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二 00 五二 00 六第一学期南开区六十三中学教师教案第_6 周 周课时_ 1_ 第_1_课时课题:上进心成功的动力教材简析“上进心成功的动力”是第二单元志当存高远的第六小节,上进心是指一个人不满于现状,力求不断超越自己,以取得更大成功的一种心理倾向,。现代社会竞争无处不在,所以我们需要一颗永不停歇的上进心。学情分析经历过失败后,人们往往就会失去信心,我们应该有一种永不服输的精神,不管做任何事情,都不能仅仅满足于现状,要有出奇的强得上进心,这样才能使自己的精神得到升华,成就更加突出。知识与能力: 上进心是成功的助推器,是成功的根本保证。过程与方法:以阅读思考的方法,全诠释上进心重要性教学目标情感态度与价值观:培养学生追求美好生活,乐观的生活态度、健康的心理和上进心。重点难点分析重点:上进心的必要性难点:如何扫除失败带来的失望,激起上进心教与学课件的准备教学过程导入 新课:一、什么是上进心 上进心是指:人所具有的一种进取精神和积极向上的心理状态。它是形成健全人格的重要心理品质,也是成功者必备的心理素质,古今中外的成功者都有强烈的上进心。 上进心是人生道路上的灯塔和航标,有了它,人生就有了方向和目标;上进心是人生的动力,有了它,人才能够克服困难,勇往直前。正如高尔基所说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。我确信这是一个真理。 ” 二、上进心的特征 (一)目标明确 上进心必须同明确的目标联系起来,没有明确目标的上进心是虚幻的,不现实的。 (二)力争上游 上进心是一种不满足现状、永远进取的心理状态。这种心态要求人们不断超越自我,向更高的标准迈进。 (三)意志顽强 上进心应与顽强的意志相伴。要取得事业的成功,仅有上进心是不够的,还必须具有顽强的意志。因为在超越自我、实现目标的过程中,往往会遇到很多困难,因此需要有坚韧不拔的意志和藐视困难的气魄。 三、什么是消极心态 消极心态是指:人的欲望得不到满足时,在心理上长期出现的极度失望、压抑等情绪体验。消极情绪的出现与人的内心期待值和期待实现值有关。当人的期待实现值超过内心期待值的时候,由于内心欲望得到满足,人的情绪就会呈现兴奋的状态;反之,当期待实现值比内心期待值小的时候,由于内心欲望未得到满足,人的情绪就会出现失望、压抑等消极情绪体验。 例如小李和小王同时参加高考。小李期望考上名牌大学,小王则认为只要有学上就行。结果,他们都考上了重点大学。小李为此闷闷不乐,郁郁寡欢,产生较强的失落感。而小王则喜出望外,心花怒放,充满了胜利的喜悦。 同样的事情,为什么会产生两种截然不同的心理体验呢?原因就是两者的内心期待值不同。小李期望的不仅仅是重点大学,而是名牌大学,而小王期望的只是有学上就行。说明小李的期待实现值小于内心期待值,所以,他不满意。而小王的期待实现值超过了内心期待值,所以他喜出望外。 青少年朋友正处于智力发展、精力充沛、充满幻想、敢想敢干的年龄阶段,往往对自己期望过高,对未来充满渴望,这就有可能在理想与现实之间出现偏差,使自己的理想得不到实现,欲望得不到满足,从而产生消极情绪体验。特别是处在青春期的中学生,往往感情强烈,情绪的调节和自控能力较差,因而情绪波动大,很多事情都可能引起消极情绪体验。而长期处于消极心态下,会对青少年朋友的生活、学习、健康带来许多不良影响,甚至影响青少年朋友的健康成长。 四、消极心态的表现 (一)对生活失去信心,丧失理想和信念,生活目标不明确 在消极心态下,青少年朋友往往对自己、对生活丧失信心,处于困惑、迷惘状态,不知道今后的路该如何走下去。 (二)对自己标准降低,不思进取,得过且过 消极心态的一个重要特征就是缺乏进取精神,得过且过。 “60 分万岁”就是这种心态的典型表现。 (三)意志衰退,精神不振 消极心态往往伴随着失望、丧志、抑郁、颓废等不良心态。