发事件能力，保证每学期一次。2、加强饮食安全管理。学校要把食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。3、加强交通安全教育。一是学校坚持值周教师、值班教师在学校东路口接送学生制度，确保学生过路安全；二是积极与交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全加强校园安全管理，为师生创造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全教育；二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权界限；三是定期召开安全工作会，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除；四是根据学校实际，分组划分，加强校园安全值班，确保学校财物安全。第 8 页（五）做好几项重点工作1、推进教育信息化工作一是成立学校信息化工作领导小组，安排崔力主任专门负责学校的信息化工作；二是制定学校信息化工作方案及学校创建信息化示范校工作方案，确定目标任务、工作要求及实施步骤；三是加强学校信息化管理，定期对各信息化工作进行督查，特别是教师应用信息化辅助教学情况、微机室的应用情况、学校网页的维护及更新情况等；四是加强教师应用能力的培训工作，邀请上级及兄弟学校在微课制作及电子白板应用等方面专家、教师来我校给教师进行培训，提高教师的应用信息化辅助教学的能力。2、教育科研工作一是完善组织机构，成立校长为组长，教研主任为副组长的教育科研领导小组，全面规划、领导、实施学校的教育科研工作；二是对学校近几年课堂教学改革工作进行认真的总结，主要从教学管理规范程度和方式优化两个方面进行，寻找薄弱环节，制定下一步的工作任务，三是总结前面课堂教学模式探究教学实践的基础上，语文组继续完善问题双驱课堂教学模式的探索工作，数学组继续完善导学案的应用，努力提高课堂效益；四是是教研活动经常化。要通过抓好四有三保证的落实(教师参加教研活动做到有问题、困惑、疑难；有教研专题；有中心发言人；有课题研究；教研时间有保证、教研人员有保证、教研实效有保证),开展好每周的教研活动，使学校教研活动做到时间经常化、内容专题化。第 9 页五是课题研究全员化。教师要选择适合学校、教师自身发展的课题,把教学、管理学生过程中遇到的困难和困惑变成研究的资源,转化为研究的课题，通过课题的研究，寻求解决问题的方法和措施。六是是教师引领专业化。发挥骨干教师的传帮带作用,充分发挥名师工作室的作用，加强新教师的培训,做到以点带面。3、实验教学工作一是安排校委会一名成员专门实验室，实验室安排专人管理，完善管理制度，落实管理责任；二是依据县局关于进一步加强实验教学管理的实施意见，制定我校的实验教学达标校创建实施方案，明确目标任务，划分阶段，开展扎实的创建活动；三是加强实验室的管理，要求实验室规范管理，保持实验室的清洁、卫生，仪器、设施、设备完好，保证