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人教(新起点)二上Revision教案教学内容:1.复习前 3 个单元的交际用语及相关词汇2.检测学生听力判断和听力理解教学目标:1.认知目标能熟练掌握前 3 个单元的相关词汇能在一定情境下运用前 3 个单元的交际用语2.情感目标能够保持对英语学习的兴趣,养成仔细观察、敢于实践的好习惯3.学习策略目标培养学生的注意力、观察力,激发学生积极思维。通过小组活动,培养学生积极与他人合作,共同完成学习任务。在任务中,引导学生积极运用所学英语进行表达与交流。教学重点:复习前 3 个单元的交际用语及相关词汇教学难点:听力判断和听力理解教学准备:教学挂图,教学录音磁带,单词卡片等教学步骤:step 1. warming up (热身活动)1.Duty report2.Sing a song (以不同的方式唱)step 2. practicing (操练)1.Review the chant and song of previous unit2.Review the words3.听词画图4.听词表演5.表演猜词6.给单词分类7.Ask and answerT: Where are you going on Sunday?By bus?Where is?What can you see there?Have you been to ?Whats it like there?What do you like there?Heres a present for you!Are you happy in China?I wish you a happy New Year!8.Listen and cross or tick9.Listen to the tape (单词归类)并找出听到的相应图片,将图片分发给一组学生,让他们站在班前,其他同学讨论他们中那些同学可以站在一起。10.Pair work(单词分类)11.Stick and say将贴画贴到 part B 中,并找一些学生说一说step 3. summary (小结)复习了前 3 个单元的交际用语及相关词汇step 4. homework (家庭作业)找一组你喜欢的图片画一画,并读出它的名称说给爸爸妈妈
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