人教（新起点）二上Revision教案教学内容：1.复习前 3 个单元的交际用语及相关词汇2.检测学生听力判断和听力理解教学目标：1.认知目标能熟练掌握前 3 个单元的相关词汇能在一定情境下运用前 3 个单元的交际用语2.情感目标能够保持对英语学习的兴趣，养成仔细观察、敢于实践的好习惯3.学习策略目标培养学生的注意力、观察力，激发学生积极思维。通过小组活动，培养学生积极与他人合作，共同完成学习任务。在任务中，引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。教学重点：复习前 3 个单元的交际用语及相关词汇教学难点：听力判断和听力理解教学准备：教学挂图，教学录音磁带，单词卡片等教学步骤：step 1. warming up （热身活动）1.Duty report2.Sing a song （以不同的方式唱）step 2. practicing （操练）1.Review the chant and song of previous unit2.Review the words3.听词画图4.听词表演5.表演猜词6.给单词分类7.Ask and answerT: Where are you going on Sunday?By bus?Where is？What can you see there?Have you been to ？Whats it like there?What do you like there?Heres a present for you！Are you happy in China?I wish you a happy New Year！8.Listen and cross or tick9.Listen to the tape （单词归类）并找出听到的相应图片，将图片分发给一组学生，让他们站在班前，其他同学讨论他们中那些同学可以站在一起。10.Pair work（单词分类）11.Stick and say将贴画贴到 part B 中，并找一些学生说一说step 3. summary （小结）复习了前 3 个单元的交际用语及相关词汇step 4. homework （家庭作业）找一组你喜欢的图片画一画，并读出它的名称说给爸爸妈妈