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该资料由 友情提供、学习目标、重点、难点 括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的友好往来、唐玄奘西游取经等史实。养自身追求真知和为实现目标不懈努力的品质。(2)重难点重点:唐朝与日本、天竺的交往。难点:唐朝对外交往活跃的原因。2、知识概览图 三、新课导引大家都看过电视连续剧西游记吧,在剧中,唐三藏在孙悟空、猪八戒、沙僧的保护下,历尽千辛万苦,去往西天拜佛求经。而历史上,玄奘去天竺求取真经是确有其事,也确有其人,只是他是独自一人前往的,少了三位高徒的保护和一路上所遇的妖魔鬼怪,却也同样历经了无数艰险才到达佛教圣地天竺。右图便为历史上的玄奘。【思考讨论】 历史上的玄奘是怎样的?那时的中外交往史上还有哪些著名的人物?隋唐时期,我国的对外交往出现 了怎 样的盛况?四、探究学习(一)互动探究【探究一】右面两幅图中的日本钱币与唐朝的钱币,有什么相同之处?你还能举出日本受中国文化影响的一些事例吗?(课本第 30 页)玄奘西游,从长安出发,历经艰险到达天竺,成为著名的佛学大师贞观后期回长安,翻译佛经并写成大唐西域记玄奘西游新罗使节、留学生到中国,学习唐文化朝鲜音乐传入中国日本遣唐使多次到中国访问学习,唐文化对日本影响很大鉴真东渡日本,在日本传播唐文化遣唐使和鉴真东渡特点:活跃。交往范围广,政策开放,各国称中国人为“唐人”概况对外友好往来唐与新罗的关系该资料由 友情提供【探究二】天竺戒日王对玄奘说:“弟子闻彼国有秦王破阵乐歌舞之曲,未知秦王是何人?复有何功德,致此称扬?”你知道“秦王” 是谁吗?(课本第 32 页)(二)思维拓展 1对比以下两幅图,我们会得到哪些认识?丝绸之路图 唐朝对外主要交通路线图2为什么外国人称中国人为“唐人”?、二两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是( )该资料由 友情提供高度繁荣,共享太平 B对外开放,双向交流C世界领先,求同存异 D源远流长,“遣唐使”“鉴真东渡”等历史信息相关联的交往对象(国家)是( )A天竺 B新罗 C波斯 D )A张骞出使西域 B玄奘西行研究佛学C佛教传入中国 D鉴真东渡传播佛法4. 印度是世界文明古国之一。如果你想了解 7 世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是 ( )A史记 B大唐西域记C马可波罗行纪 D资治通鉴朝时期政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁,对后世影响深远。据此回答下列问题: (1)唐玄宗当政时期,采取了哪些政策治理国家?(2)注重对外交往是唐朝成为开放社会的一个亮点,请举出唐朝与日本、印度交往的典型史实各一例。6、学后反思我小结:参考答案:四、探究学习(一)互动探究该资料由 友情提供【探究一】答案 首先看它的外形、图案,日本的和同开珎(,与唐朝的开元通宝,都是圆形方孔钱,大小相当,较宽的圆圈和中间方孔边缘的形状相似。钱币上的文都为汉字。总之,和同开珎是仿唐朝开元通宝制造的。这说明唐文化对日本的影响巨大。日本出土的开元通宝达几万枚,和同开珎在我国西安南郊何家村出土,这说明唐朝时中日贸易的频繁。首先,日本以唐朝制度为模式,进行改革。如,仿唐朝科举制,采取考试的办法来选官。其次,日本人受唐朝文化的影响很大。日本都城平城京,几乎同唐长安的建筑样式相同。日本铜钱的样式,也与唐朝铜钱相仿。日本还参照汉字创制了日本文字,在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。【探究二】答案 这里所说的 “秦王”,是指唐太宗李世民,他在继位之前被唐高祖封为“秦王”。(二)汉朝与唐朝是中国古代封建王朝中两个十分重要的朝代,两朝的对外交往都比较繁盛,交通都比较发达,主要路线都是陆上丝绸之路与海上丝绸之路。