如得不到及时、有效的控制,不仅影响青少年的学业,还将影响青少年的健康成长。 上进心和消极心态在青少年成长中的作用 一、上进心是青少年健康成长不可缺少的心理素质 上进心是青少年健康成长所必须的营养要素,它对青少年的健康成长可起到极大的促进作用,主要表现在以下几个方面: (一)上进心使青少年具有明确的生活方向和奋斗目标 英国谚语说得好:“没有目标的生活,就像没有舵的船”。 “没有理想的青春,就是没有太阳的早晨。 ”具有上进心的青少年一般具有远大的理想和明确的生活目标,他们懂得理想和生活目标对于青春和生命的重要意义。因此,他们在理想之帆的指引下,一步一步地实现着自己的奋斗目标。 (二)上进心是青少年前进的强大精神动力 有人说:理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。还有人说:理想,不付诸行动,是虚无飘渺的雾。的确,在实现理想、奋发成才的道路上,从来不会一帆风顺,会遇到许多困难和阻力,甚至是艰难险阻,这就需要我们有顽强的意志和百折不挠的精神。否则,再好的理想也难以实现。而上进心会为青少年朋友注入强大的精神动力,支撑他们克服成才道路上的一切困难,最终达到理想的彼岸。 例如本讲开始谈到的第一位残疾人博士后吴耀军, “如果没有强烈的进取精神作动力,他是不会克服无数个常人难以想象的困难,攀上科学高峰的。 “龟兔赛跑” 的故事是同学们熟知的,乌龟是具有强烈进取精神、求胜动机和顽强意志但能力较差的代表,兔子贝提能力强, 但缺乏进取精神和求胜动机、意志力差的代表,比赛的结果是乌龟获胜。这说明进取精神和顽强的意志比能力更为重要。 主题的阅读雅典运动会的领奖台上,他身披着五星红旗一跃而上,用自信的微笑瞬间征服了亿万观众。在中国田径的历史上,他画上了最为精彩的一笔。他就是刘翔。刘翔刚进田径队的时候,是对队里年龄最小、成绩最差但最不服输的一个,他把感超的目标所的那个在师兄沈真声身上。要实现目标,就必须付出加倍的汗水和努力。随后的全国田径大奖赛,刘翔真的超过了师兄沈真声!刘翔的勤奋上进是他一步步实现着自己的目标。2002 年 7 月,刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子 110 米栏比赛中,打破了沉睡 13 年之久的世界纪录。同年,在希腊雅典举行的国际室内田径锦标赛上,刘翔第一次和“跨栏王”约翰逊并肩站在跑道上,他们同场竞技十次,刘翔均“折戟而归”。那时,约翰逊就像一座大山“横”在刘翔面前,刘翔觉得接下来要做的就是翻越这座大山!2004 年 5 月 8 日,在日本大阪的国际田径大奖赛上,他成功击败了世界“跨栏王”! 接下来,刘翔的目标有所定在全球瞩目的奥运会。在 2004 年 8 月雅典奥运会男子田径 110 米栏决赛中,刘翔夺得中国男选手在奥运会上的首枚田径金牌。下一步,刘翔的目标是超越自己!他的成功告诉世人:超越永无止境!想一想1、在刘翔的成长经历中,面对每一次挑战他都没有退缩,这是为什么?2、刘翔从一个成绩垫底儿的体校队员成长为一名世界冠军,你认为是什么因素对他的成功起到了关键作用?板书设计或实验设计1、引出话题,了解同学们现状2、诠释并深化其含义3、举出实例4、老师与同学或同学与同学之间讨论布置作业P29 完成活动二教学反思青少年朋友正处于智力发展、精力充沛、充满幻想、敢想敢干的年龄阶段,往往对自己期望过高,对未来充满渴望,这就有可能在理想与现实之间出现偏差,使自己的理想得不到实现,欲望得不到满足,从而产生消极情绪体验。特别是处在青春期的中学生,往往感情强烈,情绪的调节和自控能力较差,因而情绪波动大,很多事情都可能引起消极情绪体验。而长期处于消极心态下,会对青少年朋友的生活、学习、健康带来许多不良影响,甚至影响青少年朋友的健康成长。
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