通过对汉朝“丝绸之路图”和“唐朝对外主要交通路线图” 的比较,我们会得到以下认识:第一,两朝图中路线经过的地区有许多是一样的,但名称却有很大的区别。如印度在汉朝时被称为“身毒”,唐朝则叫“天竺 ”;伊朗在汉朝时叫“ 安息”,唐朝时称为“波斯 ”;阿拉伯地区在汉朝时称为“条支”,在唐朝时则称为“ 大食 ”;汉朝图中的“大秦”是历史上的古罗马帝国,唐朝图中的“拂菻”是历史上的东罗马帝国,也是原来的古罗马帝国分裂出来的国家之一。第二,从两朝图中的路线可得出结论:汉朝对外的交通路线以陆路为主,唐朝则水陆并举。第三,从图中观察,两朝最远到达的地点明显不同。从陆路看,汉朝从长安往西最远可达欧洲的大秦;唐朝从长安不仅可往西走,还可往东走:往西最远可达现在的西班牙、葡萄牙,往东可达现在的朝鲜。从水路看,汉朝海上丝绸之路从广东沿海出发,往西最远可达印度半岛南端;唐朝从广州出发,往西可达波斯湾地区,从登州、扬州出发,往东可达现在的韩国、日本。第四,从交往方式看,汉朝对外交往以商贸为主;唐朝则是使臣、商贸、文化全面展开。第五,从进行贸易的物品看,汉代对外贸易中以丝和纺织品为主;唐朝除此之外,瓷器、纸张、茶叶等商品大为增加。第六,从影响上看,汉代商贸具有单向性;唐朝中外交往具有双向性,不仅传播文化,而且广泛吸收各国经济文化的成果,以促进唐朝的繁荣。由以上的分析可以得出结论:汉唐在对外交往上有很多不同之处,之所以各有特点,主要是由于两朝所处的历史朝代不同,以及当时的生产力和科技文化发展的水平不同所决定的。外国人称中国人为“唐人” ,这与盛世唐朝有关,唐朝当时的政治、经济、文该资料由 友情提供,对世界产生了重大影响。隋唐时期,封建经济文化昌盛,处于当时世界的领先地位,对各国产生了很大影响。当时对外交往出现空前盛况,唐朝在世界上享有很高的声望,因此,各国把唐朝看成是中国的象征,把中国人称为“唐人”。这种称呼至今仍在一些国家中沿用,还有的国家把华人居住的地方称为“ 唐人街” 。唐朝时期实行开放的对外政策,唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住,加强与新罗、日本、天竺等国的交往。这种开放与吸收并举的措施,既传播了辉煌灿烂的唐朝文化,又吸收了一些其他外来文明,对于促进唐朝社会的繁荣,加强中外经济文化交流起到了重要作用。今天,我们国家实行对外开放政策,吸收外资,学习和引进国外的先进技术和管理经验,来发展我国的社会主义经济;实行睦邻友好政策,加强同周边国家的经济文化交流。所有这一切,对于促进我国的经济发展,建立和平、稳定的周边环境起着重要作用。五、玄奘、鉴真的对外交往都传播了唐朝先进的文化,促进了天竺、日本与唐朝的友好交往,因此答案为 B。题干中给出的信息有“遣唐使”“鉴真东渡”。据所学知识可知,唐朝时,日本曾派遣唐使来华;鉴真东渡日本。所以答案为 D。本题主要是对历史基础知识的识记能力及辨析能力的考查。解题的关键是抓住题干中的核心词“唐朝时期”“中印友好交往”。由“ 唐朝时期”可以排除 A、C 两项;而 符合“中印友好交往”,也可排除。所以,B 项为正确答案。题干中给出的信息是“7 世纪印度的历史” ,7 世纪是我国的唐初时期,那时玄奘西行天竺,回来后写成了大唐西域记,此书是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍,故选 B。据所学知识写出唐玄宗的治国措施即可,可从重视人才、重视吏治、发展生产、提倡节俭等方面回答。唐代与日本、印度交往的事例可回答鉴真东渡、玄奘西行等。【答案】 (1)任用贤能(或起用有德有才的人);采取措施发展生产(或鼓励扩大耕地面积,号召兴修水利);下令整理财政,清理土地和户口;废除酷刑苛法;倡导节俭。(2)鉴真东渡(或遣唐使来华);玄奘西行。